2023屆湖北省區(qū)域七年級上冊數學期末模擬練習試題（三）含答案

1、第PAGE 頁碼13頁/總NUMPAGES 總頁數13頁2023屆湖北省區(qū)域七年級上冊數學期末模擬練習試題（三）一、選一選（本大題共10小題，每小題3分，共30分）1. 計算-32的值是A. 9B. -9C. 6D. -6【答案】B【解析】【分析】-32是3的平方的相反數【詳解】根據有理數的乘方的定義解答：-32=-9故選：B【點睛】本題考查了有理數的乘方，注意底數有無括號的區(qū)別2. 新亞歐大陸橋東起太平洋西岸中國連云港，西達大西洋東岸荷蘭鹿特丹等港口，橫貫亞歐兩大洲中部地帶，總長約為10900公里，10900用科學記數法表示為（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】把原數表示

2、為的形式，其中1|a|10，n為整數即可【詳解】解：因為科學記數法可以把一個數表示為的形式，其中1|a|10，n為整數，所以將10900用科學記數法表示為：，故選B【點睛】本題考查了科學記數法3. 下列方式選取沒有恰當的是（）A. 為了解初一（2）班全班同學每周體育鍛煉的時間，采取普查的方式B. 為了解某個十字路口的車，采取抽樣的方式C. 為了解人們保護水資源的意識，采取抽樣的方式D. 對“嫦娥三號”衛(wèi)星零部件的檢查，采取抽樣的方式【答案】D【解析】【詳解】試題解析：A、為了解初一（2）班全班同學每周體育鍛煉的時間，采取普查的方式方式的選取合適；B、為了解某個十字路口的車，采取抽樣的方式方式的

3、選取合適；C、為了解人們保護水資源的意識，采取抽樣的方式方式的選取合適；D、對“嫦娥三號”衛(wèi)星零部件檢查，采取抽樣的方式方式的選取沒有合適；故選D4. 如圖所示的圖形繞虛線旋轉一周，所形成的幾何體是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【詳解】解：上面的直角三角形旋轉一周后是一個圓錐，下面的長方形旋轉一周后是一個圓柱所以應是圓錐和圓柱的組合體故選B5. 下列方程中與方程2x3=x+2的解相同的是（）A. 2x1=xB. x3=2C. 3x=x+5D. x+3=2【答案】B【解析】【詳解】試題解析：2x3=x+2，2xx=2+3，x=5，把x=5分別代入四個選項中，只有B的左右兩邊相等

4、故選B6. 下列運算中，正確的是（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【詳解】解：3a和2b沒有是同類項，沒有能合并，A錯誤；和沒有同類項，沒有能合并，B錯誤；，C正確；，D錯誤，故選C7. 一件風衣，按成本價提高50%后標價，后因季節(jié)關系按標價的8折出售，每件賣180元，這件風衣的成本價是（）A. 150元B. 80元C. 100元D. 120元【答案】A【解析】【詳解】解：設這件風衣的成本為x元，則標價為(1+50%)x元，由題意可得：(1+50%)x80%=180，解得：x=150因此這件風衣的成本為150元故選：A8. 如圖，已知點O在直線AB上，CODO于點O，若1=145

5、，則3的度數為（）A. 35B. 45 C. 55D. 65【答案】C【解析】【詳解】試題分析：1=145，2=180-145=35，CODO，COD=90，3=90-2=90-35=55；故選C考點：垂線9. 下列說法中，正確的個數為（）（1）兩點之間，線段最短（2）多項式ab23a2+1的次數是5次（3）若AB=BC，則點B是線段AC的中點（4）數字0也是單項式A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個【答案】B【解析】【詳解】試題解析：（1）兩點之間，線段最短，正確；（2）多項式ab23a2+1的次數是3次，故此選項錯誤；（3）若AB=BC，則點B是線段AC的中點，錯誤，A，B，C可能沒有

6、在同一條直線上，故此選項錯誤；（4）數字0也是單項式，正確則正確的有2個故選B10. 已知x=2017時，代數式ax3+bx2的值是2，當x=2017時，代數式ax3+bx+5的值等于（）A. 9B. 1C. 5D. 1【答案】B【解析】【詳解】試題解析：x=2017時，代數式ax3+bx2的值是2，20173a+2017b=4，當x=2017時，代數式ax3+bx+5=（2017）3a2017b+5=（20173a+2017b）+5=4+5=1故選B二、填 空 題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）11. 單項式3xyz2的系數是_【答案】3【解析】【詳解】根據單項式的概念，可知其系數

7、為乘積中的系數，可得這個單項式的系數為-3.故答案為-3.12. 2和它的相反數之間的整數有_個【答案】5【解析】【詳解】試題解析：2和它的相反數2之間的整數有2，1，0，1，2，故答案為513. 已知單項式2xm+1y2和5x5ny2m是同類項，則（m）n的值是_【答案】-1【解析】【詳解】試題解析：單項式2xm+1y2和5x5ny2m是同類項，m+1=5n，2m=2，m=1，n=3（m）n=（1）3=1故答案為114. 從一個多邊形的一個頂點出發(fā)一共有7條對角線，則這個多邊形的邊數為_【答案】10【解析】【詳解】多邊形從一個頂點出發(fā)可引出7條對角線，n3=7，解得：n=10故答案為：101

8、5. 整理教室時，老師總是先把每一列最前和的課桌擺好，然后再依次擺中間的課桌，一會兒一列課桌便整整齊齊擺在了一條線上，這其中蘊含的數學道理是_【答案】兩點確定一條直線【解析】【分析】根據直線的確定方法，易得答案【詳解】根據兩點確定一條直線.故答案為兩點確定一條直線.【點睛】本題考查的知識點是直線的性質：兩點確定一條直線，解題的關鍵是熟練的掌握直線的性質：兩點確定一條直線.16. 如圖所示，長度為12cm的線段AB的中點為點M，點C將線段MB分成，求線段AC的長度.【答案】8cm【解析】【分析】設MC=xcm，由MC：CB=1：2得到CB=2xcm，則MB=3x，根據M點是線段AB的中點，AB=

9、12cm，得到AM=MBAB12=3x，可求出x的值，又AC=AM+MC=4x，即可得到AC的長【詳解】設MC=xcm，則CB=2xcm，MB=3xM點是線段AB的中點，AB=12cm，AM=MBAB12=3x，x=2，而AC=AM+MC，AC=3x+x=4x=42=8（cm）故線段AC的長度為8【點睛】本題考查了兩點間的距離：兩點的連線段的長叫兩點間的距離也考查了方程思想的運用17. 小明解方程=3去分母時，方程右邊的3忘記乘6，因而求出的解為x=2，則原方程正確的解為_【答案】x=13【解析】【詳解】試題解析：根據小明的錯誤解法得：4x2=3x+3a3，把x=2代入得：6=3a+3，解得：

10、a=1，正確方程為：，去分母得：4x2=3x+318，解得：x=13，故答案為x=1318. 如圖，在數軸上，點A，B分別在原點O的兩側，且到原點的距離都為2個單位長度，若點A以每秒3個單位長度，點B以每秒1個單位長度的速度均向右運動，當點A與點B重合時，它們所對應的數為_【答案】4【解析】【詳解】試題解析：設點A、點B的運動時間為t，根據題意知2+3t=2+t，解得：t=2，當點A與點B重合時，它們所對應的數為2+3t=2+6=4，故答案為419. 如圖所示是由四個相同的小立方體組成的幾何體分別從正面和左面看到的圖形，那么原幾何體可能是_（把圖中正確的立體圖形的序號都填在橫線上）【答案】【解

11、析】【詳解】立體圖形主視圖和左視圖從左往右2列正方形的個數均依次為2，1，符合所給圖形；立體圖形的主視圖和左視圖從左往右2列正方形的個數均依次為2，1，符合所給圖形；立體圖形的主視圖左往右2列正方形的個數均依次為1，2，沒有符合所給圖形；立體圖形的主視圖和左視圖從左往右2列正方形的個數均依次為2，1，符合所給圖形故答案為 .點睛：（1）考查由視圖判斷幾何體，用到的知識點為：主視圖是從正面看得到的圖形，左視圖是從左面看得到的圖形；（2）解法是依次分析所給幾何體從正面看及從左面看得到的圖形是否與所給圖形一致即可20. 當白色小正方形個數n等于1，2，3時，由白色小正方形和和黑色小正方形組成的圖形分

12、別如圖所示，則第n個圖形中白色小正方形和黑色小正方形的個數總和等于_（用n表示，n是正整數）【答案】【解析】【分析】觀察沒有難發(fā)現，白色正方形的個數是相應序數的平方，黑色正方形的個數是相應序數的4倍，根據此規(guī)律寫出即可【詳解】第1個圖形：白色正方形1個，黑色正方形41=4個，共有1+4=5個；第2個圖形：白色正方形22=4個，黑色正方形42=8個，共有4+8=12個；第3個圖形：白色正方形32=9個，黑色正方形43=12個，共有9+12=21個；，第n個圖形：白色正方形n2個，黑色正方形4n個，共有n2+4n個考點：規(guī)律型：圖形的變化類【點睛】本題是對圖形變化規(guī)律的考查，把小正方形分成黑、白兩

13、個部分求出變化規(guī)律是解題的關鍵，要注意個數與序數的關系三、解 答 題（共50分）21. 計算：（1）|23|（15）|4（2）|（2）32（）2+（+）（）【答案】(1)36；（2）-24.【解析】【詳解】試題分析：（1）原式先計算值運算，再計算加減運算即可求出值；（2）原式先計算乘方運算，再計算乘除運算，算加減運算即可求出值試題解析：（1）原式=23+152=382=36；（2）原式=9+（+）（24）=118+49=2422. 解方程：【答案】x=1【解析】【分析】這是一個帶分母的方程，所以要先去分母，再去括號，移項，合并同類項，系數化為1，從而得到方程的解【詳解】解：去分母，得6x2（1

14、x）=x+5，去括號，得6x2+2x=x+5，移項得，6x+2xx=5+2，合并同類項，得7x=7，系數化為1，得x=1【點睛】本題主要考查了解一元方程，注意在去分母時，方程兩端同乘各分母的最小公倍數時，沒有要漏乘沒有分母的項，同時要把分子（如果是一個多項式）作為一個整體加上括號23. 先化簡，再求值：若，求的值【答案】=；-6【解析】【分析】根據整式的加減運算法則即可化簡，再根據非負性求出x,y代入即可求解【詳解】=求得x=-2，y=1，代入原式=-8+2=-6【點睛】此題主要考查整式的化簡求值，解題的關鍵是熟知整式的加減運算法則24. 如圖，直線AB，CD相交于點O，OA平分EOC(1)若

15、EOC70，求BOD的度數；(2)若EOC：EOD2：3，求BOD的度數【答案】（1）35；（2）36【解析】【分析】（1）根據角平分線定義得到AOC=EOC=70=35，然后根據對頂角相等得到BOD=AOC=35；（2）先設EOC=2x，EOD=3x，根據平角的定義得2x+3x=180，解得x=36，則EOC=2x=72，然后與（1）的計算方法一樣【詳解】解：（1）OA平分EOC，AOC=EOC=70=35，BOD=AOC=35；（2）設EOC=2x，EOD=3x，根據題意得2x+3x=180，解得x=36，EOC=2x=72，AOC=EOC=72=36，BOD=AOC=3625. 某校為了

16、了解本校七年級學生課外閱讀的喜好，隨機抽取該校七年級部分學生進行問卷（每人只選一種書籍）下圖是整理數據后繪制的兩幅沒有完整的統(tǒng)計圖，請你根據圖中提供的信息解答下列問題：（1）這次一共了 名學生；（2）在扇形統(tǒng)計圖中，“其他”所在扇形的圓心角等于 度；（3）補全條形統(tǒng)計圖；（4）若該年級有600名學生，請你估計該年級喜歡“科普常識”的學生人數約是 【答案】（1）200；（2）36；（3）補圖見解析；（4）180名.【解析】【分析】（1）根據條形圖可知喜歡閱讀“小說”的有80人，根據在扇形圖中所占比例得出學生總數；（2）根據條形圖可知閱讀“其他”的有20人，根據總人數可求出它在扇形圖中所占比例；（

17、3）求出第3組人數畫出圖形即可；（4）根據喜歡閱讀“科普常識”的學生所占比例，即可估計該年級喜歡閱讀“科普常識”的人數【詳解】解：（1）8040%=200（人），故這次一共了200名學生.（2）20200360=36，故在扇形統(tǒng)計圖中，“其他”所在扇形的圓心角等于36.（3）20080402060（人），即喜歡閱讀“科普常識”的學生有60人，補全條形統(tǒng)計圖如圖所示：（4）6020030%，60030%180（人），故估計該年級喜歡閱讀“科普常識”的人數為180.26. 下表為深圳市居民每月用水收費標準，（單位：元/m3）用水量單價x22a剩余部分a+1.1（1）某用戶用水10立方米，共交水費23元，求a的值；（2）在（1）的前提下，該用戶5月份交水費71元，請問該用戶用水多少立方米？【答案】（1）2.3；（2）該用戶用水28立方米【解析】【分析】（1）直接利用10a=23進而求出即可；（2）首先判斷得出x22，進而表示出總水費進而得出即可【詳解】(1)由題意可得：10a=23，解得：a=2.3，答：a的值為2.3；(2)設用戶水量為x立方米，用水22立方米時，水費為：222.3=50.622，222.3+(x22)(2.3+1.1)=71，解得：x=28，答：該用戶用水28立方米27. 列方程解應用題 甲、乙兩人同時從相距25千米的A地去B