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文檔簡介
1、浙江省溫嶺市2020-2021學年七年級上學期期中語文五校聯(lián)考試題一、字詞書寫1閱讀下面這段話,根據(jù)拼音填上相應(yīng)的漢字。生命是什么?生命是南方初春田野上茂密的nn(_)芽,是經(jīng)過夏雨澆gun(_)爭先恐后成長的雜草,是秋風中開得爛mn(_)的菊花,更是冬天的濟南里那一汪chng(_)清的河水。二、句子默寫2古詩文名句默寫。(1)_,鳥鳴山更幽。(王籍入若耶溪)(2)潮平兩岸闊,_。(王灣次北固山下)(3)水何澹澹,_。(曹操觀滄海)(4)_,思君不見下渝州。(李白峨眉山月歌)(5)_,小橋流水人家,_。(馬致遠天凈沙.秋思)(6)孔子在論語述而篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是:_,_。(7)行軍
2、九日思長安故園一詩中寄托著詩人對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望的詩句是:_,_。(8)描寫杜甫在江南暮春時節(jié)竟與故人重逢的千古名句是_,_。三、選擇題3下列關(guān)于傳統(tǒng)文化常識的表述,錯誤的一項是()A古詩文中有很多有關(guān)交友的名言、警句、成語典故,如“君子之交淡如水”,“高山流水”,“管鮑之交”。B古時,30歲稱“而立之年”,40歲稱“知命之年”,50歲稱“耳順之年”。C“尊君”,是對別人父親的尊稱;“家君”,是對人謙稱自己的父親。D贊人見解說“高見”,言己見解說“拙見”;稱人贈予說“惠贈”,請人保存說“惠存”。4下面有關(guān)世說新語的內(nèi)容概括,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢謝道韞是中國古代才女的代表,
3、稱她為“詠絮之才”。B阮籍是當時魏晉名士的代表,他特立獨行、自由奔放,體現(xiàn)了當時士人所推崇的“魏晉風度”。C“東床快婿”“東床駙馬”的典故與謝安有關(guān),贊譽了他過人的風度氣韻。D世說新語是中國魏晉南北朝時期“志人小說”的代表作,是一部筆記體短篇小說。四、翻譯5解釋下列句中加點字詞的意思。未若柳絮因風起(_)相委而去(_)好之者不如樂之者(_)不亦說乎(_)五、填空題6閱讀朝花夕拾選段,請寫出相應(yīng)的篇名。選段(一)但那是我最為心愛的寶書,看起來,確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而“以乳為目,以臍為口”,還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。選段(二)哦,原來世界上竟然還有一個赫胥黎坐在書
4、房里那么想,而且想得那么新鮮。一口氣讀下去,“物競”“天擇”也出來了,蘇格拉第、柏拉圖也出來了,斯多葛也出來了。選段(三)每當夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點上一枝煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。選段一:_選段二:_選段三:_六、名著閱讀7探究式閱讀是一種很好的閱讀方法。本次閱讀活動的專題是“愛與憎”,請你選取朝花夕拾人物中的一個,結(jié)合人物經(jīng)歷具體談?wù)勀銓ψ髡叩摹皭叟c憎”的理解。A阿長 B范愛農(nóng)七、現(xiàn)代文閱讀文學作品閱讀,完成下面小題那些馳騁在歷史上的老太太(馬少華)翻閱歷史故事,你會發(fā)
5、現(xiàn),年輕人要想有所成就,最好能碰上個有意思的老太太。宋代祝穆的方輿勝覽中記載過一則傳說,寫的是李白在山中讀書的時候,還沒學成就想放棄。在下山途中,他路過一條小溪,發(fā)現(xiàn)一個怪老太太正在石頭上磨一根大鐵棒子。小李白很好奇,上前問老太太在干什么。老太太回答:“我孫女要學繡花,我給她做一根繡花針?!毙±畎状笮ζ饋恚硎静恍?“這么粗的鐵棒子什么時候才能磨成繡花針呀!等磨完了您孫女可能也變成老太婆了?!边@時,老太太說了一句很有水平的話“只要功夫深,鐵杵磨成針”。李白猛然被老太太這番話點醒,轉(zhuǎn)身回到山上繼續(xù)苦讀,從此發(fā)憤圖強,成為了一代詩人的代表人物。如果你覺得一個老太太還不足以說明問題,那我們就再往前翻
6、翻歷史,看看王羲之遇到的老太太吧。王羲之小時候很愛練字,加上有名師指點,不到三年就在瑯琊太守舉辦的書法比賽中奪魁。年少成名,他不禁有些飄飄然。這天,小王羲之閑來無事,到處游逛,忽然被街邊一家餃子館吸引住了。只見一位老太太一手搟面皮,一手包餃子,速度快得驚人。更讓人吃驚的是,老太太包餃子的地方跟煮餃子的大鍋隔著一堵墻,老太太包完餃子,連眼都不抬,隨手就扔出去,一只只餃子如同一只只白色的小鳥,飛過土墻,不偏不倚,正好落進墻外滾沸的大鍋里。小王羲之看得目瞪口呆,等老太太包完餃子,就過去問她:“這么深的功夫,您老是怎么練出來的?”老太太微微一笑道:“熟練五十載,深練需一生?!崩咸@句話如同一聲驚雷,
7、震得小王羲之傲氣全消。他從此靜下心來,閉門苦練,“臨池學書”,因為洗硯臺,把一池塘的水都給染黑了,終于成為了一代書法大家。再往前翻閱歷史,我們還會看到一個這樣的老太太。據(jù)史記淮陰侯列傳記載,韓信年輕時游手好閑,長期在別人家蹭飯吃。被人嫌棄后,他一怒之下離開那里,可又沒飯吃,只好去河里釣魚充饑。這條河邊有一位專門給人家洗衣服的老太太,人稱“漂母”,看韓信可憐,每天吃飯的時候就把他叫過來,分給他一半吃。韓信白吃了人家十幾天的飯,覺得不好意思,有一天突然冒出來一句:“吾必有以重報母。”這句話聽起來豪情萬丈,但到底什么時候能兌現(xiàn)誰也不知道,只是為了撐撐面子罷了。聽完韓信這句話,老太太生氣地說:“大丈夫
8、不能自食,吾哀王孫而進食,豈望報乎!”(大丈夫不能自食其力,我只是可憐你才給你吃食,難道是希圖報答嗎?)這句話很厲害,直接擊中了韓信的軟肋。是啊,你說你一個大小伙子,連自己都養(yǎng)活不了,還有什么臉說這樣的大話?一語驚醒夢中人,韓信從此遍訪名師,苦學兵法,終于成為一代名將。故事說到這兒,你一定會悟出點什么吧。那些馳騁在歷史上的老太太,雖然不會給你實際的東西,但她們會用行動和經(jīng)驗來點化你,就像傳說中的神仙一樣,讓你在一瞬間看到通往成功的道路。(摘自讀者(原創(chuàng)版),有刪改)8文章記敘了經(jīng)過幾位老太太的點化,幾位年輕人都豁然開朗,并積極行動,最終走上了成功的道路。閱讀文章,填寫表格內(nèi)容。有關(guān)的故事老太太
9、的話老太太話中蘊含的道理年輕人的行動年輕人的成就李白的故事只要功夫深,鐵杵磨成針。_發(fā)憤圖強成為一代詩人的代表人物王羲之的故事_熟能生巧練字染黑池塘_韓信的故事大丈夫不能自食,吾哀王孫而進食,豈望報乎!男人應(yīng)該自食其力_成為一代名將9結(jié)合文章具體內(nèi)容,解釋一下第段加點詞語“軟肋”的含義。10統(tǒng)觀全文,對“老太太”的理解最準確的一項是( )A身份平凡也不引人注目的老年婦女。B無意間用行動和經(jīng)驗來點化你的普通人。C懂得生活道理的世外高人。D指引你通往成功道路的神仙化身。11論語說:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。”請你結(jié)合本文具體內(nèi)容,聯(lián)系生活經(jīng)歷,談?wù)勀銓@句話的理解閱讀下
10、面文章,完成下面小題方艙醫(yī)院的歌聲(王建成)武漢客廳東西湖方艙醫(yī)院。A艙的B區(qū)和D區(qū)是江善香護士的工作場所。江善香到這里已經(jīng)10多天了,每天來回奔忙,除了為病患做護理,還自發(fā)組織患者們唱歌跳舞,鼓舞他們戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣。江善香是福建省光澤縣總醫(yī)院內(nèi)一科的主管護師,今年39歲,從事護理工作20年。她身材嬌小,性格內(nèi)向,要不是業(yè)務(wù)出色,或許很難引人注意。年初,新冠肺炎疫情在武漢發(fā)生后,江善香一直密切關(guān)注。2月4日,福建省衛(wèi)健委組建援助湖北護理隊奔赴武漢,光澤縣總醫(yī)院要派一名護士參戰(zhàn),江善香第一個報名。時間緊迫,她來不及回家準備行李,卻在出發(fā)前,給院黨支部留下一份入黨申請書。然后,拎起醫(yī)院為她臨
11、時準備的行囊,義無反顧地踏上前往武漢的征途。江善香被任命為方艙醫(yī)院病區(qū)護理組長,負責護理排班、幫助患者解決醫(yī)療和生活中遇到的各種實際問題。她們這個護理小組負責護理230名患者,組里14名護士分成兩組,每人當班時要護理40到60名患者,工作強度非常大。打針、掛瓶、抽血、分藥、鋪床、打餐同時,患者需要多次進行核酸檢測和CT檢查,護士們必須隨時觀察患者的血氧飽和度和發(fā)熱情況。一旦發(fā)現(xiàn)病情有加重趨勢,要立即轉(zhuǎn)入重癥醫(yī)院治療。新冠肺炎疫情來勢洶洶,許多患者心情急躁,情緒低落。他們不僅在身體上需要得到治療,在心理上也急需疏導。一位60多歲的老年患者,家里有4個人感染,分住在不同的醫(yī)院。江善香耐心地和老人溝
12、通,解釋現(xiàn)在的防控形勢,告訴他:各地醫(yī)療專家都來支援武漢、支援湖北了,您的家人一定好起來的。老人原先每天心情憂郁,坐立不安,不肯配合治療了。江善香和同事們多次的交談后,猶如春風化雨潤心田,老人開始積極配合治療了。還有一位19歲的患者,一天到晚愁眉苦臉不說話。江善香和同事們就拿出他的檢查報告,把指標數(shù)據(jù)一一指給他看,告訴他,他的病情正在一天一天好轉(zhuǎn),鼓勵他樹立信心,戰(zhàn)勝病魔。在她們在開導下,這名年輕的患者逐漸開朗起來,話也多了,還主動幫助護理人員和身邊患者做些力所能及的事。多日護理下來,江善香發(fā)現(xiàn),對于方艙醫(yī)院的患者來說,調(diào)整心態(tài)是一項尤為有益的“康復活動”?;颊叩木駹顟B(tài)好了,對疾病治療、身體
13、康復都有明顯的助益。江善香與她的同事們便在不影響患者休息的前提下,每天中午和傍晚,組織患者唱歌、做廣播操、跳廣場舞。她們帶領(lǐng)患者,用適當?shù)母栉杌顒?,增強體魄,改善心情,恢復對生活的熱愛。有的患者情緒不好,一開始比較抵觸,不愿意參加,但抵不過護士們的熱情相邀,又被唱起來、跳起來的快樂氛圍感染著,終于一個個也都加入進來。結(jié)果,一唱一跳一出汗,還真感覺身體的不適感似乎減輕了,精神頭也變好了。2月13日,人們通過媒體,看到江善香帶領(lǐng)患者跳廣場舞的畫面。2月16日,光澤縣領(lǐng)導和光澤縣總醫(yī)院領(lǐng)導通過遠程視頻,聯(lián)系到輪班休息的江善香,向她送去遙遠的祝福。光澤縣總醫(yī)院的護理姐妹們,手托一顆大紅紙做的“紅心”,
14、在視頻中對江善香說道:“我們和你在一起!善香加油!武漢加油!中國加油!”更多的醫(yī)護人員主動請纓,在決心書上簽下名字,表示隨時準備上一線家鄉(xiāng)傳來的聲音,讓江善香的心里充滿了溫暖、信心和勇氣?!案糁赖囊坏篱T,我保證不離不棄撐起多少個黑夜,絕不讓生命叫停。我們堅信有愛就會贏”這首為抗擊疫情創(chuàng)作的歌曲堅信愛會贏,一直在江善香的耳邊回響。此時的窗外,春光明媚,陽光燦爛,新的一天又開始了,江善香穿好防護服,疾步向病區(qū)走去12簡要概括文章的主要內(nèi)容。13聯(lián)系上下文,賞析第段畫線的句子。老人原先每天心情憂郁,坐立不安,不肯配合治療了。江善香和同事們多次的交談后,猶如春風化雨潤心田,老人開始積極配合治療了。
15、14文章標題是“方艙醫(yī)院的歌聲”,但是全文寫“歌聲”的文字很少,大量的是寫護師江善香在方艙醫(yī)院的護理工作,標題可否改成“江善香”,說說理由。15分析結(jié)尾處引用堅信愛會贏的歌詞的作用。八、詩歌鑒賞閱讀下面這首古詩,完成下列小題。歲暮到家清蔣士銓愛子心無盡,歸家喜及辰。寒衣針線密,家信墨痕新。見面憐清瘦,呼兒問苦辛。低徊愧人子,不敢嘆風塵。注及辰:及時,正趕上時候。這里指過年之前能夠返家。風塵:這里指的是旅途的勞累、苦辛。16頷聯(lián)中“_”一句,化用詩人孟郊游子吟中的詩句,寫出了母親對兒子的憐愛;頸聯(lián)中運用“_”的修辭手法,寫出了母親噓寒問暖的感人形象。17尾聯(lián)中“愧”和“不敢嘆”表達了作者怎樣的感
16、情?請簡要分析。九、課外閱讀閱讀下面古文,完成下面小題元鎮(zhèn)讀書元鎮(zhèn),長安人也。家貧不能從師彼時無書,嘗取旁舍兒書,避人竊誦。從外兄所獲書經(jīng),四角已漫滅,且無句讀,自以意識別之,遂通其義。十歲,于鄰家藥籠中見詩經(jīng),取而疾走。父見之,怒而叱之,責往田,則攜至田畦,踞高阜而誦,但聞書聲不絕,遂畢身不忘。久之,反長安,與諸儒以時文名天下。鎮(zhèn)自小至老手不釋書,出則以騾馬捆書自隨;入則秉燭達旦。其精勤若此,人皆嘆之。(注)外兄:表兄18解釋下列句中加點的詞。(1)但聞書聲不絕(_)(2)取而疾走(_)(3)鎮(zhèn)自小至老手不釋書(_)(4)人皆嘆之(_)19用“”線劃出下面句子的停頓(限斷兩處)。家貧不能從師
17、彼時無書20下列加點字與“取而疾走”中“而”字用法相同的一項是( )A溫故而知新B學而不思則罔C切問而近思D人不知而不慍21將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。嘗取旁舍兒書,避人竊誦。22小敏和小宇對元鎮(zhèn)“取旁舍兒書”和“見詩經(jīng)取而疾走”的做法產(chǎn)生了不同的理解,請結(jié)合文本說說你的理解。十、語言表達23小作文根據(jù)要求,完成任務(wù)。今年68歲的張爺爺這兩天有點輕微感冒,不過愛旅行的他還是打算今明兩天去杭州玩。下面是杭州的天氣圖,請結(jié)合該圖,給張爺爺提三條出行建議。(要求:語言流暢,禮貌得體, 80字左右)杭州天氣圖十一、作文24作文。生活中我們總能找到快樂,考得高分是一種快樂,收獲友誼是一種快樂,得到朋友的生
18、日祝福是一種快樂有時在經(jīng)歷艱難的拼搏后取得成功更能令人快樂,顏回“一簞食,一瓢飲,在陋巷”也同樣快樂,因為他有他的精神追求以“中也有快樂”為題寫一篇作文。要求:1.自定立意,補全標題。2.文體不限,詩歌除外。3.文中不得出現(xiàn)真實的個人信息,如:地名、校名、人名等;4.不少于600字。答案1嫩灌漫澄【詳解】“澆灌”:指澆水,灌溉。“爛漫”:形容顏色鮮麗。“澄清”:清亮。注意“嫩”“灌”“漫”“澄”的寫法。2蟬噪林逾靜風正一帆懸山島竦峙夜發(fā)清溪向三峽枯藤老樹昏鴉古道西風瘦馬不義而富且貴于我如浮云遙憐故園菊應(yīng)傍戰(zhàn)場開正是江南好風景落花時節(jié)又逢君【詳解】容易寫錯的字詞有:噪、逾、竦峙、藤、逢。3B【詳
19、解】古代年齡稱謂:稱四十歲的人為不惑之年;稱五十歲的人為知命之年;稱六十歲的人為耳順、花甲之年。故選B。4C【詳解】典故與王羲之有關(guān),體現(xiàn)的是王羲之的不做作。故選C。5趁、乘離開以為快樂同“悅”,愉快【詳解】句意:不如比作風把柳絮吹的滿天飛舞。因:趁著、乘著。句意:丟下我離開了。去:古今異義,離開。句意:喜愛知識的人比不上以知識為樂趣的人。樂:形容詡的意動用法,以為快樂。句意:不也很高興嗎?說,同“悅”,愉快。6阿長與山海經(jīng)瑣記藤野先生8勤能補拙(或“凡事都貴在堅持”“一分耕耘一分收獲”“只要肯下功夫,就一定能成功”等)熟練五十載,深練需一生成為一代書法大家遍訪名師,苦學兵法9“軟肋”在文中說
20、的是韓信作為一個大小伙子,連自己都養(yǎng)活不了還在這兒空說大話,這是他最大的弱點(或“痛處”“短處”等)。10B11這句話的大意是別人的言行舉止,必定有值得我學習的地方。選擇別人好的地方去學習,看到別人的缺點,反省自身有沒有同樣的缺點,如果有,就加以改正;本文中,小李白聽到老太太的話“只要功夫深,鐵杵磨成針”后,發(fā)憤圖強,終有所成,這就體現(xiàn)了李白的“擇善而從”;我在和同學的交往中,看到他人身上的優(yōu)點,也會虛心請教、學習。12文章主要寫了江善香和同事們通過交談和進行歌舞活動幫助患者改善精神狀態(tài)的故事。13運用比喻的修辭手法,生動形象地描寫出老人前后的心理變化,表達了作者對以江善香為代表的醫(yī)護人員辛勤
21、付出的敬佩之情。14不能。設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣。(醫(yī)院一般與痛苦相連,此處有歌聲,一反常態(tài)。)突出常規(guī)護理之外的精神護理這一主要內(nèi)容。表達對以江善香為代表的醫(yī)護人員一心為患者的精神的贊美。既指醫(yī)護人員和患者唱的歌,也指江善香心中的堅信愛會贏這一抗疫歌曲。體現(xiàn)了大疫面前,人們的樂觀和堅信必將取得戰(zhàn)疫勝利的信心。15內(nèi)容上:借歌詞內(nèi)容歌頌了以江善香為代表的醫(yī)護人員的奉獻精神,表達了作者對偉大的中華民族精神的肯定和贊美,增強了文章的感染力,升華了文章的主旨。結(jié)構(gòu)上:點題,總結(jié)全文。16寒衣針線密對偶17“愧”,是慚愧的意思,寫出了自己出外謀生,沒有成就,慚愧沒有盡到兒子照應(yīng)母親和安慰母親的責
22、任?!安桓覈@”是指不敢抱怨、嘆息,寫出了詩人不敢直率訴說在外風塵之苦,而是婉轉(zhuǎn)回答母親的問話,以免老人家聽了難受。18聽見跑放下都19家貧/不能從師/彼時無書20A21他曾經(jīng)拿鄰居家孩子的書,躲著人偷偷地誦讀。22我同意小宇的說法,愛讀書固然是好事,但他這種行為從根本上來說就是錯誤的。元鎮(zhèn)因為自己家貧無書就去偷鄰家孩子和自己外兄家的書,這是不可取的。偷竊是道德問題,任何理由都不能成為偷竊的借口,學知識之前先要學會做人。我同意小敏的看法,這兩句話充分體現(xiàn)了元鎮(zhèn)的好學,雖然他當時有偷書的行為,但他是為了學習,而且他的家庭也確實非常貧困,偷竊別人的書也是萬般無奈下的行為,真的情有可原。而且他后來的成就也非常大,這完全可以讓我們忽略他以
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