2022年七級生物導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)段初中學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)科生物年級七年級單元第四章課題輸送血液的泵 心臟課型新授課主備學(xué)校寧遠(yuǎn)中學(xué)主備人王偉初審人尚振全終審人趙遇琦合作團(tuán)隊(duì)寧遠(yuǎn)中學(xué)生物組學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)生描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能。能力目標(biāo)：概述血液循環(huán)的途徑，區(qū)別動脈血與靜脈血。學(xué)生通過觀察和思考， 獲取有關(guān)心臟結(jié)構(gòu)的知識并推測情感態(tài)度：它們的功能， 發(fā)展學(xué)生的思維能力， 強(qiáng)化生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1、學(xué)生能夠通過觀察心臟各腔室的厚薄以及有關(guān)瓣膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，來推測它們各自的功能。2、血液循環(huán)的途徑和意義 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 1、學(xué)生能夠通過觀察各腔室的厚薄以及瓣膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，來推測 它們各自的功能。2、了解血液循

2、環(huán)途徑，以及在血液循環(huán)過程中血液成分的變化。教學(xué)準(zhǔn)備【學(xué)習(xí)過程】修改欄 一、自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)一：掌握心臟的結(jié)構(gòu)和功能。1 、自學(xué)教材 P60，結(jié)合人的心臟的模型和豬的新鮮心臟，認(rèn)識心臟的 結(jié)構(gòu)。2、結(jié)合課件或板圖，進(jìn)一步認(rèn)識心臟的結(jié)構(gòu)，理解各部分的功能。3、給你一個(gè)新鮮的動物心臟，怎樣判斷其左右？4、將離體心臟的下腔靜脈扎緊，把清水注入上腔靜脈，水會從哪個(gè)結(jié)構(gòu)流 出 ？把清水注入主動脈，水又會從哪個(gè)結(jié)構(gòu)流出？學(xué)習(xí)任務(wù)二：理解血液循環(huán)的途徑。觀察 P70 的血液循環(huán)模式圖，理解血液循環(huán)的途徑。5、結(jié)合課件，對照 血液循環(huán)模式圖，認(rèn)識體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑，并理解 血液性質(zhì)的變化。體循環(huán)路線：肺循環(huán)

3、路線：6 認(rèn)識冠脈循環(huán)及在血液循環(huán)中的作用。二、合作探究 分組討論以下問題：（1）動脈血管里流的都是動脈血，靜脈血管里流的都是靜脈血嗎？（2）在血液循環(huán)中， 血液經(jīng)過什么途徑、以什么方式由靜脈血變成動脈血？（3）小組討論，交流學(xué)習(xí)好資料歡迎下載P68 的討論題。（4）小組討論、交流 P71的兩個(gè)討論題。三、系統(tǒng)總結(jié) 1、 心臟的結(jié)構(gòu)和功能 分四個(gè)腔：左右心房、左右。心房與心室之間有房室瓣，心房連靜脈，心 室連動脈。心室與動脈之間有動脈瓣。左心室 -主動脈 右心室 -肺動脈 左心房 -肺靜脈 右心房 -上、下腔靜脈 心臟肌肉發(fā)達(dá)、收縮有力，像泵一樣將血液泵至全身。2、 血液循環(huán)（ blood c

4、irculation ）途徑-體動脈 -全身毛細(xì)血管 -體靜脈 -上、下腔靜脈 -右心 體循環(huán)：左心室 房 肺循環(huán)：右心室-肺動脈 -肺部毛細(xì)血管 -肺靜脈 -左心房 動脈血：含氧量多、顏色鮮紅的血。靜脈血：含氧量少、顏色暗紅的血。既能運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)，又能運(yùn)輸細(xì)胞產(chǎn)生的廢物。四、知識鏈接 有人說，動脈中流的是動脈血，靜脈中流的是靜脈血，這種說法對嗎？為 什么？五、反饋檢測1、在人體血液循環(huán)中，不存在瓣膜結(jié)構(gòu)的是（）靜脈內(nèi)）A. 心室和心房之間 B.心室和動脈之間 C.動脈內(nèi) D.2、肌肉注射青霉素后，最先到達(dá)心臟的哪一個(gè)腔？（）A 左心房 B右心房 C左心室 D右心室3、下列血管中，流動脈血的是

5、（）A主動脈、肺靜脈 B主動脈、肺動脈 C 肺動脈、肺靜脈 D上、下腔靜脈3、血液從左心室射出后，經(jīng)體循環(huán)回到右心房之前，不可能流經(jīng)（A 腎靜脈 B肺靜脈 C上腔靜脈 D主動脈4、血液能不停地在血管、心臟組成的封閉的管道內(nèi)循環(huán)流動，其動力來自( ) D. B.動脈的收縮和舒張A. 心臟有節(jié)律的收縮和舒張C.靜脈的收縮和舒張骨胳肌的收縮和舒張學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載5、心臟瓣膜只能向一個(gè)方向開放，保證了血液流動的方向是 ( ) A. 由心室心房動脈 B. 由心室心房靜脈C.由心房心室靜脈 D. 由心房心室動六、預(yù)習(xí)新課七、板書設(shè)計(jì)第三節(jié) 輸送血液的泵 心臟1.心臟的結(jié)構(gòu)和功能分四個(gè)腔：左右心房、左右

6、。心房與心室之間有房室瓣，心房連靜脈，心室連動脈。心室與動脈之間有動脈瓣。左心室 -主動脈右心室 -肺動脈左心房 -肺靜脈右心房 -上、下腔靜脈2.血液循環(huán)的途徑體循環(huán)：左心室-體動脈 -全身毛細(xì)血管 -體靜脈 -上、下腔靜脈 -右心房肺循環(huán)：右心室-肺動脈 -肺部毛細(xì)血管 -肺靜脈 -左心房學(xué)段初中學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)科生物年級七年級單元 主備學(xué)校 終審人學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)難點(diǎn)第四章課題流動的組織 血液課型新授課寧遠(yuǎn)中學(xué)主備人王偉初審人尚振全趙遇琦合作團(tuán)隊(duì)寧遠(yuǎn)中學(xué)生物組知識1、學(xué)生能夠描述血液組成成分和各組成部分的主要功能。目標(biāo)：2、使用顯微鏡觀察人血永久涂片，識別紅細(xì)胞和白細(xì)胞。能力能

7、夠簡單分析血液常規(guī)指標(biāo)，提高思維能力，分析和解決目標(biāo)：問題的能力。情感通過對血液成分及各部分功能的認(rèn)識，形成正確的血液觀。態(tài)度：描述血液的組成成分和各部分的主要功能。顯微鏡下分辨各種血細(xì)胞，理解血液屬于組織?！緦W(xué)習(xí)過程】修改欄一、自主學(xué)習(xí) 閱讀課文，認(rèn)真思考下列問題 人體從外界攝取的養(yǎng)料和氧，如何運(yùn)到組織細(xì)胞？細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢 物如何運(yùn)走？（1）、將一定量的人的血液放入裝有抗凝劑的試管中，用離心 機(jī)離心或者靜置一段時(shí)間后，可以觀察到血液有明顯的分層現(xiàn) 象（見左圖）。這是為什么？通過你的觀察血液分成幾層？（開 啟你的知識儲備庫，猜測一下各層分別是什么？）（2）、閱讀課本血常規(guī)化驗(yàn)單，你認(rèn)為

8、血液是由幾部分組成 的？常規(guī)化驗(yàn)單上所列的血液成分，分別應(yīng)在什么層位？（3）、為什么把血液稱做“ 流動的組織” ？二、合作探究 1、觀察人血永久涂片：你所觀察的人血永久涂片中數(shù)量最多的是哪種細(xì)胞？你是怎樣區(qū)分紅細(xì)胞和白細(xì)胞的？為什么看不見血小板？觀察紅細(xì)胞猜測紅細(xì)胞的形狀？2、閱讀課本完成表格血細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)功能數(shù)量（單位：個(gè) / 立方毫米）紅細(xì)胞女：（350-500 ）萬白細(xì)胞男：（400-550）萬（4-10 ）萬血小板10 萬 -30萬三、系統(tǒng)總結(jié)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載血液的組成和功能1、血漿功能：運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸生命活動所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。成分： 90%的水，血漿蛋白 7%2、血細(xì)

9、胞紅細(xì)胞（ RBC）：無核、兩面凹的圓餅狀。含血紅蛋白（功能：運(yùn)輸氧Hb），呈紅色。白細(xì)胞（ WBC）：有核、數(shù)量少。功能：吞噬細(xì)菌和病毒血小板（ PLT）：無核、最小、形狀不規(guī)則。功能：凝血、止血四、知識鏈接生活在平原地區(qū)的人，進(jìn)入高原的初期，血液中的后紅細(xì)胞數(shù)目會增加，你認(rèn)為這有什么意義？五、反饋檢測1、在血常規(guī)化驗(yàn)單上有一項(xiàng)檢查項(xiàng)目是 RBC，其意義是（）A、紅細(xì)胞計(jì)數(shù) B 、白細(xì)胞計(jì)數(shù) C 、血紅蛋白 D、血小板計(jì)數(shù)2、血漿成分中，含量最高的是（）A、水 B、葡萄糖 C、無機(jī)鹽 D、蛋白質(zhì)3、加入抗凝劑的血液分為 _層, 下列說法正確的是 ( ) A、上層為血細(xì)胞 B 、中層為紅細(xì)胞

10、C 、下層為紅細(xì)胞 D 、中層為血漿4、血液的組成（）A、血漿和紅細(xì)胞 B、血漿和血細(xì)胞 C、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板 D、血紅蛋白和血漿5、血紅蛋白是一種紅色含（）的蛋白質(zhì)。A、銅 B、鐵 C、鈣 D、鋅6、貧血患者應(yīng)多吃含（）豐富的食物。A、鈣和糖 B、鐵和蛋白質(zhì) C 、磷和脂肪 D 、鉀和維生素7、血細(xì)胞中含量最多的是，這種血細(xì)胞沒有，富含，正是這種物質(zhì)的存在，使得這種血細(xì)胞具有 的能力。8、血小板是血細(xì)胞中 的細(xì)胞，沒有，形狀，具有促進(jìn)，加速 的作用。六、預(yù)習(xí)新課七、板書設(shè)計(jì)第一節(jié) 流動的組織 血液血液的組成和功能1、血漿：功能：運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸生命活動所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。成分：

11、 90%的水，血漿蛋白 7%2、血細(xì)胞：紅細(xì)胞（ RBC）：無核、兩面凹的圓餅狀。含血紅蛋白（Hb），學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載呈紅色。功能：運(yùn)輸氧白細(xì)胞（ WBC）：有核、數(shù)量少。功能：吞噬細(xì)菌和病毒血小板（ PLT）：無核、最小、形狀不規(guī)則。功能：凝血、止血學(xué)段初中學(xué)習(xí)好資料七年級歡迎下載學(xué)科生物年級單元第四章課題血流的管道 血管課型新授課主備學(xué)校寧遠(yuǎn)中學(xué)主備人王偉初審人尚振全終審人趙遇琦合作團(tuán)隊(duì)寧遠(yuǎn)中學(xué)生物組學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、學(xué)生能夠描述動脈、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。2、嘗試區(qū)分這三種血管以及血液在這三種血管內(nèi)流動的情況。能力目標(biāo)：通過制作血管模型，提高學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)的能力。情感態(tài)度

12、：學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)觀察小魚尾鰭的血液流動，能夠分辨血管的種類及血液在不同血管內(nèi)的流動情況，在實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)小動物的情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 能夠分辨三種血管，了解血管結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn) 1、組織好實(shí)驗(yàn)，達(dá)到理想效果。2、能夠在鏡下分辨靜脈和動脈血管【學(xué)習(xí)過程】修改欄 一、自主學(xué)習(xí)1、血管可分為、和三種。將2、在血管里血液流動最快的是，血液流動最慢的是血液從身體各個(gè)部分送回心臟的血管是。3、中醫(yī)給病人切脈時(shí)，所切的脈是哪種血管？它具有哪些特點(diǎn)？4、什么是毛細(xì)血管？它具有哪些適于進(jìn)行物質(zhì)交換的特點(diǎn)？5、在我們的手上看到的一條條“ 青筋” 是哪一種血管，它具有哪些特點(diǎn)？6、在四肢靜脈的內(nèi)表面

13、，有哪些結(jié)構(gòu)可以防止血液倒流？7、在抽血或輸液前，為什么將針刺入部位的上方 管捆扎起來？二、合作探究小組實(shí)驗(yàn)：觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動。并討論 : ( 近心端 ) 用膠皮1、在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時(shí)，用浸濕的棉絮包住小魚的頭部和軀干部，目的是為了保證小魚的，在低倍鏡下看到尾鰭中最小的血管是，只允許紅細(xì)胞 通過它。2、在觀察過程中為什么要不斷用滴管往棉絮上滴水？3、毛細(xì)血管內(nèi)血流速度最慢，管壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)有什么作用？三、系統(tǒng)總結(jié)1、動脈 （artery ）：將血液從心臟輸送到身體各部分的血管。學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載管壁厚、彈性大、血流快。2、毛細(xì)血管 ：連接最小的動脈和靜

14、脈的血管。壁薄、血流最慢、只允許紅細(xì)胞單行通過。便于血液與組織充分進(jìn)行物質(zhì)交換。3、靜脈 （vein）：將血液從身體各部分送回心臟的血管。管壁較薄、彈性小、血流慢，管內(nèi)有靜脈瓣。四、知識鏈接 在輸血或輸液是，你知道這是針刺入的是什么血管嗎？為什么要將針刺入的 上方先用膠皮管捆扎起來？請解釋這樣做的理由？五、反饋檢測1、 血液從心臟輸送到身體各部分去的血管叫 隊(duì)各部分輸送回心臟的血管叫 和 之間的血管。；把血液從身體各部；毛細(xì)血管是連通最小的2、手臂上看得到的血管血液的流動方向是 , 屬于。3、某人受傷，如果血液緩慢滲出，顏色暗紅，則受傷破裂的血管是；如果血流噴出，顏色鮮紅，則受傷破裂的血管是。4、高血壓患者多因?yàn)檠苡不?，這里的血管指。“ 打吊針” 輸液，藥物直接進(jìn)入的血管是，肌肉注射藥物， 最先進(jìn)入的血管是。5、在四肢靜脈的內(nèi)表面，通常具有防止血液倒流的。6、紅細(xì)胞并排時(shí)，