中考物理總復(fù)習(xí)第01講《聲現(xiàn)象》精練卷（含答案）

1、PAGE 第一講聲現(xiàn)象(時間：30分鐘分值：42分)評分標準：選擇題每小題2分，填空題每空1分一、選擇題1. (長沙)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是()A. 聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度均為340 m/sB. 只要物體在振動，人就一定能聽到聲音C. 利用超聲波清洗眼鏡，說明了超聲波可以傳遞能量D. 真空也能傳聲2. (青海)聲音無處不在，下列關(guān)于聲音的描述中正確的是() A. 運動會上，同學(xué)們的吶喊聲越大，聲音的傳播速度越快B. 音樂會上，觀眾能夠辨別美妙的琴聲，是依據(jù)音調(diào)的不同C. 教室里，聽到開始考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，說明鈴聲可以傳遞能量D. 中考期間，為減小噪聲對同學(xué)們的影響，停止

2、校園周邊工地的施工，是在聲源處減弱噪聲3. (山西)位于我省永濟市普救寺中的鶯鶯塔如圖所示，它是我國現(xiàn)有的四大回音建筑之一若游人在塔附近的一定位置以兩石相擊，便可聽到“呱、呱”的回聲，類似青蛙鳴叫，并且聲音也變得格外響亮關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法正確的是()第3題圖A. “以兩石相擊”主要是空氣振動發(fā)聲B. “類似青蛙鳴叫”是指音色相近C. “變得格外響亮”是指音調(diào)變高D. “呱、呱”的回聲一定是噪聲4. (衡陽)下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是()A. 劇院四壁做成凹凸不平或用蜂窩狀的材料，是為了增強聲音的響度B. 醫(yī)生用“B超”給病人做檢查，說明聲音可以傳遞能量C. 百米賽跑時，終點計時員以看到發(fā)令槍

3、冒煙開始計時，而不是以聽到槍聲開始計時，是因為聲速遠小于光速D. 學(xué)校路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過程中阻斷噪聲5. (原創(chuàng))如圖所示為向保溫瓶中灌開水的情景，下列對此情景解釋正確的是()第5題圖A. 灌開水時聽到的聲音是由保溫瓶的振動產(chǎn)生的B. 灌開水時聽到的聲音是通過水傳入人耳的C. 灌入水的過程中，由于空氣柱長短的變化聲音的響度在不斷變化D. 灌開水時通過音調(diào)可以判斷瓶內(nèi)水位的高低6. (原創(chuàng))下列成語描述的情境中，表述正確的是()A. “聲振屋瓦”說明發(fā)聲體在振動B. “脆如銀鈴”主要說明的是聲音的音色C. “掩耳盜鈴”是在聲源處減弱噪聲的D. “震耳欲聾”說明聲音的響度大7. (通遼)

4、笛子愛好者小亮在午休期間吹起了他心愛的笛子，悠揚的笛聲傳遍宿舍樓，對此下列說法正確的是()A. 悠揚的笛聲是笛子振動發(fā)出的B. 笛聲在傳播過程中速度越來越慢 C. 因為笛聲悠揚，所以小亮的笛聲不是噪聲D. 按住不同的笛孔發(fā)聲的音調(diào)會改變8. (本溪)吉他是演唱校園民謠的主要伴奏樂器，下列說法中正確的是()A. 吉他發(fā)出的聲音是由空氣振動產(chǎn)生的B. 演奏時撥動粗細不同的琴弦，目的是改變吉他發(fā)出聲音的音調(diào)C. 練琴時琴手經(jīng)常關(guān)閉門窗，是在聲源處減弱噪聲D. 輕輕撥動琴弦，發(fā)出微弱的聲音，此時吉他發(fā)出的是次聲波第8題圖9. (原創(chuàng))鑼是我國傳統(tǒng)的金屬類打擊樂器，演奏者用鑼槌敲擊鑼身正面的中央部分而發(fā)

5、聲關(guān)于鑼以下說法錯誤的是()第9題圖A. 鑼聲是由鑼面振動產(chǎn)生的B. 表演時，擊鑼的頻率越高鑼聲的音調(diào)就越高C. 人通過音色區(qū)分鑼聲和鼓聲D. 敲擊大小不同的鑼發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同10. (淄博)中國“海巡31”輪船配有強聲設(shè)備，可以定向遠距離發(fā)射高達150 dB的警示音，用于警示海盜等人員關(guān)于強聲設(shè)備發(fā)出的警示音，下列說法正確的是()A. 強聲設(shè)備發(fā)出的警示音是超聲波B. 強聲設(shè)備發(fā)出的警示音可以在真空中傳播C. 護航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱警示音，以保護聽力D. 發(fā)射器外形呈喇叭狀可以減少警示音的分散，從而使音調(diào)變高11. 智能手機與人們生活的關(guān)系越來越緊密，盡可能多方位解決

6、用戶問題，以蘋果手機為例，自帶智能應(yīng)答siri，甚至可以一應(yīng)一答式和你聊天！當小麗對著手機說話的時候，它會做一個忠實的聽眾，當說話結(jié)束后，它會就你的問題做出自己的回答下面說法正確的是()A. 手機發(fā)出聲音時，通過揚聲器將聲音信號轉(zhuǎn)換為電信號B. 人和siri說話時，siri通過聲音的音色不同，能夠區(qū)別出來他的性別C. 當對著手機用很小的音量說話時，siri沒有反應(yīng)說明發(fā)出的聲音需要足夠高的響度才能使手機接收到信號D. siri和小麗的聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中，但傳播速度各不相同12. (內(nèi)江)如圖所示，是小明探究“看”到自己聲音的實驗把兩個紙杯底部用細棉線連接起來，固定其中一個紙杯，在紙

7、杯口上蒙上膠膜，膜上粘一片小平面鏡，拉緊棉線，將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上，小明對另一紙杯說話(不接觸紙杯)，會看到墻上反射的光點在晃動則下列說法中正確的是()第12題圖A. 小明發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的B. 該實驗說明聲音不能傳遞能量C. 兩個紙杯間聲音的傳播主要是通過空氣實現(xiàn)的D. 在月球上做該實驗也能看到光點的晃動二、填空題13. (烏魯木齊)年5月5日，凝聚著國人夢想的國產(chǎn)大飛機C919首飛成功C919首飛時，由于發(fā)動機的_而產(chǎn)生的轟鳴聲是通過_(填具體介質(zhì))傳入人耳的C919返回首飛現(xiàn)場時，現(xiàn)場見證者心情愈發(fā)激動，隨著聲音的_(選填“響度”或“頻率”)越來越大，飛機開始著陸，最

8、終首飛取得圓滿成功十年心血，終于破繭成蝶，現(xiàn)場C919研發(fā)專家們流下了激動和幸福的淚水，對于他們來說，C919發(fā)動機的轟鳴聲是屬于_(選填“樂音”或“噪聲”)第13題圖14. (徐州)如圖所示，在試管中加入少量水，用嘴對著試管口吹氣，使其發(fā)出聲音聲音是由管內(nèi)空氣柱_產(chǎn)生，通過_傳入人耳的改變試管內(nèi)的水量，會使聲音的_發(fā)生改變第14題圖三、基礎(chǔ)小實驗15. (4分)按要求完成填空第15題圖(1)如圖甲所示，敲擊鼓面，看到鼓面上的泡沫顆粒跳動，說明聲音是由鼓面_產(chǎn)生的(2)如圖乙所示，一位同學(xué)輕敲桌子(附近學(xué)生聽不到)，另一位同學(xué)把耳朵貼在桌子上，可以聽到敲擊桌子的聲音，這位同學(xué)能聽到桌子的敲擊聲

9、是由于聲音可以在_中傳播創(chuàng)新題推薦16. (7分)為探究聲音的反射與吸收特點，小明同學(xué)進行實驗研究第16題圖(1)在玻璃圓筒底部墊上一塊海綿，海綿上放一塊機械表，耳朵靠近玻璃圓筒正上方10 cm處，能清晰地聽見表聲，表聲是通過_傳播的，此時表聲比平常大是因為_，從而增大了響度(2)當耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后，如圖甲所示位置，則聽不見表聲 (3)在玻璃圓筒口安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的_直到能從鏡面里看到表，如圖乙所示，則AOB是該光路的_(選填“入射角”或“反射角”)此時耳朵又能清晰地聽見表聲了，說明聲音_(選填“能”或“不能”)像光一樣反射(4)用海綿板代替平面鏡實驗，聽見的聲音

10、明顯_，說明海綿板吸收聲音的能力_(選填“強”或“弱”)于平面鏡答案1. C【解析】聲音傳播的速度與介質(zhì)的種類、溫度等因素有關(guān). 15 時，聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s，A錯誤；人能夠聽到聲音的條件除了要有物體振動且頻率在20 Hz20 000 Hz 之內(nèi)，還需要達到一定的響度，B錯誤；聲音可以傳遞信息和能量，利用超聲波清洗眼鏡，說明超聲波可以傳遞能量，C正確；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，D錯誤. 故選C. 2. D【解析】聲音在一定溫度下，在同一種介質(zhì)中的傳播速度相同，A錯誤；觀眾能夠辨別美妙的琴聲，是依據(jù)琴的音色不同于其他樂器的音色，B錯誤；學(xué)生聽到鈴聲開始答題，說明鈴聲可

11、以傳遞信息，C錯誤；停止校園周邊工地的施工，是在聲源處減弱噪聲，D正確故選D.3. B【解析】“以兩石相擊”產(chǎn)生的聲音是由石塊的振動產(chǎn)生的，A錯誤；“類似青蛙鳴叫”說明聲音聽起來像青蛙的鳴叫，是指與青蛙的音色相近，B正確；響亮是指聲音的響度大，C錯誤；當聲音影響到別人的休息、學(xué)習(xí)和工作時才稱為噪聲，D錯誤故選B.4. C【解析】劇院四壁做成凹凸不平或用蜂窩狀的材料，是為了減弱聲音的反射，增強聽眾的收聽效果，A錯誤；醫(yī)生用“B超”給病人做檢查，說明聲音可以傳遞信息，B錯誤；空氣中聲速約為340 m/s，而光速約為3108 m/s，運動員、槍聲、槍煙同時從100米跑道的起點出發(fā)，槍煙被終點計時員看

12、到的時間就是光傳播100米的時間，約為0.000 000 33秒，可以忽略，而槍聲傳到終點計時員耳朵約為0.29 秒，此時運動員已經(jīng)跑了一段距離，若以聽到槍聲計時，則運動時間會少記0.29 秒，C正確；“禁鳴喇叭”是在聲源處減弱噪聲，D錯誤故選C.5. D【解析】“聲振屋瓦”形容聲音把房子上的瓦都振動了，說明聲音可以傳遞能量，A錯誤；“脆如銀鈴”說明聲音的音調(diào)高，B錯誤；“掩耳盜鈴”是在人耳處減弱噪聲的，C錯誤；“震耳欲聾”是由于聲音的振幅大導(dǎo)致的，形容聲音的響度大，D正確故選D.6. D7. D【解析】笛聲是由笛子內(nèi)的空氣柱振動產(chǎn)生的，A錯誤；聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度不變，故笛聲在空氣中的

13、傳播速度不變，B錯誤；雖然笛聲悠揚，但是如果影響了別人學(xué)習(xí)或休息，就屬于噪聲了，C錯誤；按住不同的笛孔，笛子內(nèi)部空氣柱的長度不同，空氣柱振動的頻率不同，故音調(diào)不同，D正確故選D.8. B【解析】吉他發(fā)出的聲音是由弦振動產(chǎn)生的，A錯誤；弦的長短、粗細、松緊程度都能影響它發(fā)出聲音的音調(diào)，B正確；練琴時琴手經(jīng)常關(guān)閉門窗，是在傳播過程中減弱噪音，C錯誤；輕輕撥動琴弦，發(fā)出微弱的聲音，人能聽見，其頻率在人耳聽覺范圍內(nèi)，不屬于次聲波，D錯誤故選B.9. D【解析】鑼是打擊類樂器，發(fā)聲部位是打擊面，所以鑼聲是由鑼面振動產(chǎn)生的，A正確；影響音調(diào)高低的因素是頻率，頻率越高，音調(diào)越高，B正確；區(qū)分不同發(fā)聲體是根據(jù)

14、不同發(fā)聲體的音色不同，C正確；聲速的大小只與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)，所以敲擊大小不同的鑼發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度是相同的，D錯誤故選D.10. C【解析】超聲波是指頻率高于20 000 Hz的人耳聽不到的聲音，警示音人耳可以聽到，所以不是超聲波，A錯誤；聲音不能在真空中傳播，B錯誤；戴耳罩是在人耳處減弱噪聲，C正確；喇叭狀的發(fā)射器減少警示音的分散，是為了使響度較大，D錯誤故選C.11. C12. A【解析】小明發(fā)出的聲音是由聲帶的振動產(chǎn)生的，A正確；光點在晃動是由固定紙杯中的空氣振動帶動膠膜振動引起的，說明聲音具有能量，B錯誤；兩個紙杯間通過細線連接起來，細線是固體，兩個紙杯間聲音的傳播主要是通過固體實現(xiàn)的，C錯誤；在月球上做實驗，由于真空不能傳播聲音，也不會引起真空的振動，所以看不到光點的晃動，D錯誤故選A.13. 振動空氣響度樂音【解析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，所以發(fā)動機的轟鳴聲是由發(fā)動機振動產(chǎn)生并經(jīng)空氣傳入人的耳朵中的；影響人耳聽到響度大小的因素有：發(fā)聲體振動的幅