幼兒園大班探索主題侏羅紀的天空教案反思

1、大班探索主題侏羅紀的天空教案反思這是大班探索主題侏羅紀的天空教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一、活動目標(biāo)：（一）大膽地在集體面前講述。（二）知道翼龍有很多種。二、活動準備：雙型龍、翼手龍、喙嘴龍圖片（3幅大圖片和小圖片若干）幼兒收集的翼龍圖片三、活動過程：恐龍時代（一）在天上的恐龍1、什么是翼龍？有什么特點？（翼龍是恐龍的一種，它生活在天空中，長著一對翅膀。）2、 上次小朋友們收集了很多有關(guān)翼龍的照片，你是用什么方法收集的？（幼兒介紹自己收集翼龍的方法，如買恐龍的書籍、在網(wǎng)上查找等，提高幼兒收集資料的能力。）3、 誰來說說你收集的是哪種翼龍，長的什么樣？它的食物是什么

2、？它住在哪里？（幼兒出示自己收集的關(guān)于翼龍的資料，講解自己了解到的相關(guān)知識。）4、你喜歡它嗎？為什么？（幼兒大膽表達自己的想法。）5、 這是什么翼龍？叫什么名字？這是雙型龍，它的特點是（教師重點根據(jù)圖形上的恐龍?zhí)攸c講解雙型龍、翼手龍、喙嘴龍，并出示相關(guān)圖片。）知道它們都是翼龍，是恐龍的近親。6、 我們來認識翼龍這兩個字。翼的翼字是羽字頭，說明這種恐龍長著翅膀。（教師在卡片上寫出翼龍兩字，讓幼兒跟教師一起朗讀。）（二）游戲：1、 我們來做一個游戲，名字叫侏羅紀的天空，侏羅紀時代生活著很多的恐龍，其中有天空中飛的翼龍。天線寶寶可喜歡翼龍了?。ń處熓帜锰炀€寶寶，扮演天線寶寶）我來做天線寶寶，你們來做

3、翼龍。2、 教師說明游戲規(guī)則：幼兒扮演翼龍中的一種，將圖片掛在胸前，教師扮演天線寶寶，天線寶寶遇到誰，誰就要報上自己的名字，并說出它們的習(xí)性。3、幼兒與教師進行游戲。四、延伸活動 請幼兒互相講講還收集到了什么翼龍?；顒臃此迹河變簣@探索型主題活動是幼兒圍繞著一個主題，進行自主觀察、探索周圍現(xiàn)象和事物，教師適時、適度的予以支持和引導(dǎo)的一種系列活動。在探索型主題活動中，幼兒自發(fā)參與、自主學(xué)習(xí)、自由表達，獲得了自身的發(fā)展，積累了許多有意義的經(jīng)驗。這是一個具有發(fā)展?jié)摿Φ幕顒有问?，他給幼兒園素質(zhì)啟蒙教育注入了新的活力，給幼兒園課程改革帶來了新的啟示。相關(guān)文章大班主題：長尾巴的星星彗星：大班主題活動長尾巴的

4、星星彗星教案主要包含了課題生成，活動目標(biāo)，活動準備，活動過程等內(nèi)容，通過觀察天上的星星，仔細觀看拖著“長尾巴”的星星彗星。認識彗星的形狀、國際符號，知道我國是世界上最早星象記錄的國家，了解常見的哈雷彗星、恩克彗星。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班主題長尾巴的星星彗星教案吧。大班主題活動教案：小燕子教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動小燕子教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動準備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，感受兒歌中描寫的優(yōu)美意境，理解兒歌的內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情朗誦兒歌，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看小燕子教案吧。大班主題活動教案：我長大以后做什么教案：大班主題活動我長大以后做什么教案主要包含了設(shè)計思路，活動目標(biāo)，活動準備，活動過程等內(nèi)容，在欣賞、猜測、講述的過程中，讓幼兒