講誠信的主題班會設計

1、Word文檔 講誠信的主題班會設計誠信是溝通心靈的橋梁，擅長哄騙的人，永久到不了橋的另一端。誠信的主題班會設計動機：1、引導同學正確的對待考試，既不焦慮，又不太興奮，以自己的水平檢測出最滿足的成果。2、訓練同學在考試時做到仔細審題、動腦思索、卷面干凈。內容：依據(jù)六班級同學學習緊急、精神壓力大這一現(xiàn)象，在畢業(yè)前開展一次關于“怎樣對待考試”這一主題的班級活動課。形式：抓住學校生活潑、好動的特點，采納情境爭論等方式進行，培育同學的口頭表達力量。預備工作：幻燈片、答題卡片。會場布置：1、 在黑板中間用藝術字寫出活動主題。2、 教室里的桌椅擺放成花瓣形，再在講臺上擺放幾盆鮮花。3、 教室空間用彩條作裝飾

2、。4、 開頭前和結束后播放輕音樂。預期效果：通過此次活動讓同學消退觀察心理、正確對待每一次考試,把學到的學問正常發(fā)揮出來?；顒舆^程：1、啟發(fā)談話同學們，我們已復習一段時間，期末考試立刻到了，你現(xiàn)在的心情怎么樣呢?有沒有做好充分的預備呢?這節(jié)課我們來探討一下。2、談談自己感想(老師設疑、用幻燈片、同學分組爭論)。(1)考試前，你最擔憂的是什么?(考試考不好)(2)考試時，你最擔憂的是什么?(題目太難，不會做)(3)考試后，你最擔憂的是什么?(考得差，被爸爸媽媽罵)3、老師再次設疑“為了避開以上的擔憂，你覺得該如何去做?”(同學爭論、溝通、發(fā)言)(1)考前應仔細上好復習課，仔細對待每一次作業(yè)，不懂

3、的準時問老師。(2)考試時仔細讀題，認真做題，做好仔細檢查。(3)考試后即使考差了，也要和父母溝通，共同分析緣由?；顒有〗Y：同學們，通過這次活動，我們學會了正確對待每一次考試，既不焦慮，又不興奮，要以自己最佳的水平考出最滿足的成果，報答全部關懷你的人(播放輕音樂，活動結束)?！爸v誠信，做真人”主題班會課設計一、教學目標：通過這次主題班會，使同學明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于同學自身進展和為人處世的重要意義,學習弘揚中華民族的忠誠守信文化，增加同學以德立身、誠懇守信的意識，崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。二、組織程序：醞釀、爭論

4、設計節(jié)目流程 查找資料與分工落實 部分節(jié)目簡潔排練 正式上課 訓練反思三、班會課節(jié)目流程：主持人開場白調查小組解答什么是誠信敘述誠信典故小品表演失落的誠信敘述自己的誠信故事演講專心靈召喚誠信爭論誠信之星的標準(包括現(xiàn)場小采訪)評比班級誠信之星宣讀并遞交“爭做誠信之星”倡議書班主任寄語主持人致結束詞四、活動預備：1、同學調查誠信的含義;2、同學查找有關“誠信”的感人故事;3、同學寫一則自己的關于誠信故事;4、同學創(chuàng)作和編排小品，預備演講稿;5、同學起草“爭做誠信之星”倡議書和“評比誠信之星”建議書;6、主持人依據(jù)節(jié)目流程及相關內容起草串聯(lián)詞;五、班會課活動過程：甲：我們的祖國是一個有著悠久歷史、

5、絢爛文明的大國。乙：中華民族是一個勤勞、英勇、才智、開放的民族。甲：在50XX年的歷史長河中，絢爛的中華文化培育著宏大的中華兒女。乙：而其中，傳統(tǒng)的信用文化像一顆燦爛的明珠，光照人間。甲：誠信是中華民族珍貴的精神財寶。乙：講誠信已成為新時代常州市民的最強音。甲：記得我國宏大的訓練家陶行知先生曾說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。乙：作為新時代的青少年，社會主義建設事業(yè)建設者和接班人，“做真人”理應成為我們的終身追求目標。甲： 為了將“講誠信”這一中華民族的傳統(tǒng)美德和常州市民精神進一步發(fā)揚光大，乙：為了將“做真人”這一我校的學風落到實處，使我們成為誠信之真人，合：二(2)班“講誠信，做

6、真人”主題班會現(xiàn)在開頭!甲： 古語云：人無信則不立。乙：那么，什么是誠信呢?甲：下面先請調查小組的同學們來匯報一下他們調查的結果。生1：(略)。生2：(略)。生3：(略)。乙：從剛才這幾位同學的匯報中，我們不難看出他們的仔細，讓我們以熱鬧的掌聲感謝他們所作出的努力。(帶頭鼓掌)甲：從剛才這幾位同學的匯報中，我想同學們對“什么是誠信”肯定有了更深刻的理解。乙：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面有請張迎莉同學來為大家敘述退避三舍的誠信典故。生：(略)。甲：長期流傳的故事富有魅力，今日聽了仍讓人感慨不已。而在2500多年前的常州大地上，同樣也發(fā)生了一樁千古佳話，下面有請陳茜同學來為大家敘述這一佳話。生：

7、同學們，今日我給大家來講講季子贈劍的故事(略)乙：延陵季子的誠信精神深深地感動了我，作為一名常州人，我們理應感到無比地驕傲，為有幸擁有季子這樣一位具有強大人格魅力的常州先民而驕傲!甲： 然而，環(huán)顧我們的身邊，就在我們的同學們中，誠信好像已經(jīng)失落。乙：下面請觀賞小品失落的誠信，編劇-王麗華，表演者-王麗華、朱秀勇、吳力維、方文等同學。生：表演小品。(由兩位同學表演不講誠信的同學，做出如抄襲作業(yè)、哄騙老師和家長等種種不誠信行為，另兩位同學分別扮演家長和老師，對此現(xiàn)象深感憂慮和痛心。甲：特別感謝這幾位同學的精彩表演。小品中仆人公的行為，是多么值得我們去深思啊，我們有些畢竟怎么了?我們該怎么辦?!生：同學們爭論并回答如何做到誠信。乙：下面請幾位同學來敘述一下他們自己的誠信故事，并談談他們的感受。生1：(略)。生2：(略)。生3：(略)。甲：活生生的故事，讓我們感慨萬分。誠信啊，這為人的基石