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1、二年級(jí)我是班級(jí)值日生 值日就是每日有一些同學(xué)把教室打掃得干干凈凈,她們是教師眼里最光 榮最勤勞的小朋友們。 你們?cè)趯W(xué)校、班級(jí)中做過(guò)值日嗎?做過(guò)哪些值日? 你們值日的時(shí)候都做些什么? 哪些同學(xué)當(dāng)過(guò)值日生?今天我值日怎樣當(dāng)好值日生?我是值日生 配樂(lè)游唱你知道她們?cè)谧鍪裁磫??學(xué)生開(kāi)窗子的照片 值日生早上早來(lái),課間還要少玩,為什么還那么高興呢?判斷對(duì)錯(cuò):看看下面的小朋友,他們的做法對(duì)嗎? 下雨了,丁丁兩腳都是泥,就進(jìn)了教室。小芳掃地時(shí),風(fēng)扇沒(méi)有關(guān)。小力拖完地說(shuō):“強(qiáng)強(qiáng)我們?nèi)サ古K水?!睆?qiáng)強(qiáng)說(shuō):“我是擺桌椅的,我不去?!丙慃惪吹降厣嫌欣?,立刻撿了起來(lái),丟進(jìn)垃圾筒。今天冬冬值日,但下午一放學(xué)他就回家了。小
2、蘭掃完地,又去幫同學(xué)倒垃圾。小剛削完鉛筆,把筆削丟在了地上,他想反正有值日生掃地,沒(méi)關(guān)系。 我們應(yīng)該怎樣幫助小松鼠? 討論:下雨了小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室。( )玲玲掃地時(shí),滿教室都飛著灰塵。小剛拖完地說(shuō):“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?!睆?qiáng)強(qiáng)說(shuō):“我是擺桌椅的,我不去?!毙√m跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我去?!保?)( )我是小老師!今天冬冬當(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;( )手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。( ) 誰(shuí)是我們班的“最佳值日星”。 評(píng)一評(píng):老師的希望: 認(rèn)真做好值日,做個(gè)愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。 歌曲欣賞勞動(dòng)最光榮我能行1、比一比,評(píng)一評(píng)。自己值日時(shí),自己做得怎樣?誰(shuí)做得最棒?2、回家后,與爸爸、媽媽一起打掃房間。 我們不但要認(rèn)真完成值日工作
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