2021新教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元-地球表面的變化-課件

1、1.地球的表面教科版 五年級(jí)上地球的表面是什么樣子的？地球現(xiàn)有的面貌是本來就有的嗎？是什么力量使地球變成了現(xiàn)在的樣子？一、聚焦二、探索 活動(dòng)一 觀察世界地形圖，描述地球表面的樣子。高低不平復(fù)雜多樣 地球表面高低起伏，可以劃分為陸地和海洋兩大地理單元。陸地面積約1.49億平方千米，占地球表面積的29%;海洋面積約為3.61億平方千米，占地球表面積的71%。地球上海陸分布是不均勻的。陸地主要集中在北半球，被海洋分開并沒有完全連接在一起;而海洋則連成一片?？茖W(xué)小課堂活動(dòng)二 認(rèn)識(shí)陸地的地形地貌。（1）觀察我國的地形圖，了解我國的地形地貌特點(diǎn)。我居住在平原地區(qū)。小伙伴們，你們住在哪里呢？我國的地形地貌特

2、點(diǎn)：(1)西部地形以山地、盆地、高原為主,盆地多風(fēng)蝕地形，山區(qū)多冰蝕地形,青藏高原多凍土地貌。(2)中部地形以高原為主,北方黃土高原的流水侵蝕地貌，南方云貴高原的化學(xué)侵蝕而成的喀斯特地貌。(3)東部地形以平原為主.多是沉積而成的平原。（2）觀察下面幾幅圖片呈現(xiàn)出的地形地貌，描述它們的特點(diǎn)。彎曲的巖層（位于香港地質(zhì)公園內(nèi)）長白山天池敦煌的雅丹地貌黃河入海口的沙洲黃土高原上的溝壑（3）把每幅圖的地形特點(diǎn)及對(duì)主要形成原因的猜測填寫在記錄表中。三、研討 地球表面的主要地形有哪些？各自的特點(diǎn)是什么？ 2. 影響地形變化的因素有哪些？高低高低高很大很大西部東部地震火山風(fēng)的作用水的作用2.地球的結(jié)構(gòu)教科版

3、五年級(jí)上我們現(xiàn)在看到的地球表面與地球的構(gòu)造有關(guān)。地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是什么樣的呢？一、聚焦地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)與我們看到的地球表面是完全不同的。二、探索 活動(dòng)一 了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。地殼，是地球固體圈層的最外層，由巖石組成，厚度各處不一樣，大陸地殼平均厚度為35千米，大洋地殼平均厚度為7千米。地幔，位于地殼以下地核之上，分為上地幔和下地幔。上地幔頂部和地殼 一起合稱為巖石圈。巖石圈以下是軟流層，被認(rèn)為是巖漿發(fā)源地，熱對(duì)流活躍，推動(dòng)了巖石圈板塊的運(yùn)動(dòng)。巖石圈和軟流圈是地質(zhì)構(gòu)造發(fā)生、發(fā)展的區(qū)域。地核，是地球內(nèi)部構(gòu)造的中心圈層，是地幔以下到地球中心的部分。地殼地幔地核活動(dòng)二 了解地殼的組成。 組成地殼的巖石可分

4、為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類。巖漿巖玄武巖、浮石、花崗巖都是巖漿巖。玄武巖浮石花崗巖變質(zhì)巖大理巖、板巖都是變質(zhì)巖。沉積巖礫巖、砂巖、頁巖都是沉積巖。玄武巖玄武巖玄武巖大理巖板巖（3） 了解地殼的運(yùn)動(dòng)。地殼在不斷地運(yùn)動(dòng)，地球內(nèi)部的巖漿在不停地涌動(dòng)，有時(shí)會(huì)通過地震和火山噴發(fā)讓我們感受到。地殼的運(yùn)動(dòng)常常會(huì)使巖層發(fā)生彎曲變形。（4） 做一個(gè)地球結(jié)構(gòu)的模型。（1）按照地球結(jié)構(gòu)模型，用紅、黃、藍(lán)三種顏色的橡皮泥代表地核、地幔、地殼三個(gè)圈層結(jié)構(gòu)，從里到外逐層制作地球結(jié)構(gòu)模型。（2）切開模型，觀察它的剖面。三、研討 1. 地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的？2. 組成地殼的巖石大致分為幾個(gè)類型？它們分別是什么？3. 地球

5、內(nèi)部是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？那些現(xiàn)象或證據(jù)說明地球內(nèi)部是運(yùn)動(dòng)的或者靜止的？地殼地幔地核彎曲變形地殼地幔地核從里到外表面到地心巖漿巖沉積巖變質(zhì)巖運(yùn)動(dòng)的3.地震的成因及作用教科版 五年級(jí)上地震是怎樣形成的？地震發(fā)生時(shí)的情景是怎樣的？會(huì)給地球表面帶來哪些改變呢？一、聚焦二、探索 活動(dòng)一 了解地震的成因。（1）你能根據(jù)你已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，猜測地震產(chǎn)生的內(nèi)部原因嗎？將小盒的兩半拼接起來，在上面鋪一層塑料薄膜。將土、水和成泥，并將它鋪在有塑料薄膜的小盒中。（2）做模擬實(shí)驗(yàn)。等泥變干后，將這個(gè)小盒的兩半迅速拉開或擠壓。觀察發(fā)生的現(xiàn)象?！鞍鍓K”受到作用力達(dá)到一定程度時(shí)，會(huì)相互分離，泥塊斷裂?！鞍鍓K”受到作用力達(dá)到一

6、定程度時(shí)，會(huì)相互碰撞，泥塊隆起。拉開擠壓（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)下面兩張圖的觀察，試著對(duì)地震的成因做出我們的解釋。巖層發(fā)生彎曲巖層斷裂、錯(cuò)動(dòng)二、探索 活動(dòng)二 了解地震發(fā)生時(shí)的情景及給地表帶來的變化。（1）試著描述在電視或網(wǎng)絡(luò)上看到過的地震情景。地震后房屋倒塌，道路損毀。地震時(shí)，地下傳來轟鳴聲，吊燈在擺動(dòng)，房屋在搖晃。（2）分析地震發(fā)生后給地表帶來的改變。1976年7月28日，河北省唐山市發(fā)生了里氏7.8級(jí)地震，地震使地面出現(xiàn)了裂縫、塌陷，鐵軌也扭曲變形。2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8級(jí)地震。地震使山體滑坡，阻塞河道，形成了堰塞湖。汶川地震后，在唐家山形成的堰塞湖。唐山地震汶川地震

7、后，在唐家山形成的堰塞湖?；顒?dòng)三 地震發(fā)生時(shí)我們?cè)撊绾巫跃扰c互救？搜集相關(guān)知識(shí)，制作成宣傳海報(bào)。三、研討 1. 根據(jù)我們所掌握的事實(shí)，我們能為先前對(duì)巖石彎曲原因的猜測找到依據(jù)嗎？2. 地震是怎樣發(fā)生的？能給地表帶來哪些改變？這個(gè)改變是劇烈的還是緩慢的？斷裂隆起地殼運(yùn)動(dòng)地殼山體滑坡堰塞湖劇烈的4.火山噴發(fā)的成因及作用教科版 五年級(jí)上火山噴發(fā)又是怎樣一番情景？它形成的原因是什么？又會(huì)給地球表面帶來哪些改變呢？一、聚焦 二、探索 活動(dòng)一 了解火山噴發(fā)給地表帶來的改變。（1）觀察下圖并閱讀文字，了解火山噴發(fā)的情景。冰島南部埃亞菲亞德拉冰蓋下的火山噴發(fā)時(shí)，曾形成一條長達(dá)500米的裂縫，并產(chǎn)生了壯觀的熔巖

8、噴涌。熔巖噴涌沿著火山口堆積，形成數(shù)座充滿泡沫的火巖小山。（2）分析火山噴發(fā)后給地表帶來的改變。長白山天池是一個(gè)火山口湖，由火山噴發(fā)形成。火山噴發(fā)噴射出大量熔巖之后，在火山口處形成盆狀凹陷，時(shí)間一長，積水成湖。而火山噴發(fā)出來的熔巖堆積在火山口周圍，形成了屹立在四周的山峰。敘爾特塞火山島位于冰島南部，是在1963年至1967年間由火山噴發(fā)形成的。二、探索 活動(dòng)一 了解火山噴發(fā)的成因（1）根據(jù)前面的學(xué)習(xí)，推測火山噴發(fā)是怎么形成的，并說出猜想。（2）做模擬實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證我們的猜想。實(shí)驗(yàn)材料：土豆泥、番茄醬、罐頭盒（或不銹鋼小盆）、鐵架臺(tái)、酒精燈、護(hù)目鏡。實(shí)驗(yàn)方法：1.在罐頭盒內(nèi)放入一些土豆泥，堆成小山的

9、形狀，并在山的頂部向下挖一個(gè)小洞。 2.向小洞內(nèi)倒入一定量的番茄醬（適當(dāng)稀釋），然后用一層薄薄的土豆泥封住洞口。3.將罐頭盒放在鐵架臺(tái)上，用酒精燈加熱，觀察“火山”噴發(fā)現(xiàn)象。活動(dòng)三 了解火山噴發(fā)對(duì)環(huán)境的影響。火山噴發(fā)會(huì)給人類帶來嚴(yán)重的災(zāi)難，比如燒毀森林、房屋，掩埋農(nóng)田和城市，污染空氣，導(dǎo)致滑坡、山崩、泥石流、地震等。但落在火山周圍的火山灰能提高土壤肥力，使森林和莊稼生長得更好；火山地?zé)崾且环N清潔能源，加熱后的水能作為熱源被人們利用；火山灰和火山巖還是筑路的好材料。三、研討 1. 火山噴發(fā)是怎樣形成的？會(huì)給地表帶來哪些改變？2. 火山噴發(fā)會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生什么影響？土豆泥番茄醬酒精燈護(hù)目鏡高大火山火山

10、口湖火山噴發(fā)火山巖小山火山島火山口湖地幔地殼5.風(fēng)的作用教科版 五年級(jí)上地球表面的大氣層對(duì)改變地形發(fā)生著緩慢的作用，例如空氣流動(dòng)形成的風(fēng)。風(fēng)是怎樣改變地球表面的呢?一、聚焦二、探索 活動(dòng)一 討論并記錄我們的看法。 活動(dòng)二 模擬風(fēng)卷起的沙子對(duì)巖石的影響。用放大鏡觀察這幾塊巖石，然后用砂紙打磨。(1)觀察結(jié)果:巖石表面有細(xì)小的劃痕,好像被什么打磨過。(2) 當(dāng)大風(fēng)卷起的沙子從巖石上刮過時(shí),可能會(huì)發(fā)生碰撞，就像使用砂紙打磨巖石一樣，這個(gè)過程就像對(duì)巖石表面不斷“打磨使巖石表面變得“光滑”?；顒?dòng)三 了解更多風(fēng)對(duì)地球表面的影響。戈壁沙漠大風(fēng)或洪水的力量可以把大塊巖石破碎后形成的細(xì)小的沙、土搬運(yùn)到遠(yuǎn)方，只留

11、下大大小小的礫石，這便形成了戈壁灘。被帶走的沙子在風(fēng)或流水速度減小時(shí)沉積下來，日積月累，就形成了沙漠?；顒?dòng)三 了解更多風(fēng)對(duì)地球表面的影響。雅丹地貌活動(dòng)四 總結(jié)風(fēng)對(duì)地球表面的影響。(1)搬運(yùn)作用:當(dāng)風(fēng)刮過地面的時(shí)候，風(fēng)能吹起黏土和細(xì)沙,風(fēng)越強(qiáng),它所能攜帶的和輸送的顆粒就越大。(2)侵蝕作用:風(fēng)中攜帶的沙對(duì)巖石具有侵蝕作用。(3)堆積作用: 當(dāng)風(fēng)減速或遇到障礙物，如石頭、草叢時(shí),風(fēng)攜帶的沙土就會(huì)降落并沉積下來。(4)與地震和火山噴發(fā)相比,風(fēng)對(duì)地形地貌的影響是緩慢的,需要日積月累。三、研討 1. 在模擬實(shí)驗(yàn)中，是什么力量使“巖石”發(fā)生了改變？2. 根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象推測敦煌地區(qū)的地表特點(diǎn)是怎

12、樣形成的。3. 地球表面的變化還受到哪些因素的影響？這些因素和地震、火山噴發(fā)相比，引發(fā)的改變有什么不同？大水洪水戈壁灘減小沙漠大氣層風(fēng)風(fēng)的作用（風(fēng)的侵蝕作用）6.水的作用教科版 五年級(jí)上降落的雨水和眾多的河流會(huì)給土地的樣貌帶來怎樣的影響？會(huì)使地表發(fā)生怎樣的改變呢？一、聚焦在飛機(jī)上看下雨陸地上下雨海上下雨地球上的水會(huì)不會(huì)有枯竭的一天？地面水不會(huì)干涸，因?yàn)樗畷?huì)在陸地、海洋、大氣之間不間斷地循環(huán)。二、探索 活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)降雨給土地帶來的變化。實(shí)驗(yàn)材料泥土小桶自制噴壺塑料盒有顏色的沙子報(bào)紙實(shí)驗(yàn)步驟（1）動(dòng)手制作 一個(gè)小山丘模型。為了便于觀察現(xiàn) 象，可以在土壤 表面撒上帶有顏 色的沙子。（2）用噴壺中的水

13、噴灑小山丘的頂部，觀察“雨水”對(duì)小山丘的影響。土壤和帶顏色的沙子分別怎樣移動(dòng)？（3）比較“降雨”前后小山丘發(fā)生的變化。用圖畫描繪出實(shí)驗(yàn)前后土壤的樣子。在實(shí)驗(yàn)的過程中，你都觀察到了那些現(xiàn)象？細(xì)小的水流會(huì)帶動(dòng)松散物質(zhì)沿坡面向下移動(dòng);流水匯集到斜坡低洼處形成較強(qiáng)水流，侵蝕作用更強(qiáng);松散物質(zhì)會(huì)堆積在斜坡下部和坡腳處。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：雨水會(huì)把地表的沙子、泥土帶走，使土地受到侵蝕。侵蝕可以改變地球表面的地形地貌?；顒?dòng)二 了解河流對(duì)地形帶來的改變。 （1）觀察下面兩幅照片，試著分析河流對(duì)地表的改變。黃河第一灣乾坤灣黃河入?？诘纳持尥拱栋及逗恿鞯那治g作用（主要）河流的沉積作用沉積作用侵蝕作用（2）閱讀下面資料，豐富

14、我們對(duì)河流改變地表的認(rèn)識(shí)。 下雨時(shí)，隨著雨量增大，地面有了水流。水流從高處流向低處，同時(shí)把巖屑和土粒沖到河里，河水夾雜著這些顆粒對(duì)河岸進(jìn)行磨削。在巖石較硬的地區(qū)，河水不斷向下切削，使河谷加深。在巖石土壤松軟的地區(qū)，河岸常被沖塌，泥沙石塊被水流帶走。奔騰的河水，會(huì)擊碎巖石和土壤，在溫度和風(fēng)力的參與下，磨削、溶蝕河底和河岸，加深和拓寬河床。河流注入湖泊或海洋時(shí)，河水所攜帶的泥沙會(huì)大量堆積下來，形成向湖或海洋伸展的平地。這種平地外形像三角形，叫作三角洲。 我國長江三角洲，就是千萬年來，由長江河水帶來的泥沙堆積而成的。三、研討 降雨會(huì)對(duì)地表產(chǎn)生怎樣的影響？根據(jù)你的認(rèn)識(shí)解釋右圖中溝壑的形成。2. 黃河第

15、一灣和黃河入?？谶@兩段河流具有什么特點(diǎn)？為什么會(huì)形成這樣的地形地貌？根據(jù)你的認(rèn)識(shí)試著進(jìn)行解釋。3. 水在改變地表樣貌的過程中扮演了怎樣的角色？與地震、火山噴發(fā)、風(fēng)的作用比較，有什么相同與不同？便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象圓山丘頂部噴壺隨著水流向下流動(dòng)小溝山丘底部侵蝕土地會(huì)大量堆積下來三角洲由長江河水帶來的泥沙堆積而成緩慢的7.總結(jié)我們的認(rèn)識(shí)教科版 五年級(jí)上一、聚焦地球內(nèi)部力量地球外部力量地震火山噴發(fā)風(fēng)的作用水的作用二、探索 活動(dòng)一 回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，梳理記錄表。（1）觀察我們的活動(dòng)記錄，總結(jié)影響地表變化的因素。（2）重新觀察第1課的5幅圖片，根據(jù)我們的所學(xué)，對(duì)每一種地形特點(diǎn)的形成原因做出解釋，并與先前的猜測進(jìn)行比較，說說有什么不同?；顒?dòng)二 探索植物對(duì)侵蝕的影響。 地面的巖石、沙土在水、風(fēng)、重力等作用下，被破壞和搬走的現(xiàn)象叫作侵蝕。雨水對(duì)土地具有侵蝕作用，怎樣可以減少雨水對(duì)土地的侵蝕呢？（1）動(dòng)手制作兩個(gè)小山丘模型，一個(gè)有植物覆蓋，一個(gè)沒有植物覆蓋。（2）用噴壺分別對(duì)兩個(gè)小山丘從頂部噴水，觀察“雨水”對(duì)小山丘的影響。沒有植物覆蓋的小山丘實(shí)驗(yàn)沒有植物覆蓋的小山丘實(shí)驗(yàn)要檢查兩邊的地形是不是一樣的。要從同樣的高度“降雨”。（3）比較兩個(gè)小山