-蘇教版三級下冊勞技最新教案

1、抽拉式課程表 教學(xué)目標(biāo)：1. 通過自學(xué)制作步驟，學(xué)會制作 方便。 課程表 ，給自己的學(xué)習(xí)到來2. 了解抽拉玩具的主要部件：操縱桿和搖臂。教學(xué)重點難點：通過抽拉使人物活動起來。教學(xué)準(zhǔn)備：1. 教師準(zhǔn)備：已經(jīng)制作好的 課程表 1 份。學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、膠水、2. 01 號制作材料。教學(xué)過程：1. 教師出示 課程表 成品，抽拉幾次調(diào)動起學(xué)生制作活動課程 表的濃厚興趣和迫切要求。2. 完成該制作件的難點：1怎樣粘貼上下底板讓課程表動起來；2怎樣使課程表中的小男孩站起來？為突破難點教師應(yīng)準(zhǔn)備相應(yīng)的多媒體課件或放大了的教具演示說明讓學(xué)生看清楚明白該怎樣做？復(fù)習(xí)一下紙工制作符號的操作要點，如山線怎樣折疊等等。

2、3在學(xué)生制作體驗的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生了解通過操縱桿完成抽拉連動的現(xiàn)象啟發(fā)學(xué)生動腦筋。想一想抽拉連動在生活中的應(yīng)用我們還能設(shè)計制作別的抽拉紙玩具嗎？3. 評價作品教 學(xué) 復(fù) 備教 學(xué) 反 思連桿玩具教學(xué)目標(biāo) : 1知道簡單連桿的基本結(jié)構(gòu)和作用。2初步了解連桿的連接方式與運動方向之間的關(guān)系。3初步了解不同連接位置對運動效果產(chǎn)生的影響。教學(xué)重點、難點：1. 了解連桿的基本結(jié)構(gòu)與作用。2. 了解不同連接方式會產(chǎn)生不同的運動效果。教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、美工刀、雙面膠、劃痕針、鉛筆、直尺、工作板、印有卡通圖 案的各類卡紙 教學(xué)過程：1、嘗試：利用教師提供的多種材料使桌上的對折卡紙動起來。2、交流：嘗試的結(jié)果。3、

3、觀察與討論：無論是哪種材料，它們的共同點是什么？4。觀看媒體：各種機械裝置中的連桿機構(gòu)。生活中運用連桿裝置的實例。5、以卡紙條為連桿，思考：如何讓卡通人物動起來？6、說說：自己的連接方式。7、歸納：有幾種連接方式？每一種連接方式都能使卡通人物動起來，但有什么不同點？8、制作：植樹。9、交流。10、選擇自己最喜歡的制作方法完成作品。教 學(xué) 復(fù) 備教 學(xué) 反思立體書 教學(xué)目標(biāo)：1. 能正確使用剪刀和刻刀進(jìn)行立體書的制作。2. 能識讀立體書上一些簡單的圖樣，并利用工具安全、有效地 對材料進(jìn)行加工。教學(xué)重點：1、能識讀立體書上一些簡單的圖樣。2、利用工具安全、有效地對材料進(jìn)行加工。教學(xué)難點：剪海豚要圓

4、滑，折疊書頁時要粘合到位。教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、刻刀、膠水。教學(xué)過程：第一課時一、出示教師作品立體書出示圖片各式立體書，展示教師作品。明確要求本課任務(wù)做立體書。二、了解剪紙過程：讓學(xué)生觀察立體書，交流注意點：書頁的折疊要注意，彎曲得當(dāng)。海豚剪制尤為復(fù)雜，需要心細(xì)，燈須要齊整、緊縮。第二課時 三、學(xué)生制作。海豚各部件。2. 折疊并粘貼。3. 制作等須。四、作品展評。1. 學(xué)生自己評價自己的作品。2. 評價他人的作品。從做工方面評價教學(xué) 復(fù) 備教 學(xué) 反 思卡車模型教學(xué)目標(biāo)：1、通過自學(xué)制作步驟學(xué)會制作 2、了解卡車的基本結(jié)構(gòu)。 卡車模型 。教學(xué)重點難點：讓學(xué)生自己設(shè)計制作卡車的車廂。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備

5、： 卡車示范作品， 各種卡車的圖片資料或多媒體課件及 設(shè)備。學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、美工刀、直尺、膠水、教學(xué)過程：09 號制作材料。1、根據(jù)經(jīng)驗和已掌握的基本技能，學(xué)生自行制作完成卡車車身 模型。2、設(shè)計制作車廂是難點，教師要啟發(fā)、幫助學(xué)生完成再創(chuàng)造的 制作過程。1提問：卡車有哪些用途？不同用途的卡車車廂樣子有什么 不同？2出示各種卡車的圖片或相關(guān)的多媒體課件。3在小組里議論。交流各自知道的各種式樣的卡車車廂。4畫草圖。設(shè)計車廂并完成制作。3、評價展示。1在小組內(nèi)自評、互評。評出具有最正確創(chuàng)意且制作精細(xì)的優(yōu)秀作品。2請優(yōu)勝者上講臺展示作品，介紹制作經(jīng)驗，心得體會。教 學(xué) 復(fù) 備教 學(xué) 反 思高鐵列車模

6、型 教學(xué)目標(biāo)：1、通過自學(xué)制作步驟，學(xué)會制作 高鐵列車模型 。2、進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生掌握節(jié)剪切、折疊和粘貼的基本技法。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、條理、標(biāo)準(zhǔn)化操作。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、條理、標(biāo)準(zhǔn)化操作。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備：列車示范作品，相關(guān)的電教課件及設(shè)備。料。2、學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、刻刀、直尺、膠水、08、08號制作材教學(xué)過程：1、體溫激趣，導(dǎo)入課題。1你乘坐過哪些陸上交通工具？2你知道目前最快的陸上交通工具是什么？3說說你所了解的高鐵列車 可先播放高鐵列車的相關(guān)錄像 。2、制作高鐵列車車廂。1復(fù)習(xí)幾種手工制作符號及剪、刻、折、貼等基本技法： 列車 各部件。2觀察示范作品，對照認(rèn)清卡片上提供的3

7、分別剪下各部件，有條理地折疊、粘貼最好剪下一個部 件就立即處理好再剪下一個；否則部件過多容易亂。3、分小組將個人制作好的車廂組合成一列長長的高鐵列車。4、比一比?？茨膫€同學(xué)的車廂做得好。哪個小組的高鐵列車組合得好。教 學(xué) 復(fù) 備教 學(xué) 反 思“ 天宮一號” 模型教學(xué)目標(biāo)：1. 通過自學(xué)，學(xué)會自制天宮一號。2. 掌握刻、畫、折、粘等技法。教學(xué)重點：通過自學(xué)，學(xué)會自制天宮一號。教學(xué)難點：掌握刻、畫、折、粘等技法。教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、美工刀、膠水。教學(xué)過程：第一課時 一、談話導(dǎo)入：1. 同學(xué)們，看一看天宮一號模型，你能給大家描述一下嗎？它 有哪些構(gòu)造？二、制作過程：1. 出示材料。指導(dǎo)學(xué)生了解本節(jié)課手工

8、制作的的材料。2. 分步講解各部分的制作方法。3. 難點講解：艙體的制作方法和對接方法。第二課時4. 學(xué)生動手制作。教師相機輔導(dǎo)。三、作品展示：1. 展示學(xué)生的作品。2. 學(xué)生自己評價。3. 他人評價和教師評價。4. 及時補救。教 學(xué) 復(fù) 備教 學(xué) 反 思衍紙畫 教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解衍紙的發(fā)展歷史、制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力， 提高表現(xiàn)生活和表達(dá)自己的思想、情感 的能力。2、掌握衍紙工藝制作基本造型技法，學(xué)做各種衍紙卷。教學(xué)準(zhǔn)備：1 多媒體展示 2 材料和工具： 5 毫米寬彩色衍紙條，彩色卡紙，衍 紙筆，剪刀，鑷子，手工白乳膠，型板。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入作品欣賞1

9、.媒體展示衍紙作品。2、小組討論并答復(fù)下列問題： 說說你對所欣賞的作品和我們平時的 折紙有什么不同？二、新授：1、 簡約而不簡單的衍紙簡衍紙又叫做卷紙，是紙藝大家族中比較獨特的一項，是一門非常古老的手工藝，來源于古埃及。三、衍紙基礎(chǔ)教程基礎(chǔ)造型的制作 衍紙就是通過卷曲、彎曲，捏壓而形成原始設(shè)計形象的一門折 紙藝術(shù)。想要學(xué)好衍紙，需要首先學(xué)會用薄的紙條制作各種基礎(chǔ)造型，然后利用這些基礎(chǔ)的造型按照事先設(shè)計好的圖紙制作出我們想要的 衍紙作品。這些衍紙成品可以被用作卡片的制作、剪貼簿、或者是其 它手工藝品。四、認(rèn)識各種衍紙卷，并嘗試逐個練習(xí)。松卷、水滴卷 五、 小結(jié)評議 衍紙是一項古老的手工藝，它的材

10、料簡單，造型豐富，同學(xué)們在 掌握了基礎(chǔ)造型的前提下， 通過自己動腦、 動手可以創(chuàng)造出豐富多彩 的衍紙作品，既鍛煉了創(chuàng)造性思維能力，也鍛煉了動手能力。教學(xué) 復(fù) 備教 學(xué) 反 思紙黏土浮雕教學(xué)目標(biāo)：知識：初步了解紙浮雕的特點、種類。能力：培養(yǎng)立體思維能力和立體表現(xiàn)能力。審美教育：培養(yǎng)對抽象美的認(rèn)識和創(chuàng)造力，表現(xiàn)材料美與工藝美。重 點：紙造型成形規(guī)律、種類及設(shè)計、制作方法。難 點：造型方法，不同分合，創(chuàng)造新形態(tài) 教學(xué)準(zhǔn)備：紙黏土浮雕范畫假設(shè)干。電腦多媒體 教學(xué)過程：學(xué)習(xí)新課1、教師提問學(xué)生：作的呢？答復(fù)正確。誰又能知道還有什么材料可做浮雕呢？電腦顯示：展示紙黏土浮雕的假設(shè)干張作品邊欣賞邊講解。今天我

11、們就來學(xué)習(xí)紙浮雕的制作方法。板書一、 介紹制作方法：學(xué)生總結(jié)。1、折、卷、刻、插、粘、剪、捏，教師進(jìn)行各個方法的演示。板書二、 介紹紙黏土浮雕種類：電腦顯示各種紙浮類型：自然型 風(fēng)景、樹幾何形 貼 人物電腦顯示出示假設(shè)干張圖紙 板書三、 步驟 1、用硬材料先挌鉛筆畫線 2、捏時注意不要撕3、捏完粘在紙板上 教師巡視輔導(dǎo)，適當(dāng)給予幫助。教 學(xué) 復(fù) 備出示步驟圖拼合粘教 學(xué) 反 思裝飾畫框教學(xué)目標(biāo)：1、通過自學(xué)制作步驟學(xué)會制作 裝飾畫框 。2、在制作過程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的工作態(tài)度。3、用裝飾畫框培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。教學(xué)重點難點：培養(yǎng)學(xué)生一定的審美能力和創(chuàng)新精神。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備：裝飾畫框

12、之作品相關(guān)的電教多媒體課件及設(shè)備。2、學(xué)生準(zhǔn)備：美工刀、直尺、膠水、教學(xué)過程：03 號制作材料。第一課時 一、了解畫的裝飾。你認(rèn)為經(jīng)過裝修的畫是不是更好看？出示有關(guān)畫的裝飾的圖片你的繪畫作品是怎樣裝飾的？今天我們一起學(xué)習(xí)制作一種可以裝飾畫作的工藝制品- 裝飾畫 框。展示裝飾畫框作品二、制作裝飾畫框。1、制作裝飾畫框的一個單元部件。件。呢？裝飾畫框是由幾片 紙條 組成的，一個 紙條 就是一個單元部制作件上已標(biāo)出一些切割線，我們應(yīng)該用什么工具？怎樣切割小組討論。并強調(diào)提示注意安全。制作步驟：切割 - 將折線畫痕 - 粘貼成圈 - 折疊。第二課時 2、組合裝飾畫框?？匆豢催@些裝飾畫框作品，觀察、探究

13、組合單個部件的方法。獨立組合完成裝飾畫框制作。3、如果制作卡上畫好折線和切割線的部件不夠，還可以在另一 半卡紙上畫出折線和切割線。自己設(shè)計制作部件。三、作品展示。比一比，看誰的裝飾畫框做得更漂亮？四、作品評價。面具 教學(xué)目標(biāo)：1、通過自學(xué)制作步驟學(xué)會制作 面具 。2、了解面具的種類、材料等知識。教學(xué)重點：了解面具的連接方法。教學(xué)難點：要求學(xué)生有創(chuàng)新。教學(xué)準(zhǔn)備：10號卡片。教學(xué)過程：第一課時 一、了解面具。1、展示各種各樣的面具可以讓幾個同學(xué)戴上調(diào)動學(xué)生的興 致和動手制作的欲望。2、賞析面具：從面具表現(xiàn)的題材內(nèi)容上、從面具造型的形態(tài)上給面具分分類。說說我們見過的從影視上在舞會中或自己使用過的面具

14、。3、介紹面具及面具的種類人物、動物、卡通、平面半拉體。二、制作面具。1、展示面具示范作品。2、對照示范作品讀懂 討論。10號卡片上的制作步驟示意圖小組內(nèi)3、按步驟完成面具的制作。4、用 10號彩色卡紙裝飾面具可以在面具的眼部涂上自己認(rèn) 為合適的顏色。盡可能裝飾得與眾不同。第二課時 三、設(shè)計制作面具。1、熟悉面具的種類和面具的不同造型。2、自備材料。創(chuàng)意設(shè)計，畫出要制作面具的形象草圖。3、用自己掌握的方法制作自己喜愛的面具。四、戴面具。做游戲。1. 猜一猜我是誰？選擇一種游戲，戴上面具玩一玩。3D眼鏡 教學(xué)目標(biāo)：1、了解 3D電影的概念 2、掌握 1D、2D、3D的相關(guān)知識 3、了解眼鏡如何看到東西的知識 4、掌握立體電影成像原理5、了解 3D眼鏡的種類 6、培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，教學(xué)重點：如何固定眼鏡框架。教學(xué)難點：眼鏡如何看到東西的知識。教學(xué)過程：一、動手制作：第一步：