【精品】小升初語文銜接課件-第7講：句子仿寫和語句連貫

1、第7講 句子仿寫和語句連貫句子句子變換句子排列擴(kuò)句縮句舊知回顧例題一：仿寫句子。（1）地球是無私的，它向人類慷慨地提供了礦產(chǎn)資源。月球：（2）廣場上的人非常多，廣場上人山人海。這酒真香： 舊知例析【答案】（1）月球是無私的，它把皎潔的月光灑向大地。（2）這酒香飄十里。例題二：將下列句子整理成一段通順的話，將正確的序號填在括號里。（ ）我撿起一片黃葉往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。（ ）一陣陣秋風(fēng)，不僅把夏天送走，而且?guī)砹私瘘S色的樂趣。（ ）我在樹下做作業(yè)，槐樹不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。（ ）房是黃的，樹是黃的，就連那橙紅色的柿子都成了橘紅色的了。（ ）院子里的槐樹葉子

2、黃了，在秋風(fēng)的輕拂下慢慢搖動，顯得更蒼老了。（ ）我用它做了標(biāo)本，作為一次自然作業(yè)，老師還給我打了滿分呢！【答案】413526例題三：按要求變換句式（1）我班被評為先進(jìn)班集體，全班同學(xué)個個感到自豪。（肯定句變?yōu)榉穸ň洌?（2）對違法亂紀(jì)的現(xiàn)象我們一定要嚴(yán)懲。（改為反問句） （3）我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢？（改為陳述句） （4）小青在操場上找到了丟失的鋼筆。（改為“把”字句和“被”字句） 【答案】（1）我班被評為先進(jìn)班集體，全班同學(xué)沒有人不感到自豪。（2）對違法亂紀(jì)的現(xiàn)象我們不要嚴(yán)懲嗎？（3）我們不能隨意砍伐樹木，破壞綠化。（4）把字句：小青把丟失的鋼筆在操場上找到了。被字句：小青丟失

3、的鋼筆被她在操場上找到了。句子仿寫續(xù)寫式開放式話題式銜接新知句子銜接以音辨形簡明 連貫 例四：根據(jù)句式仿寫。 金錢能買來書籍，但買不來知識；金錢能買來藥品，但買不來健康； ， 。新知例析【答案】“金錢能買來禮物，但買不來真情”；或“金錢能買來玫瑰，但買不來愛情?！崩澹嚎鞓肥翘諟Y明“采菊東籬下，悠然見南山”的 閑適，是李白“舉杯邀明月，對影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的欣喜。 以“信念”為話題，仿照例句仿寫句子?！敬鸢浮啃拍钍遣懿佟袄象K伏櫪，志在千里”的追求，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟，是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的誓言。（句子結(jié)構(gòu)、修辭

4、手法與例句一致，人物與詩句對應(yīng)，詩句意思與信念對應(yīng)即可。）例六：將下列句子連成一段話，排序正確的一項(xiàng)是（）創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識的態(tài)度和意識，在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。知識是形成新創(chuàng)意的素材。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識。但這并不是說，光憑知識就能擁有創(chuàng)造力。A BC DC 例七：（2015屆四川眉山中考） 下面這段文字排列的恰當(dāng)順序是（ ）雜劇皆為四折，出場人物雖不同，主唱卻只有一個人。傳奇也屬于雜劇，但它雖出于雜劇，卻和雜劇有不同之處。元明時期就有了傳奇。傳奇則不限折數(shù)，也不限于一人獨(dú)唱。它以南曲為主，在當(dāng)時的都城演出，成為北京城中的重要劇種。A BC DC 例八：（四川省巴中市2014年中考）仿寫句子。要求使用比喻修辭手法，句式與例句基本一致，語意連貫。例句：信念如同一把寶劍，能激發(fā)人的豪氣；信念如同一盞明燈，能照亮人的心靈。仿句：【答案】信念如同一輪紅日，