利辛五中校園文化藝術節(jié)系列活動方案2

1、利辛五中校園文化藝術節(jié)系列活動方案為認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導我校師生深化對“中國夢、五中夢、我的夢”的認識，弘揚偉大的民族精神；豐富師生文化生活，充分展示我校全體師生良好的精神面貌和積極向上的工作熱情，積極推進素質教育，培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美全面發(fā)展；展示我校學生藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質。一、主題和宗旨圍繞“中國夢、五中夢、我的夢”這個主題，體現時代特征、校園特色、學生特點，展現中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌，弘揚中

2、華民族優(yōu)秀文化。二、參加對象利辛五中全體學生三、組織機構本屆校園文化藝術節(jié)設立組委會，組委會下設辦公室，負責日常工作的開展，總體統(tǒng)籌、協(xié)調本屆藝術節(jié)各項活動。顧 問：王顯夫 李 梅 刁子勝主 任：師道春副主任：居玉天 張泉山 栗 鑫成 員：李文才 王明佑 岳曉光 張 濤 豐效波 孫 建 王傳芳 管麗萍 及各班班主任領導小組辦公室主任：張泉山（兼）四、項目和形式本屆校園文化藝術節(jié)分為讀書藝術系列活動和體育比賽等三大類。 （一）讀書系列活動 校園讀書活動啟動儀式定于2015年3月21日在東操場舉行。21日、22日兩天為發(fā)動階段，學校將推薦讀書書目。項目：分經典誦讀、小學部“中國夢，五中夢，我的夢”

3、演講比賽、征文比賽、講故事比賽、中學部演講比賽等五項競賽活動。 （1）經典誦讀 為了弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，傳承民族精神，繁榮校園文化，豐富校園文化內涵，展現我校學生的良好素質和團結向上精神，通過組織學生經典誦讀比賽的方式，學生在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學生閱讀古詩文經典的興趣，增強廣大學生文化和道德素質。以此次活動為契機，努力營造誦讀中華經典古詩文的濃厚氛圍，積極推動經典誦讀活動進課堂、進校園、進家庭。要求：以班級為單位，集體參與朗讀，人人參與。朗讀內容為積極健康向上的古代經典美文，可以從國學經典讀本、弟子規(guī)、三字經、唐詩宋詞等書中

4、去挑選（內容有所任班級語文老師審核或推薦）。誦讀時間為5分鐘左右?？刹捎娩撉?、手風琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式伴奏，相關的樂器、磁帶、光盤自備。可用適當的道具表演等，但必須以“朗誦”為主。 （2）小學部“中國夢，五中夢，我的夢”演講比賽通過活動激發(fā)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的情懷，進一步增強同學們的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校學生全面發(fā)展，積極進取，勇攀高峰的精神面貌和能力。演講作品要求：主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的欣賞性和時代性，每班于4月4日先進行初賽，推薦2名選手參加小學部演講比賽，最后評出一、二、三等獎，每位選手的演講時間限時5分鐘；比賽時間定于4月5日。 （3）征

5、文比賽 小學生作文不超過800字，中學生作文不超過1200字。每班選出5篇優(yōu)秀作文，用稿紙謄寫，要求字跡清楚，書寫工整。輔導教師要在文后寫上評語和推薦意見并署名，于5月30日前上交學校，學校組織評選，優(yōu)秀作品將在校報上刊登。 （4）講故事比賽 此項比賽在小學生中開展，講述時間不超過4分鐘。以班級為單位每班推薦1-2名學生參加小學部講故事比賽的決賽，預賽定于4月18日，決賽定于4月19日。具體事宜另行通知。 （5）中學部演講比賽。該項比賽在中學生中開展。班級選拔賽將于5月9日分班級舉行，中學部決賽定于5月10日。演講時間不超過5分鐘。（二）藝術系列活動藝術系列活動分藝術表演類競賽和美術作品類競賽

6、。1、藝術表演類競賽本屆校園文化藝術節(jié)藝術表演類競賽設舞蹈專場，兒童歌舞劇、傳統(tǒng)戲曲演唱專場和經典美文誦讀專場等藝術競賽活動，為現場比賽。（1）舞蹈專場舞蹈分為集體舞、雙人舞（或三人舞）、獨舞等形式。其中：集體舞人數不超過36人，時間不超過7分鐘；雙人舞（或三人舞）：時間不超過6分鐘；獨舞：（時間不超過5分鐘）參賽名額： 小學組：小學部每班必須推薦雙人舞（或三人舞）1個節(jié)目參加； 初中組：初中部每班必須推薦集體舞和雙人舞（或三人舞）各1個節(jié)目參加比賽。（2）兒童歌舞劇、傳統(tǒng)戲曲演唱專場兒童歌舞劇節(jié)目演出人數控制在10人以內，時間控制在12分鐘以內；傳統(tǒng)戲曲演唱不分劇種和人數，時間不超過5分鐘。

7、參賽名額：小學部各班必須推薦兒童歌舞劇1個節(jié)目參加。傳統(tǒng)戲曲演唱節(jié)目各班均可推薦1個節(jié)目參加。（3）經典美文誦讀專場經典美文誦讀可以根據詩詞內容適當配以音樂、舞蹈等藝術表現手法，以增強朗誦作品的藝術感染力和舞臺表現力。作品表現方式要求注重“誦讀”，避免“課本劇”傾向。伴奏樂器或光盤、化妝用品、道具等均由各班自備。比賽地點：東操場評獎辦法：各項競賽均設小學組、初中組，分別評出一、二、三等獎若干名；其中舞蹈比賽還分集體舞、雙人舞（三人舞）、獨舞等三類分別評比。比賽時間：五月23日、24日兩天。2、美術作品類競賽（1）項目：書法、繪畫等二項藝術競賽活動為現場命題創(chuàng)作比賽。（2）要求：書法內容為硬筆書

8、法，字體不限；形式按指定內容臨場書寫，書寫用紙由學校提供，鋼筆或水筆自帶。 繪畫各參賽選手現場作畫，繪畫用紙由學校提供，繪畫用具自備。（3）地點：初中部在北二樓會議室，小學部在二樓道德講堂。（4）評獎辦法：各項競賽均設小學組、初中組，分別評出一、二、三等獎若干名。（5）.比賽時間：現場比賽時間為6月份6日、7日。（三）體育類比賽1、小學趣味體育運動（競賽項目）：（1）足球射門 器械：小球門、足球、可樂瓶（11個）、秒表等。規(guī)則：（1）參賽者一路縱隊站在距球門一定距離的限制線后（一、二年級2米；三、四年級3米；五、六年級4米），比賽開始，依次將足球踢出，球進球門前不碰到人墻（10個可樂瓶）和守門

9、員（1個可樂瓶）計1分，每人踢3球，最后累計全隊進球總數多少判定名次。 （2）比賽以旋轉時開始計時，以踢出足球終止計時，時間最短獲勝（但總時間不得超過2分鐘）。 （3）參賽人數每班10人，5男5女.（2）筷子夾乒乓球 器械：乒乓球、桌子、圓盤、筷子、秒表等。 規(guī)則：（1）每隊6人，3男3女，成“一”字站立，每名參賽隊員面前擺放著一個圓盤，參賽者手持筷子，將最左邊圓盤里的10個乒乓球全部轉移到最右邊圓盤為完成比賽，用時最少者獲勝。 （2）比賽過程中，參賽者只能將乒乓球夾到相鄰隊友面前的盤子里，不得越過轉移。（3）本項比賽限時5分鐘。（3）大豐收器械：背簍、壘球規(guī)則： （1）參賽隊2人一組，一人正

10、對接球隊員負責投球，另一人將背簍掛在胸前負責接球，每人10球。 （2）接球時不能用手控制背簍。 （3）累計接球數的總和的多少判定勝負。 （4）投球隊員和接球隊員互換再投一次。 參賽隊員：每班6人，3男3女。 （4）托球跑 器械：乒乓球拍、乒乓球、秒表等。規(guī)則：比賽者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球賽跑，跑步20米，中途球掉下來的，退回到起點重新開始，到終點用時最短者為勝。參賽隊員：每班6人，4男2女。（5）釣魚跑 器械：可樂瓶、釣竿（5個細竹竿、上系長約1米的細繩、繩的另一端栓釘）、秒表等。 規(guī)則：（1）賽道長20米；（2）每位參賽隊員手執(zhí)釣魚竿釣放在賽道始點的“魚”（可樂瓶），然后跑向終點，全部把魚“釣”到終點用時最少者勝。（3）中途“魚”脫鉤落地，從起點重新開始。（4）本項比賽限時5分鐘。 參賽隊員：每班5人（男女不限）初中部（項目）： （1）拔河比賽（