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1、為 學(xué)講道理 說故事？常州市花園中學(xué) 鮑艷青講道理？說故事？人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。吾欲之南海，何如？吾欲之南海，汝信乎？子何恃而往 子何恃而往 吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。吾數(shù)年來欲買舟而下，未能也。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？！ 貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！”可以刪去嗎？謙虛、平

2、靜語(yǔ)氣疑問輕蔑、瞧不起傲慢吾一瓶一缽足矣。信心十足吾有一瓶一缽。結(jié)合上下文，說說下列四組句子在表達(dá)效果上有何不同？ 龜兔嘗辯速。初，兔奔若風(fēng)，龜遠(yuǎn)落其后，兔竊喜，念其敏而疾，休于途，竟睡。龜亦累，而龜自知不如兔，持汗而走，卒勝。 兔疾而龜徐，然兔（ ）其敏而嬉，為眾獸笑；龜知其庸，力走不怠而勝。 人之為學(xué)，或非如此？恃為學(xué)，原名為學(xué)一首示子侄立志而為 本文作于乾隆九年（公元1744年），彭端淑已經(jīng)四十六歲了。查彭氏家譜，彭端淑同族的子侄很多，僅其祖父直系的就達(dá)69人之眾，當(dāng)時(shí)連一個(gè)文舉人都沒有，可見絕大多數(shù)子侄不好學(xué)，不管天資能力好壞的人都有。作者見狀，甚為憂心，急而訓(xùn)之，所以才寫出這篇文章來。作者是一個(gè)很謹(jǐn)慎的人，文章雖可針對(duì)所有的晚輩，然其用

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