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文檔簡介
1、中考議論文閱讀答題技巧劉雪豐1論點(diǎn)證明什么論點(diǎn)應(yīng)該是作者看法的完整表述,在形式上是個完整的簡潔明確的句子。從全文看,它必能統(tǒng)攝全文。表述形式往往是個表示肯定或否定的判斷句,是明確的表態(tài)性的句子。 A把握文章的論點(diǎn)。 中心論點(diǎn)只有一個(統(tǒng)帥分論點(diǎn)) 2 明確: 分論點(diǎn)可有N個(補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn))找中心論點(diǎn)的方法 從位置上找:如標(biāo)題、開篇、中間、結(jié)尾。分析文章的論據(jù)。(可用于檢驗(yàn)預(yù)想的論點(diǎn)是否恰當(dāng))中心論點(diǎn)需要自己概括的 摘錄法(只有分論點(diǎn),而無中心論點(diǎn),把分論點(diǎn)并在一起用自己的話概括。)B分析論點(diǎn)是怎樣提出的:擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn);往往在結(jié)尾點(diǎn)明中心論點(diǎn) 開門見山,提出中心論點(diǎn);針對生活中存
2、在的現(xiàn)象,提出論題,通過分析論述,歸結(jié)出中心論點(diǎn); 敘述作者的一段經(jīng)歷湖,歸結(jié)出中心論點(diǎn); 作者從故事中提出問題,然后一步步分析推論,最后得出結(jié)論,提出中心論點(diǎn)。設(shè)題實(shí)例:第一段的作用:引出中心論點(diǎn);并且證明了中心論點(diǎn)由現(xiàn)象到本質(zhì)突出所論述問題;作為文章的論據(jù);激發(fā)讀者的閱讀興趣,增強(qiáng)文章的可讀性3論據(jù)(用什么證明) 是證明論點(diǎn)的材料。它是被論點(diǎn)統(tǒng)率。為論點(diǎn)服務(wù)的。常用的論據(jù)有兩種類型事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。事實(shí)論據(jù):包括具有代表性的確鑿的事例或史實(shí)。道理論據(jù):指經(jīng)過人們的實(shí)踐檢驗(yàn)的、為社會所公認(rèn)的正確理論,包括社會科學(xué)理論,如哲學(xué)理論;也包括自然科學(xué)的原理、定律、公式及廣為流傳的諺語、名言、譬句
3、等。 4中考關(guān)于論據(jù)常見題型1、找出文中的道理論據(jù)。事實(shí)論據(jù)一般是具體事例或小故事,敘述比較簡明,舉例后都有一個總結(jié),概述該論據(jù)要證明的內(nèi)容2、概括文中的事實(shí)論據(jù)。模式同記敘文,但在概括的過程中要突出論點(diǎn)的需要 3、判斷論據(jù)的類型對文中的“引用”,判斷它是事實(shí)論據(jù)還是道理論據(jù)依據(jù)是看所引用的內(nèi)容是以敘述事實(shí)為主還是以講述道理為主, 不能一見到引用就認(rèn)為是道理論據(jù).54、問某論據(jù)在文中在文中的作用。 論據(jù)是用來證明論點(diǎn)的 答題:運(yùn)用什么論據(jù),證明了什么觀點(diǎn)(分論點(diǎn)或中心論點(diǎn),如果有分論點(diǎn),則寫出它證明的分論點(diǎn),否則寫中心論點(diǎn)),有的作用。5、在文中相應(yīng)的位置再補(bǔ)充一個道理(事實(shí))論據(jù)。 無論補(bǔ)充
4、事例或道理論據(jù),都必須能證明文章要論證的論點(diǎn)。補(bǔ)事例論據(jù)要簡明,概述大意即可;補(bǔ)充道理論據(jù)要準(zhǔn)確,并能證明作者的見解或主張 注意以下二個方面:(1)、看清楚要求補(bǔ)充的論據(jù)類型,即看清楚要求的是名言還是事例;(2)、補(bǔ)充名人事例要注意字?jǐn)?shù)限制。當(dāng)然,作為應(yīng)考,可以準(zhǔn)備“勤奮”、“處世”“誠信”“友善”等常見主題的名人事例和名言。名言字?jǐn)?shù)要少,事情要熟悉6論證(怎樣證明) 論證是指運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法,是論點(diǎn)和論據(jù)之間邏輯關(guān)系的紐帶。 1、論證方法與方式論證方法:道理論證、舉例論證、對比論證 引用論證、比喻論證。論證方式:立論、駁論。(議論文可由此標(biāo)準(zhǔn)分為立論文與駁論文二大類。)7舉例論
5、證:通過舉具體的事例加以論證,使論證更具體、更有說服力。 格式:使用了舉例論證的論證方法,舉(概括事例)證明了(如果有分論點(diǎn),則寫出它證明的分論點(diǎn),否則寫中心論點(diǎn)),從而使論證更具體更有說服力。道理論證:通過講道理的方式證明論點(diǎn),使論證更概括更深入。 格式:使用了道理論證的論證方法,論證了了觀點(diǎn),從而使論證更深入比喻論證:通過比喻進(jìn)行證明,使論證生動形象、淺顯易懂。 格式:使用了比喻論證的論證方法,將比作,證明了的觀點(diǎn),從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。8對比論證:對比論證的作用就是突出強(qiáng)調(diào)。 格式:使用了對比論證的論證方法,將和加以比較,突出強(qiáng)調(diào)了的觀點(diǎn)。引用論證:引用論證比較復(fù)
6、雜,這與具體的引用材料有關(guān),有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況,其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù),可以增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事,可以增強(qiáng)論證的趣味性,吸引讀者下讀。 格式:使用了引用論證的論證方法,通過引用證明的觀點(diǎn),使論證更有說服力。(或更有趣味性,吸引讀者下讀)92、分析文章的論證思路 首先要了解一般議論文的結(jié)構(gòu):提出問題分析問題解決問題 分析議論文的論證思路,其實(shí),就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語。做這個題目,尤其要注意開頭結(jié)尾的表述。10結(jié)尾的內(nèi)容:
7、(1)、深化中心論點(diǎn),提出的結(jié)論;(2)、重復(fù)或強(qiáng)化的中心論點(diǎn);(3)、發(fā)出的號召或勸勉人們;(4)、補(bǔ)充論證了。(有時候會考查這方面作用,其作用是使論證更嚴(yán)密。)開頭的內(nèi)容有: (1)、提出中心論點(diǎn);(2)、引出論題;以上二個方面,要具體回答出提出中心論點(diǎn)或引出論題的具體方式,有的是通過名人名言、有的是通過名人佚事、有的是通過趣聞笑話等11 做這類題目,就是把文章的引論、本論、結(jié)論具體化地陳述出來。如人的高貴在于靈魂一文,我們可以這樣表述:首先引用法國思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的蘆葦”提出中心論點(diǎn)“人的高貴在于靈魂”,然后舉阿基米德、王爾德事例證明了“珍惜內(nèi)在的精神財(cái)富甚于外在的物質(zhì)
8、財(cái)富”,最后舉一個火車上讀書的少女為例向人們發(fā)出“人應(yīng)該保持純正的精神追求”的勸勉。 答題思路是:首先提出論點(diǎn),然后使用了論據(jù),對進(jìn)行了怎樣的分析,從而證明了觀點(diǎn)。關(guān)鍵要說清楚證明過程的層次性。 議論文的結(jié)構(gòu) 一般形式:引論(提出問題)本論(分析問題)結(jié)論(解決問題)。有:并列式總分總式 總分式分總式遞進(jìn)式。 12議論文語言 議論文語言特點(diǎn)分析的角度比較固定,只有二個角度:(1)語言特點(diǎn);(2)語體特點(diǎn)。做這類題目,要掌握語言風(fēng)格一些關(guān)鍵詞:鮮明簡潔、形象生動、幽默風(fēng)趣、含蓄委婉、富有文采等。而語體特點(diǎn),就是抓住邏輯嚴(yán)密四個字做文章就可以了。一個應(yīng)特別注意的事項(xiàng)就是做這類的題目一定要有具體文句
9、支撐,也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析 品析議論文的語言思路:先看畫線句句式有何特點(diǎn),再分析該句的句意,最后從詞序、句序排列及成語、修辭的運(yùn)用等角度綜合評價概述。答題模式:此句運(yùn)用闡述了,具有作用,揭示了或證明了問題(觀點(diǎn))。體現(xiàn)了議論文語言的.特點(diǎn)13詞語、句子的順序能否顛倒:思路:詞語、句子排列一般都有一個順序:由大到小、由弱到強(qiáng)、由先到后。注意看詞意、句意的細(xì)微差別。詞序是從生活邏輯和上下文的照應(yīng)上判斷;句序要從關(guān)聯(lián)詞語的使用,特別要注意遞進(jìn)關(guān)系。答題模式:這幾個詞語(或句子)次序不能(或可以,這種情況比較少,一般是不能調(diào)換),解釋詞義,調(diào)換后,句子的意思會發(fā)生變化,與原文銜接也不
10、緊湊,或說理沒有條理,語言不嚴(yán)謹(jǐn)。(一定要結(jié)合文意,注意事理程序的先后順序,強(qiáng)調(diào)其先后順序或邏輯層次。)14代詞的指代:這種考題在各種文體的閱讀中都較為常見?;旧戏譃閮煞N情況:一是需要聯(lián)系上下文加以概括的。二是原文中找出指代的內(nèi)容,這種情況,指代的內(nèi)容一般出現(xiàn)在代詞之前,找到后可用其替換代詞,通讀句子視句意變化與否來檢驗(yàn)其正誤。 15文段結(jié)構(gòu)作用: (1)、引出(全)下文;(2)、總結(jié)前(全)文;(3)承上啟下。作為議論文段的作用,必須結(jié)合文體特征具體加答。如開頭段作用往往起著引出中心論點(diǎn)(論題),那么,我們可以參考下面的二個具體答題規(guī)范格式的例子使用或變通使用: 、開頭通過寫的事例,提出中心論點(diǎn)(或引出的論題)。 、開頭通過引用名言,提出中心論點(diǎn)(或引出的論題)。 、開頭通過引用名人趣事(或的奇聞趣事),提出中心論點(diǎn)(或引出的論題),也起到吸引讀者下讀的作用,增強(qiáng)了論述的趣味性。16駁論文的閱讀作者要批駁
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