2022年《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》導(dǎo)學(xué)案及參考答案

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載六阿長(zhǎng)與山海經(jīng)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、整體把握文章，了解文章的內(nèi)容。2、了解長(zhǎng)媽媽這個(gè)人物形象，理解作者對(duì)她的懷念之情。3、學(xué)習(xí)本文圍繞中心選材，詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、全面理解長(zhǎng)媽媽這個(gè)人物形象。2、詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】對(duì)長(zhǎng)媽媽欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法?！局R(shí)鏈接】1.題目解讀在魯迅先生的散文 從百草園到三味書(shū)屋里，魯迅除寫(xiě)了自己的老師壽鏡吾先生之外，還寫(xiě)到了一個(gè)人， 這個(gè)人是誰(shuí)呢？是長(zhǎng)媽媽?zhuān)v的美女蛇的故事真是神秘莫測(cè)，給百草園蒙上一層神秘的面紗。那么，長(zhǎng)媽媽是個(gè)什么樣的人呢？2. 走近作者山海經(jīng)和她又有什么故事呢？魯迅（ 1881.9.25-1936.10.19

2、 ），原名周樟壽（后改名周樹(shù)人），字豫山，后改為豫才。發(fā)表第一篇白話小說(shuō)狂人日記時(shí)（1918 年 5 月）始以“ 魯迅” 為筆名。他的著作主要以小說(shuō)、雜文為主，代表作有：小說(shuō)集吶喊彷徨故事新編等，歷史小說(shuō)集故事新 編，散文集朝花夕拾 （原名舊事重提 ），散文詩(shī)集野草 ，雜文集墳 、熱風(fēng)、華蓋集、南腔北調(diào)集 、三閑集、二心集、而已集等 16 部。魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗一生，被譽(yù)為“ 民族魂”、現(xiàn)代文學(xué)的旗幟，是中國(guó)現(xiàn)代偉大的 無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，是世界十大文豪之一。毛澤東評(píng)價(jià)他是中華文化革命的主將。照。3.相關(guān)資料“ 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛” 是魯迅先生一

3、生的寫(xiě)阿長(zhǎng)，魯迅稱(chēng)之為長(zhǎng)媽媽?zhuān)?浙江紹興東浦人， 是魯迅兒時(shí)的保姆， 做了一輩子的老媽子，平時(shí)也不回家，直到臨死。患有癲癇，1899 年發(fā)病身故。魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽?xiě)延猩詈竦母星椋诤脦灼恼轮刑岬竭^(guò)她，這篇是專(zhuān)門(mén)用來(lái)回憶和紀(jì)念她的。4、關(guān)于山海經(jīng)山海經(jīng) 共十八卷，戰(zhàn)國(guó)至西漢初年的作品。內(nèi)容主要是我國(guó)民間傳說(shuō)中的地理知識(shí)，還保存了不少上古時(shí)代流傳下來(lái)的神話故事。魯迅稱(chēng)之為“ 古之巫書(shū)”?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1.文學(xué)常識(shí)填空。課文選自集 ，作者魯迅，原名。他發(fā)表的第一部白話小說(shuō)是。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他的另一篇散文 。2.給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。憎惡（）懼憚（）粗拙（）擲（）震悚（）chung（）疤孤 sh

4、ung（） ji 椋）問(wèn) p （）靂3、明察秋毫（辨別下列形似字，注音并組詞！）綽（）灸（）拙（）帖（）既（）悼（）炙（）絀（）貼（）即（）4、選詞填空我想我不真做小長(zhǎng)毛，不去攻城，不放炮，不怕炮炸，我懼憚她什么呢？A.也更又B.又學(xué)習(xí)好資料C.更也又歡迎下載也更5.在括號(hào)里選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（1）這種敬意，雖然也逐漸（冷淡、淡薄、冷漠）起來(lái)，但完全（消失、消滅、消亡） ，大概是在知道她謀害了我的隱鼠之后。那時(shí)就極嚴(yán)重地（詢(xún)問(wèn)、責(zé)問(wèn)、詰問(wèn)），而且當(dāng)面叫她阿長(zhǎng)。（2）一到夏天，睡覺(jué)時(shí)她又（張開(kāi)、伸開(kāi)）兩腳兩手，在床中間（擺成、攤成）一個(gè)“ 大” 字，（擠、壓）得我沒(méi)有余地翻身，久睡在一角的席子上

5、，又已經(jīng)（烘、烤）得那么 熱。【合作探究】6.認(rèn)真閱讀課文，看看文章圍繞阿長(zhǎng)寫(xiě)了哪些事，重點(diǎn)寫(xiě)的是什么？7.課文對(duì)哪些內(nèi)容詳寫(xiě)？哪些內(nèi)容寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單？為什么這樣安排？8.、寫(xiě)叔祖的“ 疏懶”，別人都不肯真實(shí)地回答“ 我”，這同表現(xiàn)阿長(zhǎng)有什么關(guān)系？【精讀精練】但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在渴慕著繪圖的山海經(jīng)了。這渴慕是從 一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來(lái)的。他是一個(gè)胖胖的，和藹的老人，愛(ài)種一點(diǎn)花木，如珠蘭、茉莉之 類(lèi)，還有極其少見(jiàn)的，據(jù)說(shuō)從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反，什么也莫名其妙，曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上，枝折了，還要憤憤地咒罵道：“ 死尸！” 這老人是個(gè)寂 寞者，因?yàn)闊o(wú)人可談

6、，就很愛(ài)和孩子們往來(lái)，有時(shí)簡(jiǎn)直稱(chēng)我們?yōu)椤?小友”。在我們聚族而居 的宅子里， 只有他書(shū)多， 而且特別。 制藝和試帖詩(shī)， 自然也是有的； 但我卻只在他的書(shū)齋里，看見(jiàn)過(guò)陸璣的毛詩(shī)草木鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)疏，還有許多名目很生的書(shū)籍。我那時(shí)最?lèi)?ài)看的是花鏡，上面有許多圖。他說(shuō)給我聽(tīng)，曾經(jīng)有過(guò)一部繪圖的山海經(jīng)，畫(huà)著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥(niǎo)， 生著翅膀的人， 沒(méi)有頭而以?xún)扇楫?dāng)作眼睛的怪物，那里了。 可惜現(xiàn)在不知道放在我很愿意看看這樣的圖畫(huà)，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問(wèn)別人呢， 誰(shuí)也不肯真實(shí)地回答我。 壓歲錢(qián)還有幾百文， 買(mǎi)罷，又沒(méi)有好機(jī)會(huì)。 有書(shū)買(mǎi)的大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時(shí)候

7、，兩家書(shū)店都緊緊地關(guān)著門(mén)。玩的時(shí)候倒是沒(méi)有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的山海經(jīng)。大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn) 山海經(jīng) 是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和 她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道：“ 哥兒，有畫(huà)兒的三哼經(jīng)，我給你買(mǎi)來(lái)了！ ”我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)； 趕緊去接過(guò)來(lái)， 打開(kāi)紙包， 是四本小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇， 果然都在內(nèi)。別人不肯做， 或不能做的事， 她卻能夠做成功。她確有偉大 這又使我發(fā)生新的敬

8、意了，的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。9、阿長(zhǎng)為什么關(guān)心山海經(jīng)？這突出了她的什么特點(diǎn)？10、阿長(zhǎng)買(mǎi)到山海經(jīng)后表現(xiàn)得怎么樣？把原句摘錄出來(lái)，寫(xiě)在下面橫線上。11、“ 我”聽(tīng)說(shuō)阿長(zhǎng)買(mǎi)到 山海經(jīng) 后表現(xiàn)得怎么樣？ （把原句摘錄出來(lái)，寫(xiě)在下面橫線上）為什么會(huì)這樣？（聯(lián)系前面的文字略加分析）12、“ 她確有偉大的神力” 中“ 神力” 指代什么？表達(dá)了作者怎樣的感情？【主題閱讀】學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載（一）、閱讀下面短文，回答問(wèn)題 看完電視以后，老王一整夜都沒(méi)睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到 9 點(diǎn)，那端才響起兒子的聲音： “ 爸，什么事？”他連忙問(wèn)：

9、“ 昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒(méi)有？寒流快到 武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，叫你媽給寄 ”兒子漫不經(jīng)心： “ 不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說(shuō)?！?老王絮絮叨叨，兒子不 耐煩了，“ 知道了，知道了。 ” 擱了電話。他剛準(zhǔn)備再撥過(guò)去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老母親，聲音發(fā)顫：“ 天氣預(yù)報(bào) 說(shuō)，北京今天要變天，你加衣服了沒(méi)有？” 疾風(fēng)陣陣，穿過(guò)窗戶(hù)縫隙乘虛而入，他還不及答 話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)大噴嚏。老母親急了： “ 已經(jīng)感冒了不是？怎么這么不聽(tīng)話？從小就不愛(ài)加衣服 ” 絮絮叨叨，從他 7 歲時(shí)的“ 劣跡” 一直說(shuō)起，他趕緊截?。骸?雪還在下呢。 ”他不由自主的愣住了?！?媽?zhuān)隳沁吿鞖庠趺礃樱?/p>

10、” 老人答：在寒潮初襲的清晨，他深深牽掛的，是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢，卻忘了勻一些，給北 風(fēng)起處的故鄉(xiāng)的已經(jīng)年過(guò) 7 旬的母親。13.指出上文所敘事情的時(shí)間、地點(diǎn)，文中主要人物。時(shí)間： _ 地點(diǎn)： _ 14.主要人物： _ 用文中詞語(yǔ)填空。（1）老王對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)、老母親對(duì)老王的關(guān)愛(ài)，同樣表現(xiàn)對(duì)他們說(shuō)話時(shí)的_。_。（2）對(duì)于父親的叮囑，兒子的態(tài)度是 _；對(duì)于老母親的叮囑，老王的表現(xiàn)是15.老王為什么“ 不由自主地愣住了” ？16.“ 人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的” 含義是什么？表現(xiàn)了老王怎樣的心理？17.老王對(duì)兒子和對(duì)母親的不同態(tài)度，主要是什么寫(xiě)法來(lái)表現(xiàn)的？18.讀了上文，你受到什么教育？（二

11、）、閱讀下面短文，然后回答問(wèn)題“ 咔嚓 -呼” ，一聲尖響，一陣?yán)滹L(fēng)驟雨，沉悶擁擠的車(chē)廂里激起一片驚呼。原來(lái)，后車(chē)廂前排那塊有裂紋的窗玻璃，在公共汽車(chē)急轉(zhuǎn)彎中被震飛了小半塊，幸好沒(méi)傷人?，F(xiàn)在乘車(chē)啊， 真是 ”一陣忙亂之后， 就聽(tīng)見(jiàn)乘客中有人說(shuō)： “ 大清早就觸霉頭！ ”“后門(mén)那位理著童花式短發(fā)的年輕女售票員紅著臉，一聲不吭的站起來(lái)，走到玻璃窗 前。座位上一對(duì)盲人夫婦手握著手，默默坐著，雨水已打濕了他們的臉和前襟。姑娘的臉更 紅了，忙撐開(kāi)手中的花折傘，堵住洞口。車(chē)廂里一下子靜了，大家的目光柔和下來(lái)?！?對(duì)不起， 師傅們，這塊玻璃應(yīng)該換了。怪我們 ”姑娘柔氣輕聲地剛說(shuō)了一半，一陣狂風(fēng)把她嬌小的身子

12、刮退半步，話也咽了進(jìn)去。這時(shí)，一只大手抓住傘柄，助她往前一頂。只聽(tīng)“ 咝 -” ，傘面被尖利的玻璃撕開(kāi)一道口子，傘骨也斷了一根， 但洞口又封住了。 “ 唷-” 在乘客的惋惜聲中，姑娘卻朝著身邊這位四十多歲、面帶歉意的大漢感激的笑了，笑得 彎了眉毛?！?你去吧，我來(lái)！ ” 大漢胸前紅字告訴人們，他是一位鋼鐵工人。他的聲音也像金 屬撞擊一樣鏗鏘有力。姑娘又去忙著招呼售票，只是聲音更甜更亮?！?玻璃窗修好了？” 盲人夫婦問(wèn)。學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載“ 雨停了。” 大漢回答?！?那就好?！背丝蛡兌忌埔獾男α?，車(chē)廂里顯得格外溫暖。公共汽車(chē)又駛過(guò)兩站。大漢身邊一位正在背外語(yǔ)的小伙子突然伸出手說(shuō)：“ 你該下 車(chē)

13、了，交給我吧！ ” “ 你怎么知道？”“ 咱們都是老乘客了。 ” “ 那，哈哈 ”一位女同志想接過(guò)來(lái)，可是傘柄卻被一個(gè)面皮白 又過(guò)了兩站， 小伙子也要下車(chē)了，白的學(xué)生急忙搶了過(guò)去。周?chē)娜擞中α?。一站又一站，一人又一人。傘柄被眾人握得暖烘烘的。這暖意不斷傳給后來(lái)者，也 傳給了車(chē)廂里的每一個(gè)人。（選自小小說(shuō)傘 ）19.本文運(yùn)用的敘述方法是（）A.順敘B.倒敘C.插敘20.本文以 _為線索，記敘了在冷風(fēng)驟雨的天氣里，公共汽車(chē)車(chē)廂玻璃破了以后，售票員和乘客 _ 的事。_ ；姑娘卻朝“ 大漢”“ 感激的笑21.“ 大漢” “ 面帶歉意” 的原因是了” 的原因是_。22.閱讀文中畫(huà)線部分，想一想：“ 都

14、善意的笑了？”“ 大漢” 為什么要“ 欺騙” 盲人夫婦，乘客們?yōu)槭裁从?3.本文的情節(jié)，可以分為“ 震飛玻璃” “_” “_” 三個(gè)部分。24.聯(lián)系全文，可見(jiàn)文章結(jié)尾處的“ 暖意” 指的是 _?！就卣固嵘?5.在你的生活中，有沒(méi)有像阿長(zhǎng)這樣的給你留下深刻印象的普通人？你怎樣看待他們？請(qǐng)用一段不超過(guò) 300 字的小短文寫(xiě)下來(lái)?！窘蹋▽W(xué)）后記】參考答案第六課答案： 1.散文朝花夕拾周樹(shù)人狂人日記從百草園到三味書(shū)屋2.wn zhuzhng 瘡孀詰霹 3.略 4.B 5.（ 1）淡薄消失詰問(wèn)（2）伸開(kāi)擺成擠烤6. 文章先介紹了人們對(duì)長(zhǎng)媽媽的稱(chēng)呼，稱(chēng)呼的由來(lái)和她外形的特點(diǎn)，以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫(xiě)

15、她喜歡 切切察察 、喜歡 告狀 、睡覺(jué)愛(ài)擺 大字等；接著寫(xiě)她懂得的許多 我聽(tīng)不耐煩 的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說(shuō) 老掉了 等；最后寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽為 我 買(mǎi)山海經(jīng)的事，而且敘述得很詳細(xì)，是課文記敘的重點(diǎn)7. 略寫(xiě)了阿長(zhǎng)的稱(chēng)呼的來(lái)歷、“ 切切察察” 的毛病、擺成大 字的睡相、令人討厭的種種規(guī)矩、 長(zhǎng)毛 的往事，詳寫(xiě)了為 我買(mǎi)山海經(jīng)一事。略寫(xiě)的那些內(nèi)容能使人對(duì)長(zhǎng)媽媽有個(gè)初步了解， 長(zhǎng)媽媽的外貌黃胖而矮，而且她還有一些毛病，但這些并不能削弱對(duì)長(zhǎng)媽媽的敬意，而詳寫(xiě)買(mǎi)山海經(jīng)一事，卻令人對(duì)長(zhǎng)媽媽刮目相看，在作者看來(lái) 別人不肯做，或不能做的事情， 她卻能夠做成功 ，我們可以想到幼小的魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的敬佩

16、和感激之情。8.從側(cè)面襯托阿長(zhǎng)。因?yàn)楹笪膶?xiě)道“ 連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)山海經(jīng)是怎么一回事”，后來(lái)竟然買(mǎi)到作者渴望已久的這套書(shū)。這同叔祖和其他人的漠不關(guān)心形成鮮明對(duì)比。9、因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)作者非常喜愛(ài)這套書(shū)，而作者又是她最疼愛(ài)、最關(guān)心的孩子。反映了她的善良。10、一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道：“ 哥兒，有畫(huà)兒的三哼經(jīng)，我給你買(mǎi)來(lái)了！” 11、“ 我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震驚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載四本小小的書(shū)，略略一翻”。因?yàn)樗麑?duì)山海經(jīng)盼望已久，阿長(zhǎng)能買(mǎi)來(lái)，是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，他原以為阿長(zhǎng)沒(méi)有學(xué)問(wèn)，問(wèn)也無(wú)濟(jì)于事；對(duì)眼前發(fā)生的事情感到意外，但又是出乎意料的驚喜所以會(huì)有這樣的表現(xiàn)。12、別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成之力。表現(xiàn)了“ 我” 對(duì)阿長(zhǎng)的敬佩和愛(ài) 戴。13.時(shí)間：某天上午9 點(diǎn)左右或：一個(gè)寒潮初襲的清晨（填“ 一大早”、“ 清晨” 或“9點(diǎn)” 也可）地點(diǎn)：北京，老王家中（填“ 北京” 或“ 老王家中” 也可）人物：老王14.（1）絮絮叨叨（ 2）漫不經(jīng)心、不耐煩 趕緊截住15.竟沒(méi)有想到故鄉(xiāng)已經(jīng)下雪了；寒潮初襲時(shí)，竟對(duì)七旬老母少有牽掛。（后一句有“ 只 想到兒子，卻沒(méi)有想到母親” 意思的也可）16.含義：父母對(duì)兒女、兒女對(duì)父母的感情應(yīng)是人間最溫暖的，生活中往