我校2013下期高二年級語文期末試卷

1、28中學(xué)2013年高二年級中國古代詩歌散文欣賞考試卷時(shí)量：120分鐘 滿分：120 分命題人：劉曉琳 審題人：陳琴一、選擇題（共12分，每小題3分）1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A鼙鼓（p） 錦衾（qn） 綢繆（chumu） 躑躅（chch）B滿襟（jn） 創(chuàng)傷（chung） 錙銖（zzh）鷓鴣（zhg）C修葺（q） 扁舟（pin） 大郤（x）邐迤（ly）D倏忽（sh） 凝睇（d） 溽暑（r）剽掠（pion） 2. 下列各組詞語中，字形全都正確的一項(xiàng)是A凋蔽 良莠 憚精竭慮 癡心妄想B披蘼 通緝 卻之不恭 精神煥散C真諦 松馳 暴戾恣睢 矯柔造作D廝殺 頃刻 嘉賓滿座 兩全

2、其美3. 下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A國外一些公司不明說裁員，而是給出幾種讓員工很難接受的“選擇”，使員工只得主動(dòng)請辭，有人說這是明修棧道，暗度陳倉。B我們不能因?yàn)橛幸γ鞯热思用嗣绹鳱BA，就妄自菲薄地說，我國的籃球運(yùn)動(dòng)足以與歐美籃球強(qiáng)國抗衡了。C“限塑令”頒布之后，農(nóng)貿(mào)市場的一些攤主對記者打開天窗說亮話：為了招徠顧客，我們難以拒絕提供免費(fèi)塑料購物袋。D足球比賽正在激烈進(jìn)行著，只見一個(gè)防守隊(duì)員快步趕上，抱住對方進(jìn)攻隊(duì)員的肩膀，從后面強(qiáng)行掀翻對方，而裁判卻對此視而不見。4下列各句中，沒有語病的一句是A在重新入主克里姆林宮的“新普京時(shí)代”，普京能否實(shí)現(xiàn)“自我超越”，從某種角度講也是俄羅

3、斯能否進(jìn)入一個(gè)“新發(fā)展期”的重要節(jié)點(diǎn)。B在今年自主招生的面試選拔中，對于滬浙蘇以外地區(qū)的考生，同濟(jì)大學(xué)主要依據(jù)聯(lián)考筆試成績?yōu)榛A(chǔ)，擇優(yōu)確定自主選拔錄取對象。C美國國務(wù)卿希拉里開始為期三天的訪華行程，中美雙方希望通過此次訪問增進(jìn)互信、擴(kuò)大合作、加強(qiáng)對話，推動(dòng)中美關(guān)系穩(wěn)定向前發(fā)展。D在兩會(huì)的遏制態(tài)度、剛性需求幾乎消耗殆盡以及投資需求的觀望氣氛等因素的影響下，高房價(jià)如何調(diào)整備受關(guān)注，樓市正面臨著一個(gè)新的拐點(diǎn)。二、填空題（每空1分，共10分）5. 根據(jù)前后句子按原文默寫（1）巖扉松徑長寂寥，。 （孟浩然夜歸鹿門歌）（2）千巖萬轉(zhuǎn)路不定，。 （李白夢游天姥吟留別）（3）吳楚東南坼，。 （杜甫登岳陽樓）（

4、4）壚邊人似月，。 （韋莊菩薩蠻）（5）葉上初陽干宿雨，一一風(fēng)荷舉。（周邦彥蘇幕遮）（6）昆山玉碎鳳凰叫，。（李賀李憑箜篌引）（7）小樓昨夜又東風(fēng)， （李煜虞美人（8）安能摧眉折腰事權(quán)貴。 （李白夢游天姥吟留別）（9）出師一表真名世，。 （陸游書憤）（10）三顧頻煩天下計(jì)，。 （杜甫蜀相）三、閱讀題（共3個(gè)語段，）（1）閱讀下列課內(nèi)文言文，回答6-11題。（選擇題每小題3分，共18分）伶官傳序嗚呼！盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。世言晉王之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹與吾約為兄弟，而皆背晉以歸梁。此三者，吾遺恨也

5、。與爾三矢，爾其無忘乃父之志！”莊宗受而藏之于廟。其后用兵，則遣從事以一少牢告廟，請其矢，盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)，及凱旋而納之。 方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉！及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸，至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？書曰：“滿招損，謙得益?！睉n勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。 故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉？ （選自歐

6、陽修新五代史伶官傳）6對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A 原莊宗之所以得天下 原：推其根本。B 契丹與吾約為兄弟 約：訂立盟約。C 方其系燕父子以組 組：捆綁。D 函梁君臣之首 函：用木匣裝。7下列各組句子中加點(diǎn)字的意義和用法，完全相同的一項(xiàng)是A. 爾其無忘乃父之志 B. 泣下沾襟，何其衰也 季父愈聞汝喪之七日，乃能銜哀致誠 長橋臥波，未云何龍C. 及其衰也，數(shù)十伶人困之 D. 而身死國滅，為天下笑秦愛紛奢，人亦念其家 為國者無使為積威之所劫哉8.對下列語句中加點(diǎn)詞語的理解，不正確的一項(xiàng)是A則遣從事以一少牢告廟 從事：官名，這里泛指一般屬官。B稍飾以樓觀亭榭，與江山相發(fā)揮 發(fā)揮：把

7、內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來。C一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊 氣候：天氣D可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已 智力：智慧和力量9.下列語句中沒有通假現(xiàn)象的一項(xiàng)是A.騎皆伏曰：“如大王言?！盉.善哉！技蓋至此乎？C.使建中遠(yuǎn)具時(shí)羞之奠。D.抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？10.下列四個(gè)選項(xiàng)中的加點(diǎn)的詞，與例句中的詞在用法上最為相似的一項(xiàng)是例句：逸豫可以亡身A.岸土赤而壁立 B.將成家而致汝C.六王畢，四海一 D.吾將買田而歸老11.下列各句對文段內(nèi)容的解說，不正確的項(xiàng)是A作者以“嗚呼”起筆，發(fā)出了對伶官誤國的感慨。接著語用反問，提出中心論點(diǎn)：盛衰之理，不在天命，而在人事。這一嘆一問，為全文定下了嘆惋的

8、基調(diào)。B第二段以“三矢”貫穿文意。先寫莊宗受命，再寫莊宗復(fù)命，著力描寫了莊宗“請矢”的恭謹(jǐn)態(tài)度，從中看出他是矢志復(fù)仇的，這就突出了“人事”的作用。C第三段對比莊宗極盛、極衰的兩種情形，得出“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”的結(jié)論。這就通過對“盛衰之理”的議論，揭示了所謂“人事”的基本內(nèi)涵。D文末緊承上文進(jìn)一步議論，得出“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”的歷史教訓(xùn)，諷諫北宋統(tǒng)治者，要借鑒歷史，力戒驕奢，防微杜漸，因而意味深長。12把文中劃橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1)憂勞可以興國，逸豫可以亡身譯-(2)夫禍患常積于忽微，智勇多困于所溺。譯-（二）、閱讀下列課外文言文，回答12-15題。

9、（選擇題每小題3分，翻譯題10分，共19分）譚嗣同傳譚君字復(fù)生，又號壯飛，湖南瀏陽縣人。少倜儻有大志，淹通群籍，能文章，好任俠，善劍術(shù)。首在瀏陽設(shè)一學(xué)會(huì)，每七日集眾而講學(xué)，君慷慨論天下事，聞?wù)邿o不感動(dòng)。今年四月，定國是之詔既下，君以學(xué)士徐公致靖薦被征，擢四品卿銜軍機(jī)章京，與楊、林、劉同參預(yù)新政。而西后及賊臣忌益甚。及七月二十九日，皇上賜衣帶詔：朕位幾不保，命康與四卿及同志速設(shè)法籌救。君與康先生捧詔慟哭。時(shí)諸將之中，惟袁世凱久使朝鮮，力主變法。君密奏請皇上結(jié)以恩遇，冀緩急或可救助，詞極激切。八月初一日，上召袁世凱，特賞侍郎。初三日夕，君徑造袁所寓之法華寺，直出密詔示之曰：“今日可以救我圣主者，惟

10、在足下，足下欲救則救之?！庇忠允肿該崞漕i曰：“茍不欲救，請至頤和園首仆而殺仆，可以得富貴也?！痹珔柭曉痪栽碁楹稳缛嗽掌团c足下同受圣主非常之遇救護(hù)之責(zé)非獨(dú)足下若有所教仆固愿聞也因相與言救上之條理甚詳。初六日變遂發(fā)。是夜，袁世凱向榮祿揭發(fā)“圍園劫后”之密謀。頃之，抄捕南海館之報(bào)至，君從容語余曰：“昔欲救皇上既無可救，今欲救先生亦無可救，吾已無事可辦，惟待死期耳, 雖然，天下事知其不可而為之，足下試入日本使館謁伊藤氏?！泵魅?，君攜所著書及詩文辭稿本數(shù)冊家書一篋托焉，力勸東游，曰：“不有行者，無以圖將來；不有死者，無以酬圣主。”遂相與一抱而別。初七八九三日，君復(fù)與俠士謀救皇上，事卒不成。初十日

11、遂被逮。前一日，日本志士數(shù)輩苦勸君東游，君不聽，曰：“各國變法，無不從流血而成。今中國未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮?，此國之所以不昌也。有之，請自嗣同始！”卒不去。君既系獄，題一詩于獄壁曰：“望門投宿思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！本土x時(shí)，慷慨神氣不少變，高呼：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉!”年僅三十有三。（節(jié)選自梁啟超的戊戌政變記，略有改動(dòng)。）注：南海館：康有為先生的居所。13.對下列句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.擢四品卿銜軍機(jī)章京 擢:提拔，選拔B.君徑造袁所寓之法華寺 造:到去，造訪C.請至頤和園首仆而殺仆 首:告發(fā)D.足下試入日本使館謁伊藤氏 謁:阻

12、止，阻攔14.用“/”給文中劃波浪線的文句斷句，正確的一項(xiàng)是A.袁正色厲聲曰/君以袁某/為何如人哉/仆與足下同受圣主/非常之遇救護(hù)之責(zé)/非獨(dú)足下若有/所教仆固愿聞也B.袁正色厲聲曰/君以袁某為何如人哉/仆與足下同受圣主非常之遇/救護(hù)之責(zé)/非獨(dú)足下/若有所教/仆固愿聞也C.袁正色厲聲/曰君以袁某為何/如人哉仆與足下/同受圣主非常之遇/救護(hù)之責(zé)非/獨(dú)足下若有/所教仆固愿聞也D.袁正色厲聲/曰君以袁某/為何如人哉/仆與足下同受/圣主非常之遇/救護(hù)之責(zé)非獨(dú)/足下若有所教仆/固愿聞也15.下列各句對原文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是A.本文著重?cái)⑹隽嗽谖煨缯兦跋?，譚嗣同為挽救危局所作的努力；在政變發(fā)生后

13、，譚嗣同的應(yīng)對舉措和遇難過程。B.作者在敘述史實(shí)的時(shí)候，還善于描畫場景，特別是成功地運(yùn)用語言、動(dòng)作等描寫，真實(shí)再現(xiàn)了譚嗣同的壯烈人生。C.本文刻畫了譚嗣同的英雄形象，表達(dá)了作者對譚君的敬佩之情，但作者并不贊同譚君主動(dòng)待死的愚忠和迂腐之舉。D.譚嗣同與袁世凱的對話，可看出來袁世凱的虛偽、狡詐；譚君與作者的話別，則反映出了對梁啟超的關(guān)愛和重托。（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，回答1617題。（11分）汪大娘張中行 汪大娘，旗人，是我城內(nèi)故居主人李家只管做飯的用人。我三十年代末租居李家，開始認(rèn)識汪大娘。那時(shí)她四十多歲，中等身材，偏于瘦；樸實(shí)，沒有一點(diǎn)聰明精干氣；很少嘻笑，但持重中隱藏著不少溫和。目力不好，聽

14、說曾經(jīng)把抹布煮在粥鍋里。像有些婦女一樣，過日子有舍身精神，永遠(yuǎn)不閑著。不記得她有請假回家的事，大概男人早已作古了吧。有個(gè)女兒住在永定門外，像是也少來往。李家人不少，夫婦之外，子二女三，逐漸都成婚傳代，三頓飯，活兒不輕。汪大娘的行事。勤勉，不希奇，希奇的是身份為外人卻絲毫不見外。她主一家衣食住行的食政，食要怎樣安排，仿佛指導(dǎo)原則不是主人夫婦的意愿，而是她心中的常理。她覺得她同樣是家中的一員，食，她管，別人可以發(fā)表意見，可以共同商討，但最后要由她做主。具體說，是離開常軌不成，浪費(fèi)不成。她剛來時(shí)，推想家里人可能感到不習(xí)慣，但汪大娘是只注意常理不管別人習(xí)慣的，日久天長，雜七雜八的習(xí)慣終于被她的正氣憨氣

15、壓服，只好都依她。兩三年前，我們夫婦往天津，見到李家的長媳張玉婷，汪大娘呼為大少奶奶的，閑談，說到汪大娘，她說：“我們都怕她，到廚房去拿個(gè)碗，不問她也不敢拿。孩子們更不成，如果淘氣，她看不過，還打呢。所以孩子們都不敢到廚房去鬧。她人真好，一輩子沒見過比她更直的?！崩罴曳孔佣?，自己住正院，其余的房子大部分出租。門戶多，住時(shí)間長的，跟汪大娘熟了，家里有什么事，她也管。汪大娘也有使人費(fèi)心的時(shí)候。是一年夏天，衛(wèi)生的要求緊起來，街道主其事的人挨門挨戶傳達(dá)，要防四種病。如何防，第一，也許是唯一的要求，是記牢那四種病名，而且過兩三天一定來查問。李家上上下下著了慌，是唯恐汪大娘記不住。小姐，少奶奶，以及上了學(xué)

16、的孩子們，車輪戰(zhàn)法，幫助汪大娘背。費(fèi)了很大力量，都認(rèn)為可以了。不想查問的人晚來一兩天，偏偏先到廚房去問她。她以為這必是關(guān)系重大，一急，忘了。由嚴(yán)重的病入手想，好容易想起一種，說：“大頭嗡。”查問的人化嚴(yán)厲為大笑，一個(gè)難關(guān)總算度過去。還有更大的難關(guān)，是因?yàn)樗旮咿o謝到女兒家養(yǎng)老、文革的暴風(fēng)刮起來的時(shí)候。李家是匹夫無罪，懷璧其罪，當(dāng)然要深入調(diào)查罪狀。汪大娘曾經(jīng)是用人，依常情，會(huì)有仇恨，知道得多，自然是最理想的詢問對象。不幸這位汪大娘沒學(xué)過階級斗爭的理論，又不識時(shí)務(wù)，所以總是答非所求。比如人家?guī)l(fā)性地問她：“你伺候他們，總吃了不少苦吧?”她答：“一點(diǎn)不苦，我們老爺太太待我很好。他們都是好人。連孩子

17、們也不壞，他們不敢到廚房淘氣?！辈坏珕l(fā)沒收效，連早已教她不要再稱呼的“老爺太太”也冒出來了。煞費(fèi)苦心啟發(fā)的人哭笑不得，只好不再來，又一個(gè)難關(guān)平安度過去。汪大娘的年高辭謝是被動(dòng)的，她舍不得走，全院的人也都舍不得她走。為了表示歡送，李家除了給她一些錢外，還讓孩子們帶她到附近的名勝逛逛。一問，才知道她年及古稀，還沒到過故宮。我吃了比她多讀幾本書的虧，聽到這件事，反而有些輕微的黍離、麥秀之思，秀才人情，心里叨念一句：“汪大娘不識字，有福了！”那幾天，汪大娘將要離去成為全院的大事，太太們和老太太們都找她去閑談，問她女兒的住址，說有機(jī)會(huì)一定去看她。我們也抄來住址。但不湊巧，還未成行時(shí)，文革的大風(fēng)暴來了。其后是自顧不暇，幾乎連去看看的念頭也消滅了。一晃十幾年過去，風(fēng)停雨霽，人人有了明天還可以喝清茶看明月的安全感，我們不由得又想起這位可敬的汪大娘，她還健在嗎？還住在她女兒那里嗎？因?yàn)橐呀?jīng)有了幾次叩門“人面不