授課課件認(rèn)識三角形

1、認(rèn)識三角形SJ 四年級下冊 獲取更多課件資源可加 七 三角形、平行四邊形和梯形你能找出圖中的三角形嗎？課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)1.認(rèn)識三角形2.認(rèn)識三角形的底和高1課堂探究點(diǎn)2課時流程1畫一個三角形，并說說三角形有什么特點(diǎn)？你能在圖中找出三角形嗎？生活中還有哪些地方能見到三角形？探究點(diǎn) 認(rèn)識三角形1這3條線段要首尾相接地圍起來。三角形有3條邊，3個角。三角形的 3條邊都是線段。三條線段首尾相接圍成的圖形叫作三角形。三角形有幾個頂點(diǎn)?分別指出三角形的3個頂點(diǎn)、3 條邊和 3個角。 右邊的方格紙上有4個點(diǎn)。從這4個點(diǎn)中任選3個作為頂點(diǎn)，都能畫一個三角形嗎?你有什么發(fā)現(xiàn)？小試牛刀（教材P75

2、試一試）2你能量出右圖中人字梁的高度嗎?你量的是哪條線段?它有什么特點(diǎn)？人字梁的高度是上面的頂點(diǎn)到它對邊的距離。圖中人字梁的高度是2厘米。量的線段與人字梁的底互相垂直。探究點(diǎn) 認(rèn)識三角形的底和高2從三角形的一個頂點(diǎn)到對邊的垂直線段是三角形的高，這條對邊是三角形的底。畫出右邊三角形底邊上的高，并和同學(xué)交流你的畫法。小試牛刀（教材P76試一試）1.哪些是三角形，哪些不是？為什么？小試牛刀（教材P76練一練）2.量出每個三角形的底和高各是多少厘米。小試牛刀（選題源于典中點(diǎn)）1. 用硬紙條和圖釘做一個三角形。（1）至少要用（ ）根硬紙條，因?yàn)槿切斡校?）條邊。（2）要用（ ）顆圖釘，因?yàn)槿切斡校?

3、）個頂點(diǎn)。三三三三2. 觀察下面各圖形。其中，是三角形的圖形有（ ）。3. 填一填。（1）從三角形的一個頂點(diǎn)到對邊的（ ）線段是三角形的高，這條對邊是三角形的（ ）。任意一個三角形都有（ ）條底，也就有（ ）條高。垂直底33（2）量出每個三角形的底和高各是多少厘米。底（ ）cm 底（ ）cm底（ ）cm高（ ）cm高（ ）cm高（ ）cm略4. 畫出每個三角形底邊上的高。認(rèn)識三角形 ： 三角形是指由三條線段首尾相接圍成的圖形。它由3條邊、3個角、3個頂點(diǎn)組成。它是最簡單的多邊形，也是最基本的多邊形，一切多邊形都可以分割成若干個三角形。三角形的穩(wěn)定性在實(shí)踐中有廣泛的應(yīng)用。三角形的底和高 ：從三角

4、形的一個頂點(diǎn)到對邊的垂直線段是三角形的高，這條對邊是三角形的底。歸納總結(jié)：（講解源于點(diǎn)撥）1. 畫出下面三角形邊上的高。夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P80練習(xí)十二）2. 在方格紙上分別畫一個底5厘米、高3厘米和一個底3厘米、高5厘米的三角形。3. 用七巧板拼三角形。（1）選兩塊拼一個三角形。（2）選三塊拼一個三角形。（3）你還能用幾塊拼成一個三角形？答案不唯一4. 用三根同樣長的小棒擺成一個三角形（如右圖），你能說說為什么這個三角形的高一定比小棒短嗎？5. 用簡便方法計算。4518755 42102 67583358455518710018728742100422420084428458（6733）581005800易錯辨析（選題源于典中點(diǎn) ）辨析：不理解三角形的基本特征5. 判斷：由三條線段組成的圖形叫作三角形。（ ）6. 判斷：鈍角三角形只有一條高。 （ ）