競(jìng)爭(zhēng)？合作課件

1、【我參與 我體驗(yàn)】 ?趣 味 傳 接力棒游戲規(guī)則：1、比賽分兩組進(jìn)行2、接力棒只能用食手和中指夾住， 且不能碰到人的其他部位3、最快傳到終點(diǎn)者獲勝【我參與 我體驗(yàn)】第八課第一框競(jìng)爭(zhēng)？合作？授課人：唐文權(quán) 你喜歡參與競(jìng)爭(zhēng)嗎？為什么？賽 后 采 訪【我競(jìng)爭(zhēng) 我認(rèn)識(shí)】廣州恒大廣州恒大奪取亞洲冠軍（1）積極作用：競(jìng)爭(zhēng)給我們現(xiàn)實(shí)的追求的目標(biāo)，賦予我們壓力和動(dòng)力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率；競(jìng)爭(zhēng)能使我們客觀地評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；競(jìng)爭(zhēng)能使集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。 說一說1、競(jìng)爭(zhēng)的作用：一、平等競(jìng)爭(zhēng)他又超過我了!我怎么這么笨！跑吧!反

2、正都不是我的對(duì)手！小聰和小明是好朋友，兩人的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌铣３Ｊ遣⒘械谝?，可是上初二后，兩人的成?jī)漸漸拉開了距離。小聰無論怎樣努力，成績(jī)總是不如小明。段考前的一個(gè)星期，小聰偷偷把小明的語(yǔ)文筆記和英語(yǔ)筆記扔掉了。忌妒心理是一種消極情感，有很大危害。（1）積極作用：（2）消極作用： 說一說1、競(jìng)爭(zhēng)的作用：一、平等競(jìng)爭(zhēng)可能使獲勝者驕傲自大，使失敗者喪失信心、 產(chǎn)生自卑感；競(jìng)爭(zhēng)的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮；可能會(huì)出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理。2、消除忌妒心理，培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)一、平等競(jìng)爭(zhēng)1、競(jìng)爭(zhēng)的作用（1）積極作用：（2）消極作用：【我競(jìng)爭(zhēng) 我守則】九名田徑運(yùn)動(dòng)員為什么遭禁賽？一、平等競(jìng)

3、爭(zhēng)3、遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則公平 道德和法律基本準(zhǔn)則4、競(jìng)爭(zhēng)目的1、競(jìng)爭(zhēng)的作用（1）積極作用：（2）消極作用：2、消除忌妒心理，培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)競(jìng)合策略：可以使西式快餐在消費(fèi)者心中占據(jù)有利地位。最終使雙方的企業(yè)價(jià)值都得到提升。小組探究：為什么有麥當(dāng)勞的地方就有肯德基？合作 共享雙贏【我競(jìng)爭(zhēng) 我合作】二、合作共享1、合作與共享的關(guān)系 合作是共享的基礎(chǔ)， 共享是合作的必然結(jié)果。神十航天員成功進(jìn)行中國(guó)首次太空授課 （1）能產(chǎn)生面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。 （2）合作是事業(yè)成功的土壤。 （3）合作能凝聚力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性， 并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。思考：1、材料說明我國(guó)航天領(lǐng)域能取得重大成就的原因是什么？神舟系列囊括了數(shù)萬(wàn)名各尖端領(lǐng)域的專家學(xué)者，共分為七大系統(tǒng)。七大系統(tǒng)涉及全國(guó)110多個(gè)研究院所，3000多個(gè)協(xié)作單位和十幾萬(wàn)工作人員。中國(guó)航天人將分工協(xié)作、共創(chuàng)輝煌的團(tuán)隊(duì)精神，詮釋得淋漓盡致。發(fā)揚(yáng)集體主義精神（合作的核心）2、請(qǐng)你談?wù)労献饔心男┲匾饔??！疚液献?我成功】一、平等競(jìng)爭(zhēng)1、競(jìng)爭(zhēng)的作用（1）積極作用：（2）消極作用：2、消除嫉妒心理 培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)3、競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則公平 基本準(zhǔn)則道德和法律4、競(jìng)爭(zhēng)的目的：二、合作