創(chuàng)造個(gè)人品質(zhì)培訓(xùn)ppt課件

1、留意！不論是男女老少也不論古今中外但絕不能是虛擬的人物您最欣賞的三至五個(gè)人.您最欣賞的三至五個(gè)人可以欣賞領(lǐng)袖人物可以欣賞科學(xué)精英可以欣賞英雄豪杰為什么不能欣賞本人.您最欣賞的三至五個(gè)人假設(shè)連他本人都不欣賞本人那還能指望誰(shuí)來(lái)欣賞他呢欣賞本人，需求的只是勇氣那就拿出勇氣來(lái).重塑一個(gè)全新的我Changing Myself Thoroughly_如何錘煉個(gè)人的發(fā)明性.一自信是發(fā)明性活動(dòng)的前提Self-confidence is ahead innovation.兩個(gè)歐洲皮鞋商在非洲 無(wú)功而返 勝利凱旋這是為什么？.兩個(gè)歐洲皮鞋商在非洲不是由于有些事情難以做到，我們才會(huì)失去自信；而是由于我們失去了自信，

2、有些事情才顯得難以做到。美國(guó)布魯金斯推銷(xiāo)員學(xué)會(huì)的格言海外版2002.02.43.勝利學(xué)巨匠如是說(shuō)、我們?cè)鯓訉?duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待我們。、我們?cè)鯓訉?duì)待他人，他人就怎樣對(duì)待我們。、我們?cè)谝豁?xiàng)義務(wù)剛開(kāi)場(chǎng)時(shí)的心態(tài)決議了最后有多大的勝利，這比任何其它要素都重要。 拿破侖希爾.勝利者如是說(shuō)指點(diǎn)者必需建立的是 “化不能夠?yàn)槟軌?，“假設(shè)他沒(méi)有方案要贏，那么他就是方案去輸。美國(guó)施樂(lè)公司一經(jīng)理人勝利就等于一個(gè)人以一種正面的過(guò)程去到達(dá)他人生中那些對(duì)他重要的目的神經(jīng)言語(yǔ)勝利學(xué)者 尚致勝.原有 心觀 理念 障的 礙束 ：縛力.不同 心暗 理示 障的 礙效：應(yīng).我們的自自信心是如何一步一步泯滅的請(qǐng)看戲劇小品.的啟示給做

3、事者多一些鼓勵(lì)少一點(diǎn)指摘不要盯住缺乏要多看看可取之處多體諒創(chuàng)作的艱苦少說(shuō)些風(fēng)涼話(huà)這年頭，誰(shuí)都不容易給大伙保住點(diǎn)自自信心吧. 尺有所短寸有所長(zhǎng) 誰(shuí)都沒(méi)有長(zhǎng)出三頭六臂 大人物難免有微小的一面小人物也會(huì)有偉大的一面 人生一世 上不能辱沒(méi)祖先 下不能愧對(duì)子孫 得對(duì)得住咱這張臉自信：不需求理由.自信的本質(zhì)乃自大的消除 自信會(huì)給人以積極的心思暗示 自自信心可以大大激發(fā)人的潛能 自自信心和發(fā)明力均要依托相應(yīng)的實(shí)力作支撐 自信實(shí)力擅長(zhǎng)借勢(shì)勝利自信：不需求理由.自信：您是這樣做的嗎1每每挑前面的位子坐2可以平視權(quán)威人物3把走路的步伐加快25% 4做人辦事充分揚(yáng)長(zhǎng)避短5很樂(lè)意到陌生環(huán)境中任務(wù)6盡快在大庭廣眾中暴露

4、本人奮臂一揮 手中就是乾坤.迷他測(cè)試您最信任的三到五個(gè)人不含本人、戀人及家人.文化學(xué)巨匠如是說(shuō) 對(duì)對(duì)方的不信任，實(shí)踐上就是對(duì)自我的不信任。推測(cè)對(duì)方的內(nèi)心時(shí)，人就像將本人的生命反映到鏡子中一樣凝視著，再將其投影于對(duì)方，從而決議信任或不信任對(duì)方。說(shuō)句極端的話(huà)：一切人，只需不做虧心事，相互之間就不會(huì)有不信任的余地。 池田大作2001年第15期第1頁(yè).人在出路未卜時(shí)最感恐懼平安其實(shí)是一種覺(jué)得人來(lái)世上走一遭應(yīng)盡量翻開(kāi)一切的燈他敢穿過(guò)這樣的黑屋嗎否那么就只需一個(gè)字.走出自信的誤區(qū) 自信是與信他和他信相伴而生的 僅有自信而沒(méi)有信他和他信，就會(huì)落入自大甚至自狂的窠臼 凡自大自狂之人其潛認(rèn)識(shí)深處卻是極度自大的.

5、革命偉人如是說(shuō) 這里必需根絕一切猶疑； 這里任何怯懦都無(wú)濟(jì)于事。 自信人生二百年， 會(huì)當(dāng)擊水三千里。 看準(zhǔn)了的，就大膽地試，大膽地闖。.指點(diǎn)江山 激揚(yáng)文字 談笑揮灑間 世界為之換顏 .二發(fā)明性活動(dòng)的特征The character of innovation.站在巨人的肩膀上，我們就阿基米德：給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)地球。那么如今，給您一張白紙，您將.為什么同樣的資料能產(chǎn)生大不一樣的結(jié)果這就顯現(xiàn)了發(fā)明性的力量您能使資料的價(jià)值添加幾倍？.發(fā)明性的突出特征否認(rèn)自我 擅長(zhǎng)變革超越閱歷 擅長(zhǎng)反思見(jiàn)微知著 擅長(zhǎng)預(yù)測(cè)不守常規(guī) 擅長(zhǎng)突破.發(fā)明性所需的幾種根本思想才干 流暢力 思想過(guò)程銜接快捷 變通力 思想指向靈

6、敏轉(zhuǎn)移 精努力 思想步驟縝密細(xì)致 敏覺(jué)力 思想反映敏銳深邃 獨(dú)創(chuàng)力 思想方式新穎奇特. 幾個(gè)“運(yùn)氣好的故事1開(kāi)渡船的故事2撒銅幣的故事3鐵蛤蟆的故事這樣的好事怎樣沒(méi)讓我碰上呢.發(fā)明性思想的根本特征1發(fā)散性和寬廣性2善用直覺(jué)和靈感3長(zhǎng)期關(guān)注一個(gè)問(wèn)題4具有特立獨(dú)行的人格5喜歡接受挑戰(zhàn)6擅長(zhǎng)借勢(shì)、造勢(shì). 您能否會(huì)以為 這些是“小兒科白日做夢(mèng) 眼高手低性情不定 興趣多移言談?dòng)字?行為散漫思想反常 不入主流. 您能否會(huì)以為 這些是“小兒科發(fā)明性思想在某種程度上需前往童年盡量把復(fù)雜的事情做簡(jiǎn)單行動(dòng)重于一切說(shuō)到不如做到 光說(shuō)不練什么奇觀也不會(huì)發(fā)生. 請(qǐng)找出蜘蛛網(wǎng)與商店之間的聯(lián)絡(luò)，答案越多越好。給他5分鐘的時(shí)

7、間，看看能想出多少種答案。如今，我們來(lái)看看一群十一二歲的孩子是如何回答的： 蜘蛛吸引蟲(chóng)子，商店吸引顧客。 蜘蛛網(wǎng)是密密麻麻的，商店也是密密麻麻的。 蜘蛛網(wǎng)牌專(zhuān)賣(mài)店。 商店的墻角有蜘蛛網(wǎng)。 連鎖店分布各地就像一張蜘蛛網(wǎng)。 老板投資建商店，就如蜘蛛織網(wǎng)。 商店建在地球上，就如蜘蛛網(wǎng)粘在樹(shù)枝上。 先拿出錢(qián)建商店然后才干賺錢(qián)，先織一張網(wǎng)然后才干有蟲(chóng)子吃。 網(wǎng)上的蜘蛛是黑的，有些商店老板的心也是黑的這是1999年3月17日下午不到3分鐘的時(shí)間里，鄭州市緯五路一小六年級(jí)1班的孩子們?cè)跔?zhēng)先恐后中搶答出來(lái)的。. 您能否會(huì)以為 這些是“小兒科請(qǐng)仔細(xì)反思我們的任務(wù)生活風(fēng)格凡事化繁為簡(jiǎn)，奉獻(xiàn)凡事化簡(jiǎn)為繁，添亂人們更

8、多的是在奉獻(xiàn)還是在添亂. 您能否會(huì)以為 這些是“小兒科把復(fù)雜化的過(guò)程置于后臺(tái)把復(fù)雜和瑣碎留給本人把簡(jiǎn)單和方便送給他人這就是一切發(fā)明者的崇高境界. 您能否會(huì)以為 這些是“小兒科硬把簡(jiǎn)單的事情弄復(fù)雜本人做起來(lái)倒是省事了卻把復(fù)雜轉(zhuǎn)嫁給他人了這就是方式主義文牘主義的通病.請(qǐng)堅(jiān)持一顆童心吧中華民族歷來(lái)不缺想像力關(guān)鍵是如何開(kāi)發(fā)從家庭和幼兒園抓起力爭(zhēng)十年二十年大見(jiàn)效果.發(fā)明者最根本的心思特征似癡假設(shè)癲大智假設(shè)愚的行為舉止說(shuō)有還無(wú)鬼斧神工的內(nèi)潛認(rèn)識(shí)風(fēng)風(fēng)火火說(shuō)干就干的任務(wù)勁頭不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神. 他們的發(fā)明力 ？力拔山兮氣蓋世的楚霸王隆中定出三分計(jì)的諸葛亮要再造十個(gè)香港的牟其中失敗后東山再起的史玉柱.發(fā)

9、明力膽魄見(jiàn)識(shí)才學(xué)實(shí)力.信不信由您，高發(fā)明力者表情豐富多彩手勢(shì)活潑生動(dòng)談吐自然流暢弱智兒的表情手勢(shì)談吐如何.您能只用一個(gè)字概括 發(fā)明性的特征嗎?新先或.三發(fā)明性活動(dòng)的提高How to boost innovation.發(fā)明才干自我測(cè)試發(fā)明力現(xiàn)狀？發(fā)明力潛力？. 培育發(fā)明性習(xí)慣的根本途徑1要樂(lè)于接受新思潮2常同各色人等打交道3全面鍛煉本人的感官4留意偶爾景象5隨時(shí)記下本人的一閃念6不斷試錯(cuò)但不犯低級(jí)錯(cuò)誤. 激發(fā)發(fā)明力的主要方法 1頭腦風(fēng)暴法 2外出調(diào)查法 3合縱連橫法 4另起爐灶法 5倒過(guò)來(lái)看問(wèn)題.加強(qiáng)發(fā)明性思想的主要方式 1舉一反三 (聯(lián)想法) 2觸類(lèi)旁通 (類(lèi)比法) 3見(jiàn)微知著 (洞察法) 4

10、異想天開(kāi) (突變法) 5一學(xué)二改三創(chuàng) (漸進(jìn)法).交流、討論、爭(zhēng)鳴是發(fā)明的契機(jī) 1發(fā)明：引入競(jìng)爭(zhēng)、激發(fā)沖突 2發(fā)明：借助外腦 3近親繁衍導(dǎo)致退化 4窮那么思變，未雨綢繆 .發(fā)明，對(duì)本人揚(yáng)長(zhǎng)避短我要扼住命運(yùn)的咽喉.適宜的發(fā)明性目的：SMARTSpecific 詳細(xì)真實(shí)可行Measurable便于丈量考核Achievable可以最終實(shí)現(xiàn)Realistic有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)性Time-bound規(guī)定時(shí)間進(jìn)度如何才干扼住命運(yùn)的咽喉.疑義相與析誰(shuí)能成為發(fā)明性人才究竟是先天培育的還是后天養(yǎng)成的哪個(gè)要素更關(guān)鍵.提高發(fā)明力小偏方 1語(yǔ)不驚人死不休 2咬定青山不放松 3大樹(shù)底下好乘涼 4識(shí)時(shí)務(wù)者為豪杰 5一將功成萬(wàn)骨枯.欲勝利者必知?jiǎng)倮墙Y(jié)果目的設(shè)定是緣由方案是為勝利買(mǎi)保險(xiǎn)正確的行動(dòng)和戰(zhàn)略乃勝利之鑰 陳安之.創(chuàng)新，您預(yù)備好了沒(méi)有？一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕下定決心不怕?tīng)奚懦f(wàn)難去爭(zhēng)取勝利.創(chuàng)新，您能把一磅銅賣(mài)多少錢(qián)？財(cái)富增值:一加一遠(yuǎn)大于二.財(cái)富增值：一加一遠(yuǎn)大于二借船出海借雞下蛋搭順風(fēng)