—學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)檢查總結(jié)

1、20072008 學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查總結(jié)為及時(shí)掌握我校本、 ?？平虒W(xué)工作的實(shí)際情況， 促進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)管理工作的不斷加強(qiáng)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序及提高教學(xué)質(zhì)量，我校于2007 年 10 月 29 日至 11 月 16 日開展了全校期中教學(xué)檢查工作，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：一、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，檢查工作按計(jì)劃完成教學(xué)檢查工作既是一項(xiàng)常規(guī)性工作，也是對(duì)我校貫徹落實(shí)教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見（教高 20051 號(hào)）綱領(lǐng)性文件成效的檢驗(yàn)。在主管教學(xué)校長(zhǎng)的部署下，教務(wù)處、各 教學(xué)單位、教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)和實(shí)驗(yàn)室工作委員會(huì)按著通知要求，就教學(xué)檢查的時(shí)間、內(nèi)容、方式等作了統(tǒng)一安排。各教學(xué)單位

2、組織了 教學(xué)自查小組，在主管教學(xué)院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以教研室為單位，深入課 堂，以聽課、組織教學(xué)觀摩、召開師生座談會(huì)、統(tǒng)計(jì)課堂考勤、檢查 教學(xué)管理資料等方式， 對(duì)本單位開學(xué)以來的教學(xué)狀況進(jìn)行了較為全面 的檢查和分析，達(dá)到了預(yù)期目的。二、教學(xué)秩序穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng) 本次教學(xué)檢查，各教學(xué)單位的領(lǐng)導(dǎo)班子、教研室主任、教師、學(xué)生都明顯提高了對(duì)教學(xué)檢查的認(rèn)識(shí)。各教學(xué)單位都制定了詳實(shí)的教學(xué)檢查計(jì)劃，檢查目的明確、檢查結(jié)果材料上報(bào)及時(shí)、檢查內(nèi)容反映比 較真實(shí)；廣大教師認(rèn)真?zhèn)湔n、精心施教，取得了較好的教學(xué)效果。其 中有些使用多媒體的課堂教學(xué)效果很好，生動(dòng)、直觀、信息量大、師 生能夠互動(dòng)、 課堂氣氛活躍；

3、學(xué)生積極參加學(xué)院和教務(wù)處召開的座談 會(huì)，能夠踴躍發(fā)言，能夠提出一些切實(shí)可行的建議，對(duì)我校教師的總 體教學(xué)能力、教學(xué)水平、課堂效果是滿意的，學(xué)生的積極參與，大大1 豐富了教學(xué)檢查的內(nèi)容。 通過檢查， 進(jìn)一步提高了全校師生的教學(xué)質(zhì) 量意識(shí)，達(dá)到了規(guī)范教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。三、存在的問題 1、辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大與教學(xué)資源相對(duì)短缺的矛盾依然存在。學(xué)校盡 管通過多方面的努力，總體狀況有所好轉(zhuǎn)，但仍存在很多問題。如：由于部分專業(yè)（特別是新辦專業(yè)）教師資源的相對(duì)不足、一些教師的 教學(xué)任務(wù)過重等， 使這些教師得不到進(jìn)修再提高，對(duì)進(jìn)一步提高教學(xué) 水平和教學(xué)質(zhì)量不利。2、公共外語課班額過大（ 100 多人以上）

4、，不利于教師根據(jù)學(xué)生 的實(shí)際情況安排教學(xué)內(nèi)容，無法保證教學(xué)質(zhì)量。3、部分教師還存在一些問題。如：課堂教學(xué)呆板、方法單一、照本宣科；有些年輕教師大多缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，教 學(xué)方法缺少靈活性；有的語速過快，講解不夠透徹等等。這些都有待 于進(jìn)一步采取措施，加強(qiáng)年輕教師的培訓(xùn)、進(jìn)修再提高。4、目前，采用多媒體上課的教師很多，有的使用的是課件，圖 文并茂，形象生動(dòng)，收到較好的教學(xué)效果，值得大力推廣；有的使用 的是電子教案，但大部分使用電子教案的教師，在使用電子教案后，講解的并不是很透徹， 幾乎不再使用板書或使用的很少（原因之一是多媒體大屏幕遮掩著黑板，無法寫板書），同學(xué)們理解的不深，筆記也記

5、得不好，不能夠收到良好的教學(xué)效果。部分教師不能夠熟練使用多媒體設(shè)備實(shí)施教學(xué)，過多占用了授課 時(shí)間。多媒體教室窗簾單薄透光， 有的多媒體教室窗簾缺失， 降低了多 媒體教室的使用效果。多媒體設(shè)備經(jīng)常發(fā)生故障且得不到及時(shí)維修，不能保障設(shè)備的正 常使用。5、部分教學(xué)單位課程表不穩(wěn)定，調(diào)、換、停課的情況較多（本2 學(xué)期全校調(diào)課共1236 人次），影響了教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。希望各教學(xué)單位要嚴(yán)格執(zhí)行“ 教學(xué)計(jì)劃”表” 進(jìn)行授課。，認(rèn)真依據(jù)“ 教學(xué)進(jìn)度表” 和“ 課程6、有些學(xué)院的實(shí)踐課程未能按時(shí)開課，原因是不具備開課的設(shè)備和條件，如生命科學(xué)學(xué)院的微生物學(xué)等8 門實(shí)驗(yàn)課程；此外，化學(xué)學(xué)院五、六層樓實(shí)驗(yàn)室上不去

6、水的問題一直未能得到解決。7、東區(qū)宿舍二號(hào)樓、四號(hào)樓和五號(hào)樓供暖不好，經(jīng)常斷電、斷 水，且老鼠和蟑螂到處都是，學(xué)生提出宿舍費(fèi)用高但條件差，且有的 宿舍樓內(nèi)寢室沒有電源插座，錄音機(jī)不能使用，手機(jī)不能充電，影響 了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)和生活。8、學(xué)生遲到、曠課現(xiàn)象在一些班級(jí)表現(xiàn)比較嚴(yán)重（見網(wǎng)上通報(bào)）。9、晚間、周六、周日安排的課過多，學(xué)習(xí)效率低。10、蒙授學(xué)生普遍反映大學(xué)語文課程以古代漢語為主的教學(xué) 內(nèi)容明顯高于蒙授學(xué)生的接收能力，要求學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語，以提高 漢語閱讀理解與寫作水平。通過本次教學(xué)檢查， 各學(xué)院要依據(jù)檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題，查缺補(bǔ) 漏，以學(xué)生為本，以培養(yǎng)合格人才為己任，重視教學(xué)研究、教學(xué)改革 及學(xué)科專業(yè)的建設(shè)，重視教學(xué)檔案、教師檔案和文件檔案的管理，逐 步實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的現(xiàn)代化，提高教研室、學(xué)院的