二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-登鸛雀樓---部編版

1、登鸛雀樓看到課題，你想說(shuō)什么？誰(shuí)登鸛雀樓？登鸛雀樓干什么？作者為什么要寫登鸛雀樓？鸛雀樓在什么地方？鸛雀樓是什么樣子？ 鸛雀樓 登 鸛 雀 樓白 日 依 山 盡，課文學(xué)習(xí)課堂練習(xí)黃 河 入 海 流。欲 窮 千 里 目，更 上 一 層 樓。作者簡(jiǎn)介退出 dng gun qu lu bi r y shn jnhung h r hi liy qing qin l mgng shng y cng lu唐 王之渙鸛雀樓 舊址在山西省的永濟(jì)縣。因?yàn)榻?jīng)常有一種形狀像鶴的鸛鳥(niǎo)停留在上面，所以叫做鸛雀樓。樓一共三層，在樓上可以望見(jiàn)雄偉的中條山和浩浩蕩蕩的黃河，是當(dāng)?shù)氐拿麆?。唐代有位著名的?shī)人叫做王之渙，他登上這

2、座鸛雀樓后感慨萬(wàn)分，寫下了千古傳誦的詩(shī)章：首頁(yè)登鸛雀樓王之渙(688-742)字季陵，晉陽(yáng)人，唐代著名詩(shī)人。他的描寫邊疆風(fēng)光的作品很有特色。詩(shī)以涼州詞和登鸛雀樓最有名。古詩(shī)學(xué)習(xí)方法 一、讀（熟讀能誦） 二、看（課文插圖） 三、想（想象畫(huà)面） 四、唱（古詩(shī)新唱）首頁(yè)首頁(yè)五言絕句看誰(shuí)會(huì)朗讀結(jié)合拼音，讀通課文dng登生字拼音結(jié)構(gòu)字義組詞上下結(jié)構(gòu)(人)由低處到高處(多指步行)。登山 登陸 登高癶+豆gun鸛左右結(jié)構(gòu)像白鶴，嘴長(zhǎng)直，頂不紅。白鸛 鸛雀 拼音生字結(jié)構(gòu)字義組詞拼音生字結(jié)構(gòu)字義組詞qu雀上下結(jié)構(gòu)體形較小的鳥(niǎo)類。麻雀 山雀 孔雀小+隹(“隹”指短尾的鳥(niǎo)。)拼音生字結(jié)構(gòu)字義組詞y依左右結(jié)構(gòu)靠著。依

3、靠 依照亻+衣(人要依靠衣服遮羞取暖)登上鸛雀樓，詩(shī)人看到了什么?仔細(xì)看圖，然后互相交流。 遠(yuǎn)處 太陽(yáng) 。 樓下 黃河 。 你讀懂了嗎？學(xué)古詩(shī)要求五：理解詩(shī)句（字字落實(shí)）白 日 依 山 盡，傍晚的太陽(yáng)靠著中條山落下去了黃 河 入 海 流。滔滔黃河水滾滾流入大海調(diào)整順序“入海流”就是“流入?！?。太陽(yáng)靠著遠(yuǎn)山落下，白 日 依 山 盡，黃 河 入 海 流。bi r y shn jnhung h r hi li黃河向著大海流去。這兩句寫出登樓看到的壯觀景色，氣勢(shì)雄渾。眼前的景象吸引著、鼓舞著詩(shī)人，他想到什么？試著說(shuō)一說(shuō)。 詩(shī)人很想看到更遠(yuǎn)的景物，就對(duì)自己說(shuō)，我應(yīng)該再登上一層樓。學(xué)古詩(shī)要求五：理解詩(shī)句（字字落實(shí)）欲 窮 千 里 目，想要看到更 上 一 層 樓。就要再登上一層樓全部想要看到千里之外的全部景色添加變通順調(diào)整順序“千里目”就是“目千里”。想用眼睛看夠更遠(yuǎn)的地方，再 登上 一層 樓。欲 窮 千 里 目，更 上 一 層 樓。gng shng y cng luy qing qin l m登得越高，看到的景物就越多，眼界也更開(kāi)闊。這兩句包含了“要想看得 ，必須站得 ”的道理。學(xué)古詩(shī)要求：背誦默寫白日依山盡，黃河入海流。 欲窮千里目， 更上一層樓。 按原文填空白日按原文填空 登鸛雀樓白日（ ）依山盡，黃河千里目一層樓（ ）入海流。欲窮（ ），更