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文檔簡介
1、2021-2022高考數(shù)學模擬試卷注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1等差數(shù)列中,已知,且,則數(shù)列的前項和中最小的是( )A或BCD2已知,為兩條不同直線,為三個不同平面,下列命題:若
2、,則;若,則;若,則;若,則.其中正確命題序號為( )ABCD3已知直線,則“”是“”的A充分不必要條件B必要不充分條件C充分必要條件D既不充分也不必要條件4已知,且,則( )ABCD5已知平面向量,滿足,且,則與的夾角為( )ABCD6已知雙曲線的左、右焦點分別為,P是雙曲線E上的一點,且.若直線與雙曲線E的漸近線交于點M,且M為的中點,則雙曲線E的漸近線方程為( )ABCD7若復數(shù)滿足(為虛數(shù)單位),則其共軛復數(shù)的虛部為( )ABCD8點在曲線上,過作軸垂線,設(shè)與曲線交于點,且點的縱坐標始終為0,則稱點為曲線上的“水平黃金點”,則曲線上的“水平黃金點”的個數(shù)為( )A0B1C2D39命題:
3、存在實數(shù),對任意實數(shù),使得恒成立;:,為奇函數(shù),則下列命題是真命題的是( )ABCD10根據(jù)如圖所示的程序框圖,當輸入的值為3時,輸出的值等于( )A1BCD11已知函數(shù),則在上不單調(diào)的一個充分不必要條件可以是( )ABC或D12我國數(shù)學家陳景潤在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界領(lǐng)先的成果哥德巴赫猜想是“每個大于2的偶數(shù)可以表示為兩個素數(shù)(即質(zhì)數(shù))的和”,如,在不超過20的素數(shù)中,隨機選取兩個不同的數(shù),其和等于20的概率是( )ABCD以上都不對二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13甲、乙、丙、丁四人參加冬季滑雪比賽,有兩人獲獎.在比賽結(jié)果揭曉之前,四人的猜測如下表,其中“”表示猜
4、測某人獲獎,“”表示猜測某人未獲獎,而“”則表示對某人是否獲獎未發(fā)表意見.已知四個人中有且只有兩個人的猜測是正確的,那么兩名獲獎?wù)呤莀.甲獲獎乙獲獎丙獲獎丁獲獎甲的猜測乙的猜測丙的猜測丁的猜測14已知函數(shù),則關(guān)于的不等式的解集為_15在中,則繞所在直線旋轉(zhuǎn)一周所形成的幾何體的表面積為_.16已知函數(shù)f(x)若關(guān)于x的方程f(x)kx有兩個不同的實根,則實數(shù)k的取值范圍是_三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)已知在等比數(shù)列中,.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)若,求數(shù)列前項的和.18(12分)已知函數(shù).()若是第二象限角,且,求的值;()求函數(shù)的定義域和值域
5、.19(12分)設(shè)函數(shù)(1)若,求函數(shù)的值域;(2)設(shè)為的三個內(nèi)角,若,求的值;20(12分)若數(shù)列前n項和為,且滿足(t為常數(shù),且)(1)求數(shù)列的通項公式:(2)設(shè),且數(shù)列為等比數(shù)列,令,.求證:.21(12分)如圖,在矩形中,點是邊上一點,且,點是的中點,將沿著折起,使點運動到點處,且滿足.(1)證明:平面;(2)求二面角的余弦值.22(10分)已知首項為2的數(shù)列滿足.(1)證明:數(shù)列是等差數(shù)列(2)令,求數(shù)列的前項和.參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1C【解析】設(shè)公差為,則由題意可得,解得,可得.令,可得當時,
6、當時,由此可得數(shù)列前項和中最小的.【詳解】解:等差數(shù)列中,已知,且,設(shè)公差為,則,解得,.令,可得,故當時,當時,故數(shù)列前項和中最小的是.故選:C.【點睛】本題主要考查等差數(shù)列的性質(zhì),等差數(shù)列的通項公式的應(yīng)用,屬于中檔題.2C【解析】根據(jù)直線與平面,平面與平面的位置關(guān)系進行判斷即可.【詳解】根據(jù)面面平行的性質(zhì)以及判定定理可得,若,則,故正確;若,平面可能相交,故錯誤;若,則可能平行,故錯誤;由線面垂直的性質(zhì)可得,正確;故選:C【點睛】本題主要考查了判斷直線與平面,平面與平面的位置關(guān)系,屬于中檔題.3C【解析】先得出兩直線平行的充要條件,根據(jù)小范圍可推導出大范圍,可得到答案.【詳解】直線,的充要
7、條件是,當a=2時,化簡后發(fā)現(xiàn)兩直線是重合的,故舍去,最終a=-1.因此得到“”是“”的充分必要條件.故答案為C.【點睛】判斷充要條件的方法是:若pq為真命題且qp為假命題,則命題p是命題q的充分不必要條件;若pq為假命題且qp為真命題,則命題p是命題q的必要不充分條件;若pq為真命題且qp為真命題,則命題p是命題q的充要條件;若pq為假命題且qp為假命題,則命題p是命題q的即不充分也不必要條件判斷命題p與命題q所表示的范圍,再根據(jù)“誰大誰必要,誰小誰充分”的原則,判斷命題p與命題q的關(guān)系4B【解析】分析:首先利用同角三角函數(shù)關(guān)系式,結(jié)合題中所給的角的范圍,求得的值,之后借助于倍角公式,將待求
8、的式子轉(zhuǎn)化為關(guān)于的式子,代入從而求得結(jié)果.詳解:根據(jù)題中的條件,可得為銳角,根據(jù),可求得,而,故選B.點睛:該題考查的是有關(guān)同角三角函數(shù)關(guān)系式以及倍角公式的應(yīng)用,在解題的過程中,需要對已知真切求余弦的方法要明確,可以應(yīng)用同角三角函數(shù)關(guān)系式求解,也可以結(jié)合三角函數(shù)的定義式求解.5C【解析】根據(jù), 兩邊平方,化簡得,再利用數(shù)量積定義得到求解.【詳解】因為平面向量,滿足,且, 所以,所以,所以 ,所以,所以與的夾角為.故選:C【點睛】本題主要考查平面向量的模,向量的夾角和數(shù)量積運算,屬于基礎(chǔ)題.6C【解析】由雙曲線定義得,OM是的中位線,可得,在中,利用余弦定理即可建立關(guān)系,從而得到漸近線的斜率.【
9、詳解】根據(jù)題意,點P一定在左支上.由及,得,再結(jié)合M為的中點,得,又因為OM是的中位線,又,且,從而直線與雙曲線的左支只有一個交點.在中.由,得. 由,解得,即,則漸近線方程為.故選:C.【點睛】本題考查求雙曲線漸近線方程,涉及到雙曲線的定義、焦點三角形等知識,是一道中檔題.7D【解析】由已知等式求出z,再由共軛復數(shù)的概念求得,即可得虛部.【詳解】由zi1i,z ,所以共軛復數(shù)=-1+,虛部為1故選D【點睛】本題考查復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算和共軛復數(shù)的基本概念,屬于基礎(chǔ)題8C【解析】設(shè),則,則,即可得,設(shè),利用導函數(shù)判斷的零點的個數(shù),即為所求.【詳解】設(shè),則,所以,依題意可得,設(shè),則,當時,則單
10、調(diào)遞減;當時,則單調(diào)遞增,所以,且,有兩個不同的解,所以曲線上的“水平黃金點”的個數(shù)為2.故選:C【點睛】本題考查利用導函數(shù)處理零點問題,考查向量的坐標運算,考查零點存在性定理的應(yīng)用.9A【解析】分別判斷命題和的真假性,然后根據(jù)含有邏輯聯(lián)結(jié)詞命題的真假性判斷出正確選項.【詳解】對于命題,由于,所以命題為真命題.對于命題,由于,由解得,且,所以是奇函數(shù),故為真命題.所以為真命題. 、都是假命題.故選:A【點睛】本小題主要考查誘導公式,考查函數(shù)的奇偶性,考查含有邏輯聯(lián)結(jié)詞命題真假性的判斷,屬于基礎(chǔ)題.10C【解析】根據(jù)程序圖,當x0繼續(xù)運行,x=1-2=-10,程序運行結(jié)束,得,故選C【點睛】本題
11、考查程序框圖,是基礎(chǔ)題11D【解析】先求函數(shù)在上不單調(diào)的充要條件,即在上有解,即可得出結(jié)論.【詳解】,若在上不單調(diào),令,則函數(shù)對稱軸方程為在區(qū)間上有零點(可以用二分法求得).當時,顯然不成立;當時,只需或,解得或.故選:D.【點睛】本題考查含參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)性及充分不必要條件,要注意二次函數(shù)零點的求法,屬于中檔題.12A【解析】首先確定不超過的素數(shù)的個數(shù),根據(jù)古典概型概率求解方法計算可得結(jié)果.【詳解】不超過的素數(shù)有,共個,從這個素數(shù)中任選個,有種可能;其中選取的兩個數(shù),其和等于的有,共種情況,故隨機選出兩個不同的數(shù),其和等于的概率故選:.【點睛】本題考查古典概型概率問題的求解,屬于基礎(chǔ)題.二、
12、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13乙、丁【解析】本題首先可根據(jù)題意中的“四個人中有且只有兩個人的猜測是正確的”將題目分為四種情況,然后對四種情況依次進行分析,觀察四人所猜測的結(jié)果是否沖突,最后即可得出結(jié)果.【詳解】從表中可知,若甲猜測正確,則乙,丙,丁猜測錯誤,與題意不符,故甲猜測錯誤;若乙猜測正確,則依題意丙猜測無法確定正誤,丁猜測錯誤;若丙猜測正確,則丁猜測錯誤;綜上只有乙,丙猜測不矛盾,依題意乙,丙猜測是正確的,從而得出乙,丁獲獎.所以本題答案為乙、丁.【點睛】本題是一個簡單的合情推理題,能否根據(jù)“四個人中有且只有兩個人的猜測是正確的”將題目所給條件分為四種情況并通過推理判
13、斷出每一種情況的正誤是解決本題的關(guān)鍵,考查推理能力,是簡單題.14【解析】判斷的奇偶性和單調(diào)性,原不等式轉(zhuǎn)化為,運用單調(diào)性,可得到所求解集【詳解】令,易知函數(shù)為奇函數(shù),在R上單調(diào)遞增,即,即x故答案為:【點睛】本題考查函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性的運用:解不等式,考查轉(zhuǎn)化思想和運算能力,屬于中檔題15【解析】由題知該旋轉(zhuǎn)體為兩個倒立的圓錐底對底組合在一起,根據(jù)圓錐側(cè)面積計算公式可得.【詳解】解:由題知該旋轉(zhuǎn)體為兩個倒立的圓錐底對底組合在一起,在中,如下圖所示,底面圓的半徑為,則所形成的幾何體的表面積為.故答案為:.【點睛】本題考查旋轉(zhuǎn)體的表面積計算問題,屬于基礎(chǔ)題.16【解析】由圖可知,當直線ykx在
14、直線OA與x軸(不含它們)之間時,ykx與yf(x)的圖像有兩個不同交點,即方程有兩個不相同的實根三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(1)(2)【解析】(1)由基本量法,求出公比后可得通項公式;(2)求出,用裂項相消法求和【詳解】解:(1)設(shè)等比數(shù)列的公比為又因為,所以解得(舍)或所以,即(2)據(jù)(1)求解知,所以所以【點睛】本題考查求等比數(shù)列的通項公式,考查裂項相消法求和解題方法是基本量法基本量法是解決等差數(shù)列和等比數(shù)列的基本方法,務(wù)必掌握18()()函數(shù)的定義域為,值域為【解析】(1)由為第二象限角及的值,利用同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系求出及的值,再代入中即可
15、得到結(jié)果.(2)函數(shù)解析式利用二倍角和輔助角公式將化為一個角的正弦函數(shù),根據(jù)的范圍,即可得到函數(shù)值域.【詳解】解:(1)因為是第二象限角,且,所以.所以,所以.(2)函數(shù)的定義域為.化簡,得,因為,且,所以,所以.所以函數(shù)的值域為.(注:或許有人會認為“因為,所以”,其實不然,因為.)【點睛】本題考查同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式,三角函數(shù)函數(shù)值求解以及定義域和值域的求解問題,涉及到利用二倍角公式和輔助角公式整理三角函數(shù)關(guān)系式的問題,意在考查學生的轉(zhuǎn)化能力和計算求解能力,屬于??碱}型.19(1)(2)【解析】(1)將,利用三角恒等變換轉(zhuǎn)化為:,再根據(jù)正弦函數(shù)的性質(zhì)求解,(2)根據(jù),得,又為的內(nèi)角,得
16、到,再根據(jù),利用兩角和與差的余弦公式求解,【詳解】(1),即的值域為;(2)由,得,又為的內(nèi)角,所以,又因為在中,所以,所以.【點睛】本題主要考查三角恒等變換和三角函數(shù)的性質(zhì),還考查了運算求解的能力,屬于中檔題,20(1)(2)詳見解析【解析】(1)利用可得的遞推關(guān)系,從而可求其通項.(2)由為等比數(shù)列可得,從而可得的通項,利用錯位相減法可得的前項和,利用不等式的性質(zhì)可證.【詳解】(1)由題意,得:(t為常數(shù),且),當時,得,得.由,故,故.(2)由,由為等比數(shù)列可知:,又,故,化簡得到,所以或(舍).所以,則.設(shè)的前n項和為.則,相減可得【點睛】數(shù)列的通項與前項和 的關(guān)系式,我們常利用這個關(guān)
17、系式實現(xiàn)與之間的相互轉(zhuǎn)化. 數(shù)列求和關(guān)鍵看通項的結(jié)構(gòu)形式,如果通項是等差數(shù)列與等比數(shù)列的和,則用分組求和法;如果通項是等差數(shù)列與等比數(shù)列的乘積,則用錯位相減法;如果通項可以拆成一個數(shù)列連續(xù)兩項的差,那么用裂項相消法;如果通項的符號有規(guī)律的出現(xiàn),則用并項求和法.21(1)見解析;(2)【解析】(1)取的中點,連接,由,進而,由,得. 進而平面,進而結(jié)論可得證(2)(方法一)過點作的平行線交于點,以點為坐標原點,所在直線分別為軸、軸、軸建立如圖所示的空間直角坐標系,求得平面平面的法向量,由二面角公式求解即可(方法二)取的中點,上的點,使,連接,得,得二面角的平面角為,再求解即可【詳解】(1)證明:取的中點,連接,由已知得,所以,又點是的中點,所以.因為,點是線段的中點,所以.又因為,所以,從而平面,所以,又,不平行,所以平面.(2)(方法一)由(1)知,過點作的平行線交于點,以點為坐標原點,所在直線分別為軸、軸、軸建立如圖所示的空間直角坐標系,則點,所以,.設(shè)平面的法向量為,由,得,令,得.同理,設(shè)平面的法向量為,由,得,令,得.所以二面角的余弦值為.(方法二)取的中點,上的點,使,連接,易知,.由(1)得,所以平面
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