大班美術(shù)母雞

1、大班美術(shù)：繪畫母雞（繪畫兒歌）蘇州市愛心藝術(shù)幼兒園 丁麗活動(dòng)目標(biāo)：1、能夠用兒歌的形式來(lái)繪畫母雞。2、在繪畫過程中能大膽涂色并且能豐富畫面?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、油畫棒、記號(hào)筆、白紙、黑板?；顒?dòng)過程：導(dǎo)入活動(dòng)。今天，丁老師給小朋友帶來(lái)了一首好聽的兒歌。想不想聽？（想）播放課件講解繪畫。1、播放課件學(xué)念兒歌。（1）、教師操作課件母雞一步步的畫法，同時(shí)念兒歌（高高一座山、平平一座山、矮矮一座山，三山靠一起，大山連小山，頭上戴朵花，添上尖嘴巴，畫個(gè)圓眼睛，打上三個(gè)勾。）師：小朋友，你們看看是什么？幼：母雞。 （2）、師：老師的兒歌變成了一只母雞，小朋友想不想念念這個(gè)兒歌？幼：想。師：下面就請(qǐng)小朋友一

2、邊念兒歌，一邊用手指來(lái)畫。（書空畫）（3）、請(qǐng)一名幼兒到黑板上來(lái)畫母雞，其余幼兒來(lái)大聲朗讀兒歌。幼兒畫好后，教師提問：“畫得怎么樣？”幼：畫得母雞小、怎么沒有腳？根據(jù)幼兒的回答，讓幼兒知道母雞要畫在紙的中間，要畫大一點(diǎn)，告訴幼兒畫腳的方法。2、播放課件觀察畫面。（1）、師：母雞好看嗎？幼：不好看或者好看。師：那怎么樣讓母雞變得更好看呢？幼：給它涂上漂亮的顏色，穿上漂亮的衣服。播放課件，讓幼兒觀看穿上漂亮衣服的母雞。（2）、出示母雞回頭看的畫面。師：請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)母雞在干什么呢?幼：母雞向后面看小雞。師：母雞回頭看小雞，母雞的嘴巴是朝什么地方呀？幼：朝后面的。師：說(shuō)得真好！母雞朝后面干什么呢？幼

3、：看小雞。師：咦！小雞是怎么畫出來(lái)的？幼：用兩個(gè)圓圈，一個(gè)圓圈是頭、一個(gè)圓圈是身體，還有用三條短線來(lái)畫小腳。師：真棒！小雞嘴巴朝上干什么呢？幼：看藍(lán)天、看白云、看小鳥。師：好棒哦！小雞的嘴巴朝下又在干什么呢？幼：在看草地、在找蟲子吃。（3）、師：小朋友說(shuō)得都很好！看！母雞又在干什么呢?出示母雞散步的畫面。 幼：母雞帶著小雞出去做游戲。師：對(duì)了，帶著小雞出去做游戲。 （4）、出示母雞吃米的畫面。師：現(xiàn)在母雞在干什么?幼：母雞在吃蟲子、母雞在吃米。師：母雞在吃米，吃米的時(shí)候頭朝下。 （5）師：我們睜大眼睛看看，母雞又在干什么?出示母雞生蛋的畫面。幼：母雞在生蛋。師：真不錯(cuò)！母雞在什么地方生蛋呀？幼：在草堆上生蛋。3、幼兒作畫，教師給予指導(dǎo)。（1）、提出繪畫要求：師：一定要根據(jù)兒歌來(lái)繪畫，繪畫母雞后涂顏色，可以用漸變色來(lái)涂。（2）、豐富畫面：師：動(dòng)腦筋想一想畫母雞在干什么？可以在上面畫太陽(yáng)、藍(lán)天、白云，地上畫草地、小雞玩耍等。（3）、幼兒在繪畫的過程中，教師一開始可以朗讀兒歌來(lái)指導(dǎo)幼兒，播放母雞在干什么的課件連續(xù)放映并配上音樂，讓幼兒再一次來(lái)感受繪畫的興趣和對(duì)母雞的畫法。4、講評(píng)。把幼兒的繪畫張貼在展示板上