2020年部編版九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè) 2020年中考語(yǔ)文模擬試卷 （本試卷共140分，考試時(shí)間150分鐘）一、積累與運(yùn)用（20分）1古詩(shī)文默寫(xiě)。（10分）（1）問(wèn)渠那得清如許， 。（2）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮， 。（3） ，風(fēng)掣紅旗凍不翻。（4）居天下之廣居， ，行天下之大道。（5） ， ， ， ，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（6）習(xí)近平曾引用王灣次北固山下的詩(shī)句“ ， ”，指出新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義航線已經(jīng)明確，中華民族偉大復(fù)興的巨輪正在乘風(fēng)破浪前行。2下列詞語(yǔ)中字形和加點(diǎn)字的字音全都正確的一項(xiàng)是（）（3分）A悶（mn

2、）熱 稽（q）首 撩（lio）起 綠草如茵 怏怏不樂(lè) 油光可鑒 B氣氛（fn） 闡（chn）述 蒼勁（jng）融會(huì)貫通 面面廝覷 由然而生 C祈（q）禱 熾（ch）熱 脂（zh）粉 草長(zhǎng)鶯飛 金壁輝煌 矯揉造作 D慰藉（ji） 狡黠（xi） 拘泥（n） 輕歌曼舞 鳩占雀巢 魂?duì)繅?mèng)縈 3根據(jù)語(yǔ)境作答。（4分）在南美洲安第斯高原海拔4000多米人跡罕至的地方，生長(zhǎng)著一種花，名叫普雅花，花期只有兩個(gè)月，花開(kāi)之時(shí)極為絢麗。然而，誰(shuí)能想到，為了兩個(gè)月的花期,它 A （出人意表、果不其然）等了一百年！100年中，他只是靜靜佇立在高原上，櫛風(fēng)沐雨就這樣默默等待著，等待著100年后生命綻放時(shí)的驚天一刻，等待著

3、攀登者身心俱疲時(shí)的眼前一亮。對(duì)普雅花來(lái)說(shuō)，等待是一種美麗的堅(jiān)持。現(xiàn)實(shí)世界里，人們?nèi)狈Φ恼瞧昭呕ǖ囊懔?，表現(xiàn)為眼高手低, B (高瞻遠(yuǎn)矚、好高騖遠(yuǎn)），只重成功后的輝煌，忽略或忽視成功前的努力和等待。 生命是一個(gè)奮斗的過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程。因?yàn)槿松偸遣粫?huì)一馬平川，總是不會(huì)春風(fēng)得意。在太多的不順心、不如意甚至挫折沮喪面前，我們需要的是平和的心態(tài) ，像普雅花那樣。（1）根據(jù)語(yǔ)境，為文中A、B兩處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)寫(xiě)在下面的橫線上。（2分） A B （2）修改文中劃?rùn)M線的句子，把正確的句子寫(xiě)在下面的橫線上。（2分） 。4下列文學(xué)和文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A. 西游記中有很多經(jīng)典的故事情

4、節(jié)，其中與孫悟空有關(guān)的有大鬧五莊觀、三調(diào)芭蕉扇、智取紅孩兒等；鋼鐵是怎樣煉成的中的主人公保爾柯察金是一位具有鋼鐵般意志和頑強(qiáng)奮斗精神的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。B. 漁家傲(天接云濤連曉霧)核舟記愛(ài)蓮說(shuō)的作者分別是宋代女詞人李清照、明代文學(xué)家魏學(xué)洢、北宋哲學(xué)家周敦頤。C. 古代的“記”大多數(shù)是游記，用來(lái)敘述旅途見(jiàn)聞和某地政治生活、社會(huì)風(fēng)貌、風(fēng)土人情、山川景物及名勝古跡等。如岳陽(yáng)樓記醉翁亭記等；散曲是元代盛行的新詩(shī)體，分為套數(shù)和小令兩種形式。D. “居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道”中的“廣居”“正位”“大道”分別喻指“仁”“禮”“義”；“豆蔻”指女子十三四歲；“又患無(wú)碩師名人與游”中的“碩師”

5、指有道德有聲望的前輩；“所以夏期便不能多日的歸省了”中的“歸省”指出嫁的女兒回娘家看望父母。二、閱讀（57分）（一）文言文閱讀（16分）淮陰侯韓信始為布衣時(shí)，貧，釣于城下，諸母漂。有一母見(jiàn)信饑，飯信，竟漂數(shù)十日。信謂漂母曰：“吾必有以重報(bào)母?！蹦概唬骸按笳煞虿荒茏允常岚鯇O而進(jìn)食，豈望報(bào)乎！”淮陰屠中少年有侮信者，曰：“若雖長(zhǎng)大，好帶刀劍，中情怯耳?！北娙柚唬骸靶拍芩溃涛?；不能死，出我胯下?！庇谑切攀煲曋┏隹柘?，匍匐。一市人皆笑信，以為怯。及項(xiàng)梁渡淮，信仗劍從之，居麾下，無(wú)所知名。項(xiàng)梁敗，又屬項(xiàng)羽，羽以為郎中。數(shù)以策干項(xiàng)羽，羽不用。漢王之入蜀，信亡楚歸漢。未得知名，為連敖。坐法當(dāng)斬

6、，其輩十三人皆已斬，次至信，信乃仰視，適見(jiàn)滕公，曰：“上不欲就天下乎？何為斬壯士！”滕公奇其言，壯其貌，釋而不斬。與語(yǔ)，大悅之。言于上，上拜為治粟都尉，上未之奇也。信數(shù)與蕭何語(yǔ)，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人。信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上曰：“丞相何亡?！鄙洗笈?，如失左右手。居一二日，何來(lái)謁上。上且怒且喜，罵何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者?！鄙显唬骸叭羲氛哒l(shuí)？”何曰：“韓信也?！鄙蠌?fù)罵曰：“諸將亡者以十?dāng)?shù)，公無(wú)所追。追信，詐也?！焙卧唬骸爸T將易得耳，至如信者，國(guó)士無(wú)雙。王必欲長(zhǎng)王漢中，無(wú)所事信，必欲爭(zhēng)天下，非信無(wú)所與計(jì)事者。顧

7、王策安所決耳?！蓖踉唬骸拔嵋嘤麞|耳，安能郁郁久居此乎！”何曰：“王計(jì)必欲東，能用信，信即留；不能用，信終亡耳?！蓖踉唬骸拔釣楣詾閷ⅰ！焙卧唬骸半m為將，信必不留?！蓖踉唬骸耙詾榇髮??！焙卧唬骸靶疑酰　庇谑峭跤傩虐葜?。何曰：“王素慢無(wú)禮，今拜大將，如呼小兒耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，擇良日齋戒，設(shè)壇場(chǎng)具禮，乃可耳?！蓖踉S之。 （節(jié)選自史記淮陰侯列傳）【注】連敖：接待客人的低級(jí)官員。5. 用斜線（）給下面文言文的畫(huà)線句斷句。（限斷三處）（2分）王必欲長(zhǎng)王漢中無(wú)所事信必欲爭(zhēng)天下非信無(wú)所與計(jì)事者6.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)（4分） A. 若雖長(zhǎng)大（ ） B.項(xiàng)梁敗，又屬項(xiàng)羽（ ） C.于是信熟視

8、之（ ） D.上未之奇也（ ）7.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是（3分）（ ）A信數(shù)與蕭何語(yǔ)珠可歷歷數(shù)也B顧王策安所決耳安能郁郁久居此乎C不能用，信終亡耳亡羊補(bǔ)牢D王素慢無(wú)禮可以調(diào)素琴 ，閱金經(jīng)8將下面的兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）大丈夫不能自食，吾哀王孫而進(jìn)食，豈望報(bào)乎！ （3）信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡。 9.下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分） （ ） A.韓信做平民時(shí)，生活貧窮，一個(gè)漂洗絲綿的大娘見(jiàn)他饑餓不堪，拿飯給他吃，一連幾十天，直到漂洗完畢，韓信大為感激。 B.滕公與蕭何都是發(fā)現(xiàn)賞識(shí)韓信的伯樂(lè)。滕公救了韓信一命，蕭何追回逃亡的韓信，又都極

9、力推薦，使韓信得到漢王的重用。 C.韓信先投奔楚軍，追隨項(xiàng)梁，后歸順漢軍，都只是擔(dān)任低級(jí)職務(wù)，難以得到施展才能的機(jī)會(huì)，在漢軍中更是差點(diǎn)掉了腦袋。 D.淮陰市中一個(gè)年輕屠戶看不起韓信，說(shuō)他人高馬大，佩帶刀劍，實(shí)際內(nèi)心懦弱，還讓韓信承受胯下之辱，被全市的人恥笑。（二）古詩(shī)詞鑒賞。（5分） 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。10頷聯(lián)中用了“聞笛賦”和“爛柯人”兩個(gè)典故，各表達(dá)詩(shī)人怎樣的情感？（2分）11頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”歷來(lái)被人贊頌，試從詩(shī)人的思想感情和蘊(yùn)含的

10、哲理兩方面談?wù)勀愕睦斫?。?分）（三）閱讀名著選段，完成下列小題。（10分） 知縣喝過(guò)一邊，帶那另一個(gè)上來(lái)問(wèn)道：“你叫做甚么名字？”那人是個(gè)五六十歲老者，稟道：“小人叫做黃夢(mèng)統(tǒng)，在鄉(xiāng)下住。因去年九月上縣來(lái)交錢(qián)糧，一時(shí)短少，央中人向嚴(yán)鄉(xiāng)紳借二十兩銀子，每月三分錢(qián)，寫(xiě)借約，送在嚴(yán)府。小的卻不曾拿他的銀子。走上街來(lái)，遇著個(gè)鄉(xiāng)里的親眷，他說(shuō)有幾兩銀子借與小的交個(gè)幾分?jǐn)?shù)，再下鄉(xiāng)去設(shè)法，勸小的不要借嚴(yán)家的銀子。小的交完錢(qián)糧，就同親戚回家去了。至今已是大半年，想起這事來(lái)，問(wèn)嚴(yán)府取回借約，嚴(yán)鄉(xiāng)紳向小的要這幾個(gè)月的利息錢(qián)。小的說(shuō)：并不曾借本，何得有利？嚴(yán)鄉(xiāng)紳說(shuō)，小的若當(dāng)時(shí)拿回借約，他可把銀子借與別人生利；因不曾

11、取約，他將二十兩銀子也不能動(dòng)，誤了大半年的利錢(qián)，該是小的出。小的自知不是，向中人說(shuō)，情愿買(mǎi)個(gè)蹄酒上門(mén)去取約；嚴(yán)鄉(xiāng)紳執(zhí)意不肯，把小的驢兒和米同梢袋，都叫人拿了回家，還不發(fā)出借據(jù)來(lái)。這樣含冤負(fù)屈的事，求大老爺做主！”知縣聽(tīng)了，說(shuō)道：“一個(gè)讀書(shū)人人，忝列衣冠；不在鄉(xiāng)里間做些好事，只管如此騙人，實(shí)在可惡！”便將兩張狀子都批準(zhǔn)。原告在外伺候。早有人把這話報(bào)知A，慌了，自心里想：“這兩件事都是實(shí)的，倘若審斷起來(lái)，體面上不好看。三十六計(jì)走為上策?！本砭硇欣?，一溜煙急走到省城去了。12.上文語(yǔ)段出自。選文中的A是。（2分）13.結(jié)合整本書(shū)，選段中A的無(wú)恥行為具體體現(xiàn)在哪些事情上？（4分）14.結(jié)合整本書(shū)的閱讀

12、，A是一個(gè)怎樣的人？作者塑造這一人物形象有著怎樣的社會(huì)意義？ (4分)（四）閱讀下列材料，完成下列小題。（8分【材料一】冬奧會(huì)會(huì)徽美好的形象背后隱藏著文化屬性。小小的冬奧會(huì)會(huì)徽體現(xiàn)了各民族、各國(guó)家的文化內(nèi)涵，促進(jìn)了不同民族文化的交流，增進(jìn)了大眾對(duì)不同民族文化的吸收與融合，推動(dòng)了會(huì)徽的國(guó)際化發(fā)展。此外，冬奧會(huì)會(huì)徽不僅要體現(xiàn)出“相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)”的奧林匹克精神，而且還要加入冰雪文化，在文化層面上區(qū)別于夏季奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽。冰雪文化不是一個(gè)雪花圖形所能代表的，它是層次性和功能性的意識(shí)形態(tài)統(tǒng)一體，是知冰識(shí)雪的各族人民在特定的時(shí)空里形成的一種文化形態(tài)。2022年北京冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”就完美地體現(xiàn)

13、了這些共有的文化屬性，即 、國(guó)際性、奧運(yùn)精神和 ?！静牧隙?022年北京冬奧會(huì)國(guó)家速滑館“冰絲帶”，“把堅(jiān)硬的冰設(shè)計(jì)成柔軟的絲帶”，蘊(yùn)含了中國(guó)人對(duì)自然的深層思考和剛?cè)岵?jì)的智慧。22條飄逸的絲帶，像是速滑運(yùn)動(dòng)員在冰上劃過(guò)的痕跡，冰上畫(huà)痕成絲帶，象征速度和激情，又代表北京冬奧會(huì)舉辦的2022年。 “冰絲帶”效果圖為實(shí)現(xiàn)美好的設(shè)計(jì)理念，北京建院的建筑師和工程師團(tuán)隊(duì)提出了一系列極具科技含量、經(jīng)濟(jì)可行的工程方案。為實(shí)現(xiàn)馬鞍形雙曲面屋頂設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)采用了難度極高的單層雙向正交索網(wǎng)結(jié)構(gòu)。承載“冰絲帶”概念的“曲面幕墻”，集成了小半徑彎曲、鋼化、夾層、鍍膜和印刷等復(fù)雜工藝，挑戰(zhàn)“現(xiàn)有幕墻體系和玻璃的工藝

14、極限”。為踐行綠色節(jié)能和智慧場(chǎng)館的目標(biāo)，國(guó)家速滑館嚴(yán)格控制平面輪廓和空間體積，并使用數(shù)字冰場(chǎng)技術(shù)。這種設(shè)計(jì)，節(jié)省了空調(diào)制冷、制冰、除濕費(fèi)用。制冰過(guò)程中產(chǎn)生的余熱還可回收并循環(huán)利用，每年能節(jié)省約180萬(wàn)度電。數(shù)字冰場(chǎng)技術(shù)則可實(shí)現(xiàn)冰的溫度、空氣溫濕度的自動(dòng)調(diào)節(jié)，還可為運(yùn)動(dòng)員比賽和訓(xùn)練提供實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，為觀眾提供導(dǎo)航服務(wù)等。超大跨度的索網(wǎng)計(jì)算分析和找形，曲面幕墻的幾何優(yōu)化和工藝設(shè)計(jì)，先進(jìn)的制冰工藝同一個(gè)場(chǎng)館中集成這么多先進(jìn)技術(shù)，使國(guó)家速滑館成為當(dāng)今最具科技含量的場(chǎng)館?！静牧先勘斩?2022年北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”最初的創(chuàng)意為“冰糖葫蘆”，出自廣州美院視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副教授劉平云之手。修改專(zhuān)家組建

15、議這個(gè)吉祥物設(shè)計(jì)方案應(yīng)融入互聯(lián)網(wǎng)、新技術(shù)、時(shí)尚文化等元素，并明確了卡通動(dòng)物、擬人化、科技化和立體化的修改方向。之后廣美設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)對(duì)吉祥物進(jìn)行了反復(fù)探索，又確定了“被冰殼包裹的熊貓”這一新創(chuàng)意。但是設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)還是感覺(jué)“冰殼熊貓”與冬奧會(huì)的聯(lián)系不夠緊密,于是又經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次探討，產(chǎn)生了融進(jìn)“冰絲帶”元素的創(chuàng)意。當(dāng)象征著冰雪運(yùn)動(dòng)賽道的彩色光環(huán)出現(xiàn)在熊貓臉龐時(shí)，這個(gè)身穿冰殼的吉祥物看上去酷似航天員，瞬間變成了“宇航熊貓”，有了未來(lái)感、科技感。緊接著，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)又圍繞冰晶外殼和流動(dòng)線條帶來(lái)的速度感進(jìn)一步創(chuàng)意:把代表互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的5G概念加入其中，把熊貓頭部裝飾的彩色光環(huán)打造成可以賦能的能量環(huán)。瓶頸突破之后，團(tuán)隊(duì)朝著

16、更精確的方向進(jìn)行細(xì)節(jié)修改，例如，在熊貓的掌心畫(huà)了一個(gè)心形圖案,表達(dá)愛(ài)心、和平的理念;在熊貓的背后，連接兩個(gè)胳膊的黑色圖案，形成了一個(gè)雪板的圖形。吉祥物的名字也經(jīng)過(guò)了反復(fù)斟酌。曾用名“冰墩兒”，來(lái)自最初的創(chuàng)意“糖墩兒”（冰糖葫蘆），但后來(lái)又發(fā)現(xiàn)，南方人和外國(guó)人很難讀出“墩兒”，最后就改成了“冰墩墩”。15.結(jié)合【材料一】中文字和圖片的內(nèi)容，在【材料一】的處依次填入恰當(dāng)詞語(yǔ)。(每空不超過(guò)4個(gè)字)（2分）16.結(jié)合材料分析，下列表述中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） (3分)A冬奧會(huì)會(huì)徽美好的形象背后隱藏著文化屬性。B冬奧會(huì)會(huì)徽不僅要體現(xiàn)出“相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)”的奧林匹克精神，而且還要加入冰雪文化，

17、在文化層面上區(qū)別于夏季奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽。C承載“冰絲帶”概念的“曲面幕墻”，集成了小半徑彎曲、鋼化、夾層、鍍膜和印刷等復(fù)雜工藝，是對(duì)“幕墻體系和玻璃的工藝極限”的挑戰(zhàn)。D 2022年北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”的設(shè)計(jì)融入了互聯(lián)網(wǎng)、新技術(shù)、時(shí)尚文化等元素。17.閱讀下面【鏈接材料】，結(jié)合上述三則材料，分別概括“冬夢(mèng)”“冰絲帶”“冰墩墩”是如何各有側(cè)重地體現(xiàn)出創(chuàng)造力的。（3分）【鏈接材料】要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識(shí)；不滿足于一個(gè)答案，而去探求新思路，去運(yùn)用所得的知識(shí)；一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造力的人。 （節(jié)選自談創(chuàng)造性思維）（五）

18、閱讀散文，完成下列各題。（18分）油鍋里盛開(kāi)的花朵 李丹崖 奶奶說(shuō)，馓子是油鍋里的花朵。奶奶一輩子圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)，沒(méi)有上過(guò)半天學(xué)，卻能說(shuō)出這樣的話，我相信，是鍋臺(tái)給她的靈感。 我曾見(jiàn)過(guò)奶奶做馓子的情景。麻油和面，里面放上些許黑芝麻，奶奶說(shuō)，黑芝麻是馓子的眼睛，沒(méi)有它，馓子做得再好看，也便沒(méi)了神。面和好后，用搟面杖把面搟至長(zhǎng)長(zhǎng)的一段，中間用刀劃開(kāi)，成面條粗細(xì)，兩端緊密地連接在一起，約莫五厘米左右，為一個(gè)馓子，拎起來(lái)，兩端捏在一起，或是成對(duì)角線狀捏合，馓子就做好了。 這時(shí)候，把馓子放在七成熱的油鍋里，翻兩個(gè)身，停頓兩分鐘，待馓子成金黃色，即可出鍋。撈出來(lái)的馓子放在竹筐里，控油冷涼，焦酥可口，在舊時(shí)的農(nóng)

19、村，每到過(guò)年才有機(jī)會(huì)吃到馓子，這可是待客的最高禮節(jié)。 舊時(shí)的農(nóng)村，婆媳關(guān)系還十分緊張，在皖北，常常聽(tīng)老年人這樣說(shuō)：“麻葉小馓子，婆婆給我好臉子”，意思是，年輕媳婦若是會(huì)做麻葉和小馓子，婆婆會(huì)對(duì)媳婦笑靨如花。一種美食，改善了婆媳關(guān)系，這是美食的貢獻(xiàn)。 馓子也分大小，以上所說(shuō)的是小馓子。大馓子和小馓子形狀不同，在馓子的線條上，兩者粗細(xì)相差無(wú)幾，大馓子無(wú)需提面來(lái)捏，而是一長(zhǎng)條纏成環(huán)狀，放在油鍋里炸制，炸出來(lái)還是環(huán)狀，這點(diǎn)，對(duì)和面與炸制的手藝要求都很高，舊時(shí)是純手工制作，如今，已然有機(jī)器幫忙，線條上勻稱(chēng)了許多，味道上也氣息均勻了，只是少了一些樸素的美感，越發(fā)有了工業(yè)化的味道了。 在皖北吃馓子，數(shù)蒙城最

20、為著名。我曾有緣吃過(guò)一次蒙城馓子，黃如金鐲子，酥比麻花子，香如焦丸子。吃馓子，是一件雅事，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比啃排骨要雅得多。馓子拿起來(lái)，一根根嚼在嘴里，面粉在油脂的催化下，紋理細(xì)膩綿滑，些許的芝麻，冷不丁地給你制造著驚喜，馓子，在味蕾上給你罩上了一頂美食的“傘”，讓你私享著美食帶給你的愉悅。 猶記得奶奶在廚房里做馓子的光陰。土屋，黃昏，淡淡的燈火，奶奶用毛巾系著頭，一頭銀發(fā)也似那馓絲。一枚枚馓子像是一只只剛剛從蛋殼里撥出來(lái)的嚶嚶雞仔，油鍋就是它們的池塘，馓子自在鳴唱，馓子唱得歡，光陰更清凈。不多時(shí)，咕嚓咕嚓的咀嚼聲，震徹了整個(gè)鄉(xiāng)村的夜空。（4分）文中圍繞馓子寫(xiě)了哪些事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分點(diǎn)概括。 （6分）

21、根據(jù)提示，品味段中畫(huà)波浪線的句子，分析其表達(dá)效果。面和好后，用搟面杖把面搟至長(zhǎng)長(zhǎng)的一段，中間用刀劃開(kāi)，成面條粗細(xì)，兩端緊密地連接在一起約莫五米左右為一個(gè)馓子，拎起來(lái)，兩端捏在一起，或是成對(duì)角線狀捏合，馓子就做好了。（關(guān)鍵詞角度） 一枚枚馓子像是一只只剛剛從蛋殼里撥出來(lái)的嚶嚶雞仔，油鍋就是它們的池塘，馓子自在鳴唱，馓子唱得歡，光陰更清凈。（從修辭角度） 20.（3分）結(jié)合本文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文題“油鍋里盛開(kāi)的花朵”具體含義。 21.（5分）分析評(píng)價(jià)文章第八段。 三、作文（63分）22.（63分）（內(nèi)容60分+書(shū)寫(xiě)3分） 人有時(shí)會(huì)被自己預(yù)設(shè)的各種困難、挫折束住了手腳，做事前怕狼后怕虎，裹足不前！可一旦放

22、下包袱，放開(kāi)手腳，輕松上陣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：所謂的困難、挫折都是浮云，那都不是事兒！ 請(qǐng)以“那一天，我終于放開(kāi)了手腳”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：文體自選（詩(shī)歌除外）；不得套作 600字以上；文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。 參考答案與試題解析 1（10分）【解答】答案：（1）為有源頭活水來(lái) （2）學(xué)詩(shī)謾有驚人句 （4）立天下之正位 （5）中通外直 不蔓不枝 香遠(yuǎn)益清 亭亭凈植 （6）潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸2（3分）【解答】A正確； 3（4分）【解答】答案： （1）出人意表 好高騖遠(yuǎn)（2）。生命是一個(gè)奮斗的過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程。因?yàn)槿松粫?huì)總是一馬平川，不會(huì)總是春風(fēng)得意。4（3分）【解答】D“又患無(wú)

23、碩師名人與游”中的“碩師”指“學(xué)識(shí)淵博的人” 5.（2分）王必欲長(zhǎng)王漢中/無(wú)所事信/必欲爭(zhēng)天下/非信無(wú)所與計(jì)事者6（4分）你跟隨仔細(xì)對(duì)感到驚奇 7.（3分）B。8.（4分） 大丈夫不能養(yǎng)活自己，我是可憐你給你飯吃，難道是希望你報(bào)答嗎！韓信揣測(cè)蕭何等人已多次向漢王推薦，漢王不任用自己，也就逃走了9.（3分） B（文中滕公并沒(méi)有使韓信得到重用。） 10 聞笛賦：懷念舊友。爛柯人：對(duì)歲月流逝、人生短暫或人事變遷、恍如隔世的慨嘆。11（3分）思想感情：表現(xiàn)詩(shī)人歷經(jīng)艱辛，仍保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。蘊(yùn)含哲理：揭示新陳代謝的自然規(guī)律。（或者“舊事物必將被新事物替代，前景無(wú)限美好”均可） 12.（2分）儒林外

24、史嚴(yán)貢生（嚴(yán)致和）13.（4分）（1）他明明是扣住了人家的豬，非但不還，當(dāng)人家來(lái)討豬時(shí)，還“拿拴門(mén)的閂，趕面的杖”，打折了人家的腿。（2）他不想給人家船錢(qián)，故意用幾片云片糕設(shè)下圈套，裝模作樣地說(shuō)船艄公吃的是他的名貴的藥物，價(jià)值“幾百兩銀子”，并發(fā)怒要把船家送到湯老爺衙里問(wèn)罪，賴(lài)了船錢(qián)才揚(yáng)長(zhǎng)而去了。（3）嚴(yán)貢生自己的弟弟?chē)?yán)監(jiān)生病死，臨死前也不見(jiàn)嚴(yán)貢生來(lái)詢(xún)問(wèn)、關(guān)心；直到嚴(yán)監(jiān)生死后“過(guò)了三四日”，才見(jiàn)“嚴(yán)大老官”“ 從省里科舉了回來(lái)”。（4）他明明要侵吞同胞兄弟的家產(chǎn)，卻硬不承認(rèn)趙氏已經(jīng)扶正的事實(shí)，把趙氏趕到廂房去住，仍以妾相待，并說(shuō)什么“我們鄉(xiāng)紳人家，這些大禮，都是差錯(cuò)不得的”。14.（4分）嚴(yán)貢

25、生是一個(gè)六親不認(rèn)、投機(jī)鉆營(yíng)、欺壓百姓，橫暴貪婪、果斷狠毒，極端無(wú)恥、自私的人。嚴(yán)貢生這個(gè)反面典型，他的行為和品質(zhì)，集中了剝削階級(jí)的一切特性。儒林外史通過(guò)嚴(yán)貢生這個(gè)人物，進(jìn)一步揭露了當(dāng)時(shí)封建科舉制度下的一些文人在政治、思想文化各個(gè)領(lǐng)域中丑惡和可笑的形象，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的諷刺意圖，揭露了罪惡的社會(huì)根源。（四）非連續(xù)性文本閱讀15.民族性 冰雪文化（共2分。共2空，每空1分）16.答案：C（3分） 17.“冬夢(mèng)”的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“漢字”等多種知識(shí)的積累、融合；在建造“冰絲帶”時(shí)，設(shè)計(jì)者們探求了“曲面幕墻”等各種新思路，并運(yùn)用了大量先進(jìn)科學(xué)技術(shù)；“冰墩墩”形象和名字，其設(shè)計(jì)靈感源于“冰糖葫蘆”，并經(jīng)過(guò)了設(shè)

26、計(jì)者們鍥而不舍的修改。 18.（4分）奶奶做馓子 馓子改善親情（婆媳）關(guān)系 馓子形狀、線條、味道 “我”在蒙城享受馓子。19.（6分）（1）“搟”“劃”“連接”“拎”等動(dòng)詞描寫(xiě)，具體交代了制作馓子的全過(guò)程，表現(xiàn)奶奶做馓子的嫻熟，細(xì)膩而生動(dòng)。（2）采用比喻修辭，將馓子比作雞仔，生動(dòng)形象地描繪了馓子在油鍋里可愛(ài)情狀，抒發(fā)了作者回憶奶奶做馓子時(shí)的愉悅、甜美之情。20.（3分）運(yùn)用比喻修辭，油鍋里的馓子喻為花朵，形象寫(xiě)出馓子形狀誘人、味道甜香。以此為題，激發(fā)閱讀興趣。引用奶奶的話作為文題，表達(dá)作者對(duì)當(dāng)年奶奶在廚房里做馓子的光陰的深深思念以及鄉(xiāng)村樸素、美好生活的喜愛(ài)和贊美。21.（5分）內(nèi)容上：回憶了奶

27、奶在廚房里做馓子，表達(dá)作者對(duì)奶奶的思念之深以及樸素而又美好鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)和贊美。語(yǔ)言上：采用比喻、擬人修辭，將馓子比作雞仔，將馓子人格化，生動(dòng)形象地描繪了馓子在油鍋里可愛(ài)情狀，抒發(fā)了作者回憶奶奶做馓子時(shí)的愉悅、甜美之情。寫(xiě)作手法：運(yùn)用外貌描寫(xiě)，將奶奶做馓子時(shí)的形象刻畫(huà)得如在目前；運(yùn)用場(chǎng)面描寫(xiě)，將馓子的形狀誘人，味道甜香，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái)。結(jié)構(gòu)上：首尾呼應(yīng)，深化文章中心。親愛(ài)的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開(kāi)的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽(yáng)光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 TIME yy.M.d 20.6.16 DATE M.d.yyyy 6.16.2020 DATE HH:mm 18:44 DATE HH:mm:ss 18:44:46 DATE MMM-yy Jun-20 DATE HH:mm 18:442、鞠躬盡瘁，死而后已。 TIME E