幼兒園大班音樂公開課數(shù)鴨子教案反思

1、大班音樂公開課數(shù)鴨子教案反思這是大班音樂公開課數(shù)鴨子教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)1、幼兒在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上，唱準(zhǔn)曲調(diào)、吐字清楚。2、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，在已有的生活經(jīng)驗(yàn)上創(chuàng)編歌詞，并表演。3、有感情地學(xué)唱歌曲。4、鞏固切分音符的唱法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)幼兒發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，創(chuàng)編歌詞，并表演?；顒?dòng)準(zhǔn)備背景圖、大橋圖片、鴨子圖片若干、其它圖片?；顒?dòng)過程一、活動(dòng)導(dǎo)入1、聽小鴨子叫的聲音，引出小鴨。2、幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬?duì)鴨子的了解，認(rèn)識(shí)鴨子。3、學(xué)學(xué)小鴨走路，引出課題。二、學(xué)習(xí)歌曲1、逐步出示圖片(如;當(dāng)唱到大橋下時(shí)出示圖片大橋;當(dāng) 唱到一群鴨的時(shí)候，

2、出示圖片小鴨。)幫助幼兒記憶歌詞，也為歌曲創(chuàng)編做好鋪墊。2、請(qǐng)小老師教唱。三、歌詞創(chuàng)編1、談話活動(dòng)(請(qǐng)幼兒談?wù)勆钪校銈冞€看到哪里又什么?)2、請(qǐng)幼兒將自己想到的加到歌曲中，應(yīng)該怎么樣加。3、老師和孩子們一起創(chuàng)編歌詞，請(qǐng)孩子們表演。四、活動(dòng)結(jié)束老師和孩子們一起出教室找一找，幼兒園里有什么，能加到歌詞中去。五、活動(dòng)延伸請(qǐng)孩子們將自己想到的歌詞場(chǎng)景畫出來(lái)?；顒?dòng)反思在開展教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候，我要求自己既是活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者又是活動(dòng)的參與者，同時(shí)也是聽眾和觀眾，如：當(dāng)孩子們想到了一些東西，但不知道自己該這么表達(dá)的時(shí)候，我要和孩子們一起想辦法，該怎么樣把它加到適當(dāng)?shù)牡胤饺?當(dāng)孩子們唱歌、跳舞時(shí)，我要細(xì)心

3、觀察他們的表情、感覺等，進(jìn)而建立一種和諧的師生關(guān)系，讓幼兒在和諧的氣氛中發(fā)展。該活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的想象力、創(chuàng)造力，激發(fā)了孩子們對(duì)音樂的興趣，提高了他們對(duì)音樂的感受力。但是，通過這次活動(dòng)的開展，我發(fā)現(xiàn)孩子們的語(yǔ)言詞匯積累不多，語(yǔ)言表達(dá)力不是很好，在一會(huì)的活動(dòng)中有待加強(qiáng)培養(yǎng)。相關(guān)文章大班歌唱活動(dòng)小螞蟻旅游記：大班音樂活動(dòng)小螞蟻旅游記教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲，能唱出歌曲里的跳音和連音。嘗試運(yùn)用不同的體態(tài)動(dòng)作來(lái)學(xué)習(xí)“ ”和“ 0 0 ”兩個(gè)節(jié)奏型。適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班歌唱活動(dòng)小螞蟻旅游記教案吧。大班音樂：膽小鬼：大班音樂活動(dòng)膽小鬼教案主要包含了教材分析，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，理解歌詞內(nèi)容，掌握歌曲中的休止符。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的二聲部，在教師手勢(shì)的提示下較準(zhǔn)確的演唱襯詞。適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，快來(lái)看看大班音樂膽小鬼教案吧。大班音樂公開課：數(shù)高樓（第一版）：大班音樂活動(dòng)數(shù)高樓（第一版）教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，理論依據(jù)，實(shí)施策略，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)重點(diǎn)，活動(dòng)難點(diǎn)，活動(dòng)過程等內(nèi)容，啟發(fā)幼兒根據(jù)樂曲的旋律嘗試用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)高樓