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文檔簡(jiǎn)介
1、1、梳理知識(shí),鞏固基礎(chǔ)。2、探究問題,形成認(rèn)識(shí)。3、學(xué)以致用,亮劍中考。專題復(fù)習(xí)目標(biāo)1精選課件ppt 改革指對(duì)舊有的生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑作局部或根本性的調(diào)整變動(dòng)。改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。什么是改革?2精選課件ppt古代重大改革規(guī)律總結(jié):一、古今中外重大改革的分類:1、奴隸社會(huì)的改革伯利克里改革;2、封建性質(zhì)的改革(1)確立封建制度:商鞅變法(2)少數(shù)民族學(xué)習(xí)先進(jìn)制度文化:(兼有確立封建制度和民族融合的性質(zhì))北魏孝文帝改革大化改新3精選課件ppt古代史上的改革4精選課件ppt背 景性 質(zhì)作 用商鞅變法七上P43使秦國(guó)國(guó)富兵強(qiáng),為以后兼并六國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)社會(huì)總形勢(shì):大動(dòng)蕩、大變革和大發(fā)展秦國(guó):條
2、件和機(jī)遇封建地主階級(jí)性質(zhì)改革5精選課件ppt材料一:令民為什伍,而相牧司連坐。不告奸者腰斬,告奸者與斬?cái)呈淄p,匿奸者與降敵同罰。有軍功者,各以率受上爵。僇力本業(yè),耕織致栗帛多者復(fù)其身(免除徭役);事末利及怠而貧者,舉以為收孥(官奴婢)。宗室非有軍功論,不得為屬籍。而集小鄉(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣。為田開阡陌封疆,而賦稅平。平斗桶權(quán)衡丈尺。 史記.商君列傳、根據(jù)材料,逐條列出商鞅變法的措施。編制戶口,加強(qiáng)刑罰;獎(jiǎng)勵(lì)軍功;獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)重農(nóng)抑商;推行縣制;承認(rèn)土地私有;統(tǒng)一度量衡。6精選課件ppt材料二:孝公用商鞅之法,移風(fēng)易俗,民以殷實(shí),國(guó)以富強(qiáng),百姓樂用,諸侯親服,獲楚、魏之師,舉地千里,至
3、今治強(qiáng)。 史記.李斯列傳材料三:秦孝公用商鞅,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,雖非古道,猶以務(wù)本之故,傾鄰國(guó)而雄諸侯。然王制遂滅,僭差亡度庶人之富者累巨萬,而貧者食糟糠;而有強(qiáng)國(guó)者兼州城,而弱者喪社稷 漢書. 食貨志、材料二、三對(duì)商鞅變法的評(píng)價(jià)有何共識(shí)?、從上述材料中,找出一句原話,概括商鞅變法的歷史作用。變法使得秦國(guó)富強(qiáng)起來7精選課件ppt 商鞅變法是中國(guó)古代一次較為徹底的變法,其核心意義在于促進(jìn)了秦國(guó)的社會(huì)轉(zhuǎn)型。試結(jié)合商鞅變法的經(jīng)濟(jì)措施加以說明。 廢除井田制,獎(jiǎng)勵(lì)耕織,推動(dòng)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(承認(rèn)土地私有,確立了封建生產(chǎn)關(guān)系)。8精選課件ppt“全希臘的學(xué)?!毖诺?經(jīng)過梭倫改革,伯利克里時(shí)雅典民
4、主政治達(dá)到極盛9精選課件ppt八下P95權(quán)力機(jī)構(gòu)公民權(quán)力及產(chǎn)生方式最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會(huì)有發(fā)言權(quán)和表決權(quán)以抽簽方式擔(dān)任各級(jí)官職常設(shè)機(jī)構(gòu)五百人會(huì)議每個(gè)成員都有機(jī)會(huì)成為輪值主席,以抽簽方式產(chǎn)生軍事機(jī)構(gòu)十將軍委員會(huì)由公民大會(huì)選舉產(chǎn)生司法機(jī)構(gòu)陪審法庭陪審法官由公民抽簽產(chǎn)生為擔(dān)任公職和參加政治活動(dòng)的公民發(fā)放津貼10精選課件ppt后果:權(quán)力存在濫用和誤用弊范圍:奴隸、婦女、外邦人排除在外性質(zhì):原始的直接民主利開創(chuàng)了民主政治的典范較健全的民主制度民主政治創(chuàng)造了希臘文明的輝煌評(píng)價(jià)11精選課件ppt孝文帝改革7上114歷史背景:作用:有利于北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,加速北方各族封建化進(jìn)程,促進(jìn)北方大融合,也使中原文化得到了
5、豐富和發(fā)展。北魏統(tǒng)一了黃河流域,結(jié)束了北方的分裂局面民族匯聚成為時(shí)代的主流改革的直接原因:控制漢族,加強(qiáng)統(tǒng)治措施:遷都洛陽 漢化措施改穿漢服學(xué)習(xí)漢語采用漢姓與漢人通婚12精選課件ppt 材料一:南謂北為“索虜”(南朝史學(xué)家沈約對(duì)北朝的篾稱),北稱南為“島夷” (北朝史學(xué)家魏收對(duì)南朝的攻訐)。 (唐)劉知己史通 (1)、材料一反映出了南北朝時(shí)期何種問題。(階級(jí)、民族)矛盾尖銳13精選課件ppt材料二: 蕭?。铣钩迹﹪@曰:“天下衣冠盡在此間(洛陽)”。(北魏)楊衒之洛陽伽藍(lán)記(2)、聯(lián)系所學(xué)知識(shí),談?wù)勈掕〈蟀l(fā)感慨的原因。 孝文帝遷都洛陽,實(shí)行漢化政策。改革推動(dòng)了北魏政權(quán)的封建化進(jìn)程,有利于民族
6、融合和社會(huì)進(jìn)步14精選課件ppt(3)北魏孝文帝改革是中國(guó)歷史上少數(shù)民族政權(quán)的一次成功改革,這次改革對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展有何重大意義? 促進(jìn)了北方少數(shù)民族地區(qū)向中原先進(jìn)農(nóng)耕文明的轉(zhuǎn)變(或促進(jìn)了北方少數(shù)民族地區(qū)封建化的過程;促進(jìn)了民族融合或?yàn)槎嗝褡鍑?guó)家的統(tǒng)一作出了貢獻(xiàn))15精選課件ppt方地央中政治 經(jīng) 濟(jì) 日本大化改新班田收授法租庸調(diào)制設(shè)二官八省設(shè)立國(guó)、郡、里 中國(guó)隋唐均田制租庸調(diào)制三省六部制 郡縣制大化改新8下1011.時(shí)間:2.內(nèi)容:3. 作用: 改革內(nèi)容大部分是對(duì)中國(guó)隋唐政治經(jīng)濟(jì)的模仿公元646年大化改新為日本確立了一套在當(dāng)時(shí)頗為先進(jìn)的管理體制,使日本社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,為以后的繁榮奠定了
7、基礎(chǔ)。大化改新使日本從奴隸社會(huì)過渡到了封建社會(huì)。 16精選課件ppt議一議 大化改新是一場(chǎng)古代日本以學(xué)習(xí)和模仿古代中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)制度為主要內(nèi)容的改革。日本效仿中國(guó)改革取得了成功,對(duì)此你得到什么啟示? 日本民族非常善于把其他民族的文化拿來,變成具有自己特色的文化。在古代日本向中國(guó)學(xué)習(xí),在近代日本向西方學(xué)習(xí),這些都使日本不斷進(jìn)步、強(qiáng)盛起來。17精選課件ppt想一想 日本是一個(gè)島國(guó),國(guó)土有限,資源匱乏,但日本已躋身于世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)。從今天我們學(xué)習(xí)古代日本這段歷史,你有何啟示? 啟示:日本人由于環(huán)境的限制,常對(duì)國(guó)家和民族的前途有憂患意識(shí),善于學(xué)習(xí)是日本民族的特點(diǎn),在古代,日本向先進(jìn)的中國(guó)學(xué)習(xí),在近代
8、向西方學(xué)習(xí),不斷的改革創(chuàng)新,因而有了第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)的地位。一個(gè)國(guó)家或民族應(yīng)該善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和先進(jìn)文化,而且要結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新。18精選課件ppt 近代史、現(xiàn)代史的改革19精選課件ppt 從不同角度,對(duì)中外重大改革進(jìn)行梳理。梳理知識(shí) 鞏固基礎(chǔ)20精選課件ppt時(shí)間改革事例1、按時(shí)間劃分19世紀(jì)中后期20世紀(jì)二三十年代20世紀(jì)五六十年代日本中國(guó)中國(guó)蘇俄美國(guó)蘇聯(lián)蘇聯(lián)俄國(guó)專題知識(shí)梳理匈牙利 20世紀(jì)七八十年代中國(guó)明治維新洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法新經(jīng)濟(jì)政策羅斯福新政赫魯曉夫改革戈?duì)柊蛦谭蚋母镛r(nóng)奴制改革改革開放21精選課件ppt地主階級(jí)改革:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)改革美國(guó)羅斯福新政俄國(guó)農(nóng)奴制改革中國(guó)戊戌變法
9、日本明治維新社會(huì)主義改革新經(jīng)濟(jì)政策中國(guó)的改革開放蘇東社會(huì)主義改革2、不同性質(zhì)的改革22精選課件ppt3、推動(dòng)改革的重要人物中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)美國(guó)羅斯福新政俄國(guó)農(nóng)奴制改革中國(guó)戊戌變法日本明治維新蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策中國(guó)的改革開放鄧小平專題知識(shí)梳理23精選課件ppt4、按影響劃分專題知識(shí)梳理促進(jìn)了資本主義發(fā)展的改革沒有改變本國(guó)制度的成功改革中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)美國(guó)羅斯福新政俄國(guó)農(nóng)奴制改革中國(guó)戊戌變法日本明治維新改變了社會(huì)性質(zhì)的資產(chǎn)階級(jí)改革蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策美國(guó)羅斯福新政中國(guó)改革開放24精選課件ppt 探究問題 形成認(rèn)識(shí)1、同期改革的比較25精選課件ppt 日本明治維新與中國(guó)戊戌變法對(duì)比表項(xiàng)目明治維新戊戌變法社會(huì)背景列強(qiáng)入
10、侵激化了國(guó)內(nèi)矛盾;統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部分化,幕府陷于極端孤立地位。 (1)封建危機(jī)嚴(yán)重(2)封建統(tǒng)治者與帝國(guó)主義勾結(jié),封建勢(shì)力較強(qiáng)大。領(lǐng)導(dǎo)力量中下級(jí)武士、新興地主等聯(lián)合力量強(qiáng)大。有資產(chǎn)階級(jí)傾向的知識(shí)分子,士大夫。依靠沒有實(shí)權(quán)的皇帝,聯(lián)合少數(shù)官僚 。具體實(shí)施推翻幕府后明治政府,發(fā)布的一系列除舊布新的改革措施,大力推行。光緒帝頒布了一系列變法詔書,但由于資產(chǎn)階級(jí)無實(shí)權(quán)和頑固派強(qiáng)大,無法推行。國(guó)際環(huán)境(1)發(fā)生在19世紀(jì)中期自由資本主義時(shí)期。(2)西方對(duì)中國(guó)的入侵和中國(guó)人民的反抗,客觀上為日本提供了較為有利的國(guó)際環(huán)境。(1)發(fā)生在19世紀(jì)末向帝國(guó)主義過渡階段,掀起瓜分中國(guó)的狂朝(2)帝國(guó)主義決不愿意中國(guó)成為
11、獨(dú)立強(qiáng)大的資本主義國(guó)家,國(guó)際環(huán)境對(duì)中國(guó)不利。26精選課件ppt 19世紀(jì)中后期,世界歷史的潮流是發(fā)展資本主義,日本、中國(guó)都發(fā)生了要求改變社會(huì)制度的改革。19世紀(jì)中后期改革的比較 (1)日本、中國(guó)要求改變社會(huì)制度的改革分別是什么?(2)兩國(guó)改革的背景有何相似之處?(3)改革的結(jié)果有何不同?對(duì)本國(guó)的歷史發(fā)展分別產(chǎn)生了什么不同的影響?(4)由此我們得到的認(rèn)識(shí)是什么?(1)日本明治維新,中國(guó)戊戌變法。(2)背景:都面臨民族危機(jī)(3)結(jié)果的不同:日本明治維新成功,中國(guó)戊戌變法失敗。影響的不同:明治維新使日本走上了發(fā)展資本主義的道路;擺脫了民族危機(jī),成為近代亞洲唯一的強(qiáng)國(guó);中國(guó)戊戌變法起到思想啟蒙的作用。
12、(4)認(rèn)識(shí):改革要順應(yīng)歷史發(fā)展潮流;要走富國(guó)之路,必須進(jìn)行徹底的改革。27精選課件ppt 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與日本明治維新比較19世紀(jì)6090年代,中國(guó)掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng),繼而日本開始了明治維新相同點(diǎn):背景:在民族危機(jī)加劇的情況下向西方學(xué)習(xí)。目的:富國(guó)強(qiáng)兵,鞏固統(tǒng)治。內(nèi)容:都從西方引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),建立了一批近代企業(yè)、新 式軍隊(duì)和學(xué)堂。不同點(diǎn):結(jié)果不同。到19世紀(jì)90年代中期,中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗,而日本明治維新成功,日本走上了資本主義的發(fā)展道路,并發(fā)展成為亞洲強(qiáng)國(guó)。結(jié)果不同的原因:日本明治維新通過倒幕戰(zhàn)爭(zhēng)掃除了改革的障礙,而洋務(wù)運(yùn)動(dòng)受到頑固守舊勢(shì)力的阻撓。明治維新以發(fā)展資本主義為目的,對(duì)封建制度進(jìn)行全面沖擊
13、,獲得成功。而洋務(wù)派是在維護(hù)封建統(tǒng)治的前提下,只引進(jìn)西方的先進(jìn)技術(shù),最終因封建統(tǒng)治的腐朽而失敗。28精選課件ppt 1861年農(nóng)奴制改革同明治維新的比較 相同之處:所處時(shí)代相同:都發(fā)生在19世紀(jì)60年代;國(guó)內(nèi)背景相同:封建制度阻礙了資本主義的發(fā)展,俄國(guó)為農(nóng)奴制,日本為幕府統(tǒng)治;方式性質(zhì)相同:都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革客觀效果相同:都有利于本國(guó)資本主義的發(fā)展,都促使本國(guó)走上了資本主義道路,都是本國(guó)歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn);結(jié)果相同:都成功了,但都保留了不少的封建殘余且對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路尤其是對(duì)中國(guó)的侵略擴(kuò)張。29精選課件ppt羅斯福新政與列寧新經(jīng)濟(jì)政策的比較1、相同點(diǎn):(1)都在經(jīng)濟(jì)發(fā)展陷入困境的情況下
14、推行(2)為經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展發(fā)揮了重要作用鞏固了統(tǒng)治。(3)都注意利用不同經(jīng)濟(jì)制度的長(zhǎng)處。2、不同點(diǎn):(1)背景不同:新經(jīng)濟(jì)政策是因?yàn)閼?zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策已經(jīng)完成了它應(yīng)完成的任務(wù)后,又引發(fā)了新的社會(huì)危機(jī),為解決新的社會(huì)危機(jī)而出現(xiàn)的改革;羅斯福新政是在資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)給社會(huì)造成極大危害后經(jīng)濟(jì)改革。(2)性質(zhì)和前提條件不同:新經(jīng)濟(jì)政策是在無產(chǎn)階級(jí)專政條件下的改革;羅斯福新政是在資本主義制度下的改革。30精選課件ppt鄧小平我們現(xiàn)在正用新經(jīng)濟(jì)政策來改正我們的許多錯(cuò)誤我們惟一值得恐懼的是恐懼本身改革是中國(guó)的第二次革命;發(fā)展才是硬道理31精選課件ppt沒有改變本國(guó)制度的成功改革蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策美國(guó)羅斯福新政中
15、國(guó)改革開放相同背景相同影響各 自特 色成功原因認(rèn) 識(shí)都面臨極為困難的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)都促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展;都鞏固了本國(guó)現(xiàn)有制度利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系擴(kuò)大生產(chǎn)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)開創(chuàng)了資本主義國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)新模式中國(guó)特色的社會(huì)主義改革開放從本國(guó)的國(guó)情出發(fā),采取行之有效的措施;調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系,適應(yīng)并推動(dòng)了生產(chǎn)力發(fā)展;認(rèn)識(shí):不同的經(jīng)濟(jì)體制可以相互借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短;改革沒有固定的模式,必須從國(guó)情出發(fā),走有自己特色的改革之路;改革要勇于創(chuàng)新等相同前提都沒有改變國(guó)家性質(zhì)(社會(huì)制度) 32精選課件ppt赫魯曉夫改革1953年至1964年期間,赫魯曉夫試圖克服斯大林時(shí)代高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制造成的弊端,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域進(jìn)行了一系列改革
16、。改革并未從根本上改變蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)落后的狀況,也沒有克服計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制所存在的弊端。33精選課件ppt戈?duì)柊蛦谭蚋母?1)、背景:經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步畸形;經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)日趨衰弱,綜合國(guó)力不斷下降,社會(huì)矛盾不斷積聚。 2)、改革戰(zhàn)略:社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“加速發(fā)展戰(zhàn)略”。 3)、內(nèi)容:先經(jīng)濟(jì)改革,失??;轉(zhuǎn)入政治改革,失敗。 4)、結(jié)果:導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。34精選課件ppt如果請(qǐng)你為赫魯曉夫的改革這篇調(diào)查報(bào)告進(jìn)行修改,你會(huì)將下列哪個(gè)調(diào)查結(jié)果挑出來改正 A改革在一定程度上沖擊了斯大林模式B改革沒有從根本上改變蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制 C對(duì)斯大林時(shí)期存在的一切弊端進(jìn)行了全面徹底的改革 D改革首先從農(nóng)業(yè)領(lǐng)域開始的 C35精選課
17、件ppt蘇聯(lián)、東歐社會(huì)主義國(guó)家的劇變和我國(guó)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成就,說明 社會(huì)主義仍有強(qiáng)大的生命力 社會(huì)主義在曲折中前進(jìn)只有中國(guó)才適合走社會(huì)主義道路 社會(huì)主義發(fā)展中的局部倒退和反復(fù),不會(huì)改變其代替資本主義的必然趨勢(shì)A. B C D B36精選課件ppt蘇東社會(huì)主義改革與中國(guó)改革開放的比較 20世紀(jì)80年代末90年代初,蘇東社會(huì)主義改革失敗,導(dǎo)致了東歐劇變、蘇聯(lián)解體;1978年以來,改革開放使我國(guó)走上了一條中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)取得了巨大的成就。 結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)回答,中國(guó)改革開放和蘇東社會(huì)主義改革的結(jié)果一成一敗,給我們的啟示是什么?社會(huì)主義的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的;以
18、經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,根據(jù)本國(guó)的國(guó)情,探索具有本國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)道路37精選課件ppt 1、19世紀(jì)中后期改革的比較2、沒有改變本國(guó)制度的成功改革的比較3、蘇東社會(huì)主義改革與中國(guó)改革開放的比較4、探究問題 形成認(rèn)識(shí)5、38精選課件ppt某校開展了一次中外改革的探究,請(qǐng)你一起參加第一小組探討的是資產(chǎn)階級(jí)改革(1)改革是封建社會(huì)向資本主義社會(huì)過渡的一種形式。19世紀(jì)60年代,俄國(guó)、日本走上資本主義道路的重大改革事件分別是什么?(2分)19世紀(jì),中國(guó)進(jìn)行的同類性質(zhì)的改革是什么?它在中國(guó)歷史發(fā)展中起了什么作用?(2分)(2)改革是資本主義發(fā)展過程中自我調(diào)節(jié)的一種手段。請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的事件并說明其在資本主義發(fā)
19、展史上的作用。(2分)學(xué)以致用 亮劍中考(1)俄國(guó)農(nóng)奴制改革(1分)日本明治維新(1分)中國(guó)的戊戌變法(1分)作用:在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用(1分) (2)羅斯福新政(1分)開創(chuàng)了資本主義國(guó)家大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式(1分)39精選課件ppt第二小組探討的是社會(huì)主義改革。(3)社會(huì)主義究竟是個(gè)什么樣子,蘇聯(lián)搞了很多年,也并沒有完全搞清楚,可能列寧的思路比較好但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了 鄧小平“列寧的思路”指的是什么?(1分)在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期,鄧小平做出了巨大貢獻(xiàn),請(qǐng)舉兩例說明。(2分)(4)通過對(duì)中外改革的探究,請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)如何更好地進(jìn)行社會(huì)主義改革?(2分)學(xué)以致用 亮劍中考(3)
20、“列寧的思路”指新經(jīng)濟(jì)政策(1分)鄧小平的貢獻(xiàn):領(lǐng)導(dǎo)改革開放,開創(chuàng)了中國(guó)特色的社會(huì)主義道路;提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想,推進(jìn)了祖國(guó)和平統(tǒng)一進(jìn)程;在農(nóng)村推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;建立深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū);推動(dòng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立等(答出2點(diǎn)即可得2分)(4)堅(jiān)持改革開放;改革沒有固定的模式,必須從國(guó)情出發(fā),走有自己特色的改革之路;改革可以借鑒別國(guó)經(jīng)濟(jì)體制;改革要勇于創(chuàng)新等(答出2點(diǎn)即可得2分,其它言之有理可酌情給分)40精選課件ppt緩和矛盾、挽救危機(jī)、維護(hù)統(tǒng)治(2)舊制度、習(xí)俗、思想文化阻礙社會(huì)發(fā)展改弦更張、移風(fēng)易俗、解放思想(3)民族危機(jī)嚴(yán)重救亡圖存1、歷史上重大改革的原因: 舊的生產(chǎn)關(guān)系(社
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