人教版物理八年級上冊第1章《機械運動》單元測試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)人教版物理八年級上冊第1章機械運動單元測試題一、單選題（共15題；共30分）1、（2017益陽）某大學兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設計出如圖所示的“都市螞蟻”概念車這款概念車小巧實用，有利于緩解城市交通擁堵下列關于正在城市中心馬路上行駛的此車說法正確的是（ ） A、以路面為參照物，車是靜止的B、以路旁的樹木為參照物，車是靜止的C、以路旁的房屋為參照物，車是運動的D、以車內(nèi)的駕駛員為參照物，車是運動的2、（2017武漢）2017年4月22日，天舟一號貨運飛船與天宮二號空

2、間實驗室首次完成自動交會對接，如圖所示，“天舟一號”與“天宮二號”對接完成后，下列說法正確的是（ ） A、“天舟一號”相對于“天宮二號”是運動的B、“天舟一號”和“天宮二號”相對于地球是運動的C、“天舟一號”相對于地球是靜止的，“天宮二號”相對于地球是運動的D、“天舟一號”相對于地球是運動的，“天宮二號”相對于地球是靜止的3、位于沿江大道旁的商業(yè)大廈建有室外觀光電梯，乘客在隨電梯上升時，能透過玻璃欣賞到美麗的湘江風光，下列說法正確的是（ ）A、以地面為參照物，乘客是靜止的 B、以地面為參照物，電梯是靜止的C、以乘客為參照物，電梯是靜止的 D、以乘客為參照物，地面是向上運動的4、（2017青島）

3、下列圖象中，能正確反映“勻速直線運動”的是（ ）A、B、C、D、5、（2017貴州）課外活動時，小明和小剛在操場上沿直線跑道跑步，如圖所示是他們通過的路程隨時間變化的圖象，則下列說法正確的是（ ）A、前2s內(nèi)，小剛跑得較快B、兩人都做變速運動C、兩人都做勻速直線運動D、全程中，小剛的平均速度大于小明的平均速度6、（2017安順）假期到了，同學們送小明乘列車回家?guī)讉€同學看著列車徐徐地向前開動了，小明坐在窗邊，卻看到同學們漸漸向后退去，原因是幾個同學和小明所選擇的參照物分別是（ ）A、地面、列車 B、列車、地面 C、列車、列車 D、地面、地面7、小林騎自行車沿河堤向下游行進，感覺無風，但堤上柳樹的

4、枝葉卻在隨風飄拂此時的風向是（ ）A、向下游 B、向上游 C、向河對岸 D、從對岸吹來8、甲、乙兩物體先后從某點出發(fā)沿同一直線做同向運動，甲比乙先運動4秒，速度為0.4米/秒甲運動10秒時，甲、乙間的距離大于2 米在如圖所示的a、b、c三條圖線中，乙的st圖（ ） A、一定是aB、一定是cC、可能是bD、可能是a或c9、如圖為小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程，圖中的停表（停表每格為1s）分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點，關于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關系，正確的是（ ）A、tABtBCB、tAB=tBCC、vABvBCD、vABvBC1

5、0、（2017鎮(zhèn)江）我國自主研制的大飛機C919試飛期間，一伴飛飛機與C919朝同一方向沿直線勻速飛行，題圖為伴飛飛機上的科研人員某時刻通過航窗所看到的C919圖景，已知伴飛飛機的速度比C919的大，則一段時間后科研人員看到的圖景可能是（ ） A、B、C、D、11、在測量一本書的寬度時，四次測量記錄為：12.38cm、12.36Cm、12.38cm、12.34cm，則這本書寬度的平均值是（ ） A、12.38 cm B、12.37 cm C、12.365cm D、12.36 cm12、（2017大慶）甲、乙兩物體同時同地向東運動，運動的st圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ） A、0t1時間內(nèi)

6、選甲為參照物，乙是向東運動B、t1t3時間內(nèi)甲為勻速直線運動，t2時刻甲、乙兩物體相遇C、t2t4時間內(nèi)甲的速度小于乙的速度D、0t4時間內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度大13、（2017常州）如圖所示，小明用一端磨損的刻度尺測量橡皮的長度，長度為（ ） A、3.15cmB、3.150cmC、2.15cmD、2.150cm14、（2017南通）用高速攝影機拍攝于子彈穿雞蛋前后的兩幀畫面，如圖所示，已知拍攝兩幀畫面的時間間隔為6.0104s，則子彈的速度約為（ ） A、80m/s B、180m/s C、280m/s D、380m/s15、（2017柳州）一個中學生的身高約為（ ）A、158毫米 B、

7、158厘米C、158米 D、158千米二、填空題（共9題；共21分）16、（2017蘭州）甲、乙兩同學在平直的路面上同向進行，他們運動的st圖象如圖所示，由此可判斷_同學運動較快，開始運動時兩同學相距_m，圖中的a點表示_ 17、如圖所示停表顯示的時間為_s 18、如圖所示，一木塊在水平面上運動時在相等時間內(nèi)連續(xù)拍攝4次“頻閃”照片，頻閃的時間間隔為0.02s從頻閃照片可判斷，該木塊做_直線運動（選填“勻速”或“變速”）木塊從1位置運動到2位置的距離是_cm木塊從1位置到4位置運動的速度為_m/s 19、（2017懷化）如圖所示，該刻度尺的分度值為_mm，被測物體的長度為_cm 20、（201

8、7營口）一架戰(zhàn)斗機巡航的速度為500m/s，合_km/h軍演地點距軍用機場的距離為3600km，則戰(zhàn)斗機從機場起飛到達軍演地點至少需要_h戰(zhàn)斗機飛行過程中需要加油機適時加油，那么，當加油機在空中給戰(zhàn)斗機加油時，以加油機為參照物，戰(zhàn)斗機是_的 21、小明在馬路邊上拍街景照片，連續(xù)拍了兩張，如圖甲、乙所示如果以行駛的卡車為參照物，樹是_的，轎車是_的，騎自行車的人是_的（均選填“向左運動”“向右運動”或“靜止”） 22、（2017四川）小華和媽媽在仁和區(qū)濕地公園騎雙人自行車游玩，小華認為自己是靜止的，他是以_為參照物，但站在地面上的爸爸認為他是運動的，這表明運動和靜止是_的 23、（2017四川）

9、小軍用刻度尺和數(shù)字鐘（時：分：秒）測木塊在水平面上滑行的速度，木塊滑動的位置與時間如圖所示，則木塊在A、B間滑行的距離為_cm，滑行的平均速度為_cm/s24、AB兩車同時同地向東運動，它們的St圖象分別如圖中甲乙所示，則以A車為參照物，B車的運動狀態(tài)是_（選填“處于靜止狀態(tài)”，“向東運動”或“向西運動”）10S后兩車相距_m 三、實驗題（共3題；每空2分，共30分）25、（2017大慶）在同一粗糙水平面固定兩個不同斜面，小華同學研究相同的兩個小球A、B分別沿不同的斜面運動，用頻閃照相機每隔0.1s拍攝了小球滾動時的不同位置，圖上數(shù)字為閃光時刻編號，位置間距如圖所示(1)甲圖中A球在斜面上運動

10、的速度_（選填“增大”、“減小”或“不變”），機械能_（選填“增加”、“減小”或“不變”） (2)乙圖中小球B從2位置運動到4位置的這段時間內(nèi)平均速度v=_m/s，小球B沿斜面運動過程中的動能_，重力勢能_（選填“增大”、“減小”或“不變”） (3)若兩個小球從斜面上運動到斜面底部時與相同的木塊碰撞，碰撞之后圖_（選填“甲”或“乙”）中木塊運動距離較大 26、如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度(1)圖中AB段的路程sAB=_cm，如果測得時間tAB=1.6s則AB段的平均速度vAB=_cm/s

11、(2)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度他的做法正確嗎？（“正確”或“不正確”）_，理由是：_ 27、（2017柳州）在“測量物體運動的速度”的實驗中，小龍和小柳測量小明跑40m的速度 (1)小龍和小柳用_（填一種測量工具）在室外測出40m的路程 (2)小柳擔任計時員，他用_（填一種測量工具）測量小明跑步的時間，他應站在_處（選填“起點”或“40m”） (3)小龍擔任發(fā)令員，發(fā)令后，小明跑完40m的路程，小柳計時如圖所示，由圖可知，小明跑40m所用的時間為_s (4)小明跑40m的速度是_m/s

12、 四、計算題（共3題；共19分）28、汽車在出廠前要進行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s求： (1)該汽車在模擬山路上行駛的路程 (2)汽車在這次整個測試過程中的平均速度 29、（2013來賓）“五一”期間，小強一家開小車到來賓市旅游，接近來賓市時，看到路邊標志牌如圖所示（標志牌說明此處到來賓市還有2km，車輛最大速度不能超過60km/h），此后小車用1min勻速通過一段長為600m的路段求： (1)小車通過該路段的速度； (2)請根據(jù)計算結(jié)果說明小車在該路段是否超速行駛； (3)請寫出一句相關警示語，以提醒司

13、機朋友要按交通法規(guī)安全駕駛 30、一列火車以25m/s的速度通過長為1200m的鐵架橋用時58s，現(xiàn)以相同的速度通過一隧道用時30s，試求該隧道的長 答案解析部分一、單選題1、 【考點】參照物及其選擇 【解析】【解答】解： 在城市中心馬路上行駛的“都市螞蟻”概念車相對于路面、路旁的樹木、路旁的房屋的位置不斷發(fā)生變化，所以以路面、路旁的樹木、路旁的房屋為參照物，“都市螞蟻”概念車是運動的，相對于車內(nèi)的駕駛員的位置沒有發(fā)生變化，所以以車內(nèi)的駕駛員為參照物，車是靜止的，故C正確故選C【分析】物體的運動和靜止都是相對于參照物而言的，相對于參照物位置變化的物體是運動的，位置不變的物體是靜止的 【答案】C

14、2、 【考點】運動和靜止的相對性【解析】【解答】解：A、“天舟一號”與“天宮二號”成功對接后，它們之間沒有位置變化，所以是相對靜止的故A錯誤； B、C、D、“天舟一號”與“天宮二號”成功對接后，它們之間相對于地球有位置變化，所以是運動的，故B正確；CD錯誤故選B【分析】在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止 【答案】B3、 【考點】參照物及其選擇【解析】【解答】解：A、以地面為參照物，乘客位置不斷變化，所以是運動的故A不正確 B、以地面為參照物，電梯位置不斷變化，所以是運動的故B不正確C、以乘客為參照物，電梯位置沒有變化，所以是

15、靜止的故C正確D、以乘客為參照物，地面位置不斷變化，所以是向下運動的故D不正確故選C【分析】判斷物體是運動還是靜止時，要先選擇一個參照物，分析被研究物體和參照物之間的位置是否發(fā)生變化，如果變化，就運動了，如果沒變化，就靜止 【答案】C4、 【考點】勻速直線運動【解析】【解答】解： A、st的圖象是變化的曲線，并且隨時間增加路程也增加，但不成正比例，也就是物體做加速運動故A不符合題意；B、st圖象是變化的曲線，并且隨時間增加路程在變小，也就是物體做減速運動故B不符合題意；C、該圖表示物體的速度不變，做勻速直線運動故C符合題意；D、該圖表示物體的速度均勻增大，物體做勻加速直線運動故D不符合題意故選

16、C【分析】勻速直線運動的速度保持不變，根據(jù)圖象的形狀分析物體的運動情況 【答案】C5、 【考點】速度與物體運動 【解析】【解答】解：A、由圖象可知，在前2s內(nèi)，小剛運動的距離比小明長，所以根據(jù)v= 可知，小剛跑得較快，故A正確； BC、由圖象可知，小明的路程和時間關系圖象是一條直線，表明路程和時間成正比，所以小明做的是勻速直線運動；而小剛的路程和時間關系圖象是一條曲線，表明路程和時間不成正比，所以小剛做的是變速直線運動，故BC錯誤；D、由圖象可知，兩人的全程是相等的，所用的時間都是8s，根據(jù)v= 可知，兩人的平均速度相同，故D錯誤故選A【分析】（1）判斷前2s內(nèi)誰跑得快，我們可采取相同時間比較

17、路程，誰在相同時間內(nèi)運動的路程長，誰就跑得快；據(jù)此對A做出判斷；（2）做勻速直線運動時，路程與時間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線；據(jù)此對BC做出判斷；（3）全程的平均速度等于全部路程處于所有的總時間據(jù)此對D做出判斷【答案】A6、 【考點】參照物及其選擇 【解析】【解答】解： 這些同學以地面為參照物時，看到列車與地面之間的位置不斷發(fā)生變化，所以列車是運動的；若以火車、小明，或火車內(nèi)其他乘客為參照物，幾個同學與這些物體之間的位置發(fā)生了變化，這些同學是運動的，所以小明看到幾個同學漸漸向后退去故選A【分析】判斷物體的運動狀態(tài)之前，必須選擇參照物如果物體和參照物之間發(fā)生了位置的改變，則稱物體是運動的

18、；如果物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，則稱物體是靜止的 【答案】A7、 【考點】運動和靜止的相對性【解析】【解答】解：小明騎自行車沿河堤向下游行駛，以自己作為參照物， 他騎車的速度與風速相同，所以感覺無風，此時的風向應該是向下游；以柳樹作為參照物，會看到堤上柳樹的枝葉卻在隨風飄動所以選項A正確，B、C、D錯誤故選A【分析】解答此題的關鍵是看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的 【答案】A 8、 【考點】速度與物體運動 【解析】【解答】解：由題知，v甲=0.4m/s，所以甲運動10s通過的路程s甲=v甲t

19、=0.4m/s10s=4m，所以圖象中b圖線表示甲的st的圖線； 由a圖線知，通過8m路程所用時間為12s，甲比乙先運動4s，即乙運動的時間為6s，由圖知sa=4m，與甲車通過路程相等，故a不是乙的st圖線；由c圖線知，6s內(nèi)通過距離小于2m，所以甲乙距離大于2m，符合題意，故c一定是乙的st圖線，故選B【分析】由甲的速度和運動時間可知甲的運動路程，從而判斷出甲的st圖線，再根據(jù)甲乙運動時間關系，由圖象找到另兩個圖線的路程分析比較【答案】B9、 【考點】變速運動與平均速度【解析】【解答】解：（1）由圖中停表示數(shù)可知，tAB=5s，tBC=3s，所以tABtBC 故A、B錯誤；（2）由題意知sA

20、B=sBC=sm， 小車在前半段的平均速度vAB= =sm= ，后半段的平均速度vBC= = ；所以vABvBC 故C錯誤，D正確；故選D【分析】由圖得出小車走的路程和所用的時間，利用速度公式v= 分析判斷小車在不同路程上的平均速度大小關系 【答案】D 10、 【考點】參照物及其選擇 【解析】【解答】解： 飛機C919試飛期間，伴飛飛機與C919朝同一方向沿直線勻速飛行，伴飛飛機的速度比C919的大，所以經(jīng)過一段時間后C919應該相對于伴飛飛機向后運動，故A圖符合實際情況，故A正確故選A【分析】判斷一個物體的運動情況，一定是相對參照物而言，選擇不同的參照物，物體的運動情況會不一樣 【答案】A1

21、1、【考點】長度的測量【解析】【解答】解： 書的寬度為L= =12.365cm12.37cm故選B【分析】為減小誤差，常用的測量方法是多次測量求平均值，題目中測量了四次書本的寬度，求出平均值即可，注意小數(shù)點后保留與原題中相同的位數(shù) 【答案】B12、 【考點】速度與物體運動 【解析】【解答】解：A、由圖知，0t1時間內(nèi)甲通過的路程比乙大，根據(jù)v= ，在時間相同，甲車的速度大于乙車的速度，所以當以甲車為參照物時，乙車是向西運動，故A錯誤； B、由圖知，t1t3時間內(nèi)甲的路程不再變化，處于靜止狀態(tài)，t2時刻甲乙通過的路程相同，甲、乙兩物體相遇，故B錯誤；C、由圖知，t2t4時間內(nèi)甲通過的路程大于乙通

22、過的路程，故甲的速度大于乙的速度，故C錯誤；D、由圖知，0t4時間內(nèi)甲通過的路程大于乙通過的路程，故甲的平均速度比乙的平均速度大，故D正確故選D【分析】（1）在相同時間內(nèi)，比較路程的遠近可以比較運動快慢，根據(jù)圖象，運用控制變量法，分析出甲、乙兩輛小車的運動快慢情況；然后再判斷以甲車為參照物，乙車的運動方向；（2）根據(jù)圖象判斷各段的運動情況，根據(jù)v= 判斷出各段的速度 【答案】D13、 【考點】長度的測量【解析】【解答】解：（1）圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；（2）圖中起始端刻度值為1.00cm，末端刻度值為3.15cm，物體長度為3.15cm1.00cm=2.15c

23、m故C正確 故選C【分析】（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；（2）起始端沒從0開始，把1.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去1.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位 【答案】C14、【考點】速度公式及其應用 【解析】【解答】解：一個雞蛋的長度大約是5cm，子彈運動的路程大約是兩個雞蛋的長度， 則子彈運動的距離：s=25cm=10cm，子彈的速度：v= = 167m/s與B選項最為接近故選B【分析】首先估測出一個雞蛋的長度，然后據(jù)此得到子彈運動的距離，再利用速度公式計算子彈的速度【答案】B15、【考點】長度的估測【解析】【解答】解： 成年人的身高在1

24、65cm左右，中學生的身高略小于成年人，在158cm=1580mm=1.58m=0.00158km左右故選B【分析】此題考查對生活中常見物體長度的估測，結(jié)合對生活的了解和對長度單位及其進率的認識，找出符合生活實際的答案 【答案】B二、填空題16、 【考點】速度公式及其應用【解析】【解答】解：（1）由圖象可以看出，在時間為5s時，甲同學運動25m，乙車運動25m10m=15m；相同時間內(nèi)，甲同學通過的路程大，所以甲同學運動得快；（2）由圖象可知開始運動時，甲同學從0m出發(fā)，乙同學距離甲出發(fā)點前10m，故相距的距離為10m；（3）由圖象可知，圖中的a點表示相遇，即甲同學追上了乙同學 故答案為：甲；

25、10；甲同學追上了乙同學【分析】（1）在相同時間內(nèi)，比較路程的遠近可以比較運動快慢，根據(jù)圖象，運用控制變量法，分析出甲、乙兩位同學的運動快慢情況；（2）由圖象可知相距的距離；（3）圖中的a點表示相遇 【答案】甲；10；甲同學追上了乙同學17、 【考點】時間的測量【解析】【解答】解：停表的小盤分度值是0.5min，指針在1min和2min之間，偏向2min一側(cè)，分針示數(shù)為1min； 大盤的分度值是0.1s，秒針示數(shù)為39.5s，因此秒表讀數(shù)為1min39.5s=99.5s故答案為：99.5【分析】秒表中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和，要注意觀察指針所指的位置及

26、分度值 【答案】99.518、 【考點】速度的計算【解析】【解答】解：（1）由于木塊在相等的時間內(nèi)通過的路程相等，所以木塊是做勻速直線運動；（2）根據(jù)圖示可知，木塊從1位置運動到2位置的距離是3.80cm2.00cm=1.80cm；（3）木塊從位置1運動到位置4時，頻閃3次，故木塊所用的時間為t=0.02s3=0.06s； 根據(jù)圖示可知，木塊運動的距離s=8.00cm2.60cm=5.40cm=0.054m，木塊從1位置到4位置運動的平均速度：v= = =0.9m/s故答案為：勻速；1.80；0.9【分析】（1）物體在相等的時間內(nèi)通過的路程都相等，物體進行勻速運動；物體在相等的時間內(nèi)通過的路程

27、不相等，物體進行變速運動（2）刻度尺的讀數(shù)：確定每一個大格和每一個小格的讀數(shù)在讀出準確數(shù)字之后，還要讀出估計數(shù)字，當物體的末端正對刻度尺的刻度時，也要讀出估計數(shù)字0，由v= 計算木塊從1位置到4位置運動的速度 【答案】勻速；1.80；0.919、 【考點】長度的測量 【解析】【解答】解：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與0.00cm對齊，右側(cè)與2.87cm對齊，所以物體的長度L=2.87cm 故答案為：1；2.87【分析】刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末

28、端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位 【答案】1；2.8720、【考點】參照物及其選擇，速度公式及其應用 【解析】【解答】解：戰(zhàn)斗機巡航的速度為v=500m/s=5003.6km/h=1800km/h； 根據(jù)v= 可得，戰(zhàn)斗機從機場起飛到達軍演地點至少需要的時間：t= = =2h；當加油機在空中給戰(zhàn)斗機加油時，以加油機為參照物，戰(zhàn)斗機與加油機之間沒有位置的變化，所以戰(zhàn)斗機是靜止的【分析】（1）1m/s=3.6km/h，據(jù)此完成單位換算；（2）已知速度和路程，利用速度公式計算時

29、間；（3）在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止 【答案】1800；2；靜止21、 【考點】運動和靜止的相對性 【解析】【解答】解：如果以行駛的卡車為參照物，樹的位置發(fā)生了改變，因此是向右運動的； 如果以行駛的卡車為參照物，小轎車超過了卡車，因此，轎車是向左運動的；如果以行駛的卡車為參照物，騎自行車的人的位置向右發(fā)生了改變，因此是向右運動的故答案為：向右運動；向左運動；向右運動【分析】判斷物體的運動狀態(tài)，必須首先選擇參照物，才可以做出判斷運動和靜止時相對的，當選擇的參照物不同時，得出的物體運動情況有可能不同結(jié)合圖片可逐一分析判斷

30、 【答案】向右運動；向左運動；向右運動22、 【考點】運動和靜止的相對性 【解析】【解答】解：小華認為自己是靜止的，說明小華與所選參照物之間的相對位置沒有變化，根據(jù)題意可知，以媽媽或自行車為參照物，小華與媽媽或自行車之間的相對位置沒有變化，因此他是以媽媽或自行車為參照物以爸爸自己或地面為參照物，小華與爸爸或地面之間的位置發(fā)生了變化，所以站在地面上的爸爸認為他是運動的，這表明運動和靜止是相對的 故答案為：媽媽或自行車；相對【分析】在研究機械運動時要先選擇參照物，如果物體相對于參照物位置不變，則物體靜止；如果物體相對于參照物位置發(fā)生變化，則物體是運動的 【答案】媽媽或自行車；相對23、 【考點】速

31、度公式及其應用【解析】【解答】解：木塊左邊緣在A點的刻度為：1.00cm，在B點的刻度為5.30cm，AB段總路程為：s=5.30cm1.00cm=4.30cm， 木塊在A點時的時刻為：5min18s，在B點時的時刻為：5min20s，AB段總時間為：t=5min20s5min18s=2s，AB段的平均速度為：v= = =2.15cm/s故答案為：4.30；2.15【分析】讀出木塊左邊緣在A處和B處時的刻度值，二者之差即為總路程，再讀出兩處秒表的示數(shù)，二者之差即為總時間，最后用總路程除以總時間即為平均速度 【答案】4.30；2.15 24、【考點】速度公式及其應用【解析】【解答】解：（1）甲乙

32、圖象是路程時間圖象，由圖象知，甲與乙都做勻速直線運動 甲的速度vA= = =1m/s，乙的速度vB= = =0.5m/svAvB ， AB兩車同時同地向東運動，所以，如果以A車為參照物，則B車向西運動（1）根據(jù)v= 可得，10s后，A通過的路程sA=vAt=1m/s10s=10m，B通過的路程sB=vBt=0.5m/s10s=5m，AB兩車同時同地向東運動，則甲乙兩車相距：10m5m=5m故答案為：向西運動；5【分析】（1）根據(jù)圖象求出AB兩車的速度，然后通過比較，結(jié)合運動和靜止的相對性判斷B車的運動狀態(tài)；（2）利用v= 分別求出兩車的路程，二者之差即為相距的距離 【答案】向西運動；5四、實驗

33、題25、【考點】變速運動與平均速度，動能和勢能的大小變化【解析】【解答】解：（1）由甲圖可知，A球在相同時間內(nèi)通過的路程相等，所以，A球在斜面上運動的速度不變（即A球做勻速直線運動）； A球在斜面上運動時，質(zhì)量不變，速度不變，則動能不變，同時高度減小，重力勢能變小，而機械能等于動能與勢能之和，所以A球的機械能減??；（2）乙圖中小球B從2位置運動到4位置的時間t=20.1s=0.2s，路程s=6cm+10cm=16cm=0.16m，這段時間內(nèi)平均速度v= = =0.8m/s；由乙圖可知，B球在相同時間內(nèi)通過的路程越來越大，所以，B球在斜面上運動的速度不斷變大，B球在運動過程中質(zhì)量不變、速度變大，

34、故動能變大；同時，高度減小，重力勢能減??；（3）由圖可知，兩個小球從斜面上運動到斜面底端時圖乙中的B球速度大（原因是B球在相同時間內(nèi)通過的路程更長），B球動能大；而兩木塊相同，水平面的粗糙程度相同，B球滑到底端時動能大，對木塊做的功多，所以，碰撞之后圖乙中木塊運動距離較大故答案為：（1）不變；減??；（2）0.8；增大；減小；（3）乙【分析】（1）比較A球在相同時間內(nèi)通過的路程，判斷A球在斜面上運動的速度變化；影響動能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運動的速度，影響重力勢能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度，其中動能和勢能統(tǒng)稱為機械能在分析各個能量的變化時，根據(jù)各自的影響因素進行分析（2）從乙圖中讀出小

35、球B從2位置運動到4位置運動的時間和距離，利用速度公式計算速度；比較B球在相同時間內(nèi)通過的路程，判斷B球在斜面上運動的速度變化，然后根據(jù)動能和勢能大小的影響因素判斷其動能和勢能的大小變化；（3）首先根據(jù)摩擦力大小的影響因素判斷兩木塊受到的摩擦力大小，然后據(jù)圖比較兩球從斜面上運動到斜面底部時的速度大小，動能大小，進而得出結(jié)論 【答案】（1）不變；減小（2）0.8；增大；減小（3）乙 26、（2）不正確；因為所測時間不是運動過程中下半程的時間（或小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0或小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間）【考點】變速運動與平均速度 【解析】【解答】解：

36、（1）小車運動距離sAB=80.0cm40.0cm=40.0cm，tAB=1.6s， 小車通過AB段的平均速度：v= = =25cm/s；（2）小車從斜面滑下作加速直線運動，所測時間不是運動過程中下半程的時間；小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0；小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間，因此小明的方案不正確故答案為：（1）40.0；25；（2）不正確；因為所測時間不是運動過程中下半程的時間（或小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0或小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間）【分析】（1）根據(jù)圖象讀出AB段的距離，運用公式v= 求出AB段的平均速度；（2）小車從斜面滑下作加速直線運動；根據(jù)后半段路程速度的大小進行分析 【答案】（1）40.0；2527、 【考點】變速運動與平均速度 【解析】【解答】解：（1）要