暑期培訓(xùn)數(shù)學(xué)測(cè)試卷

1、2013年暑期培訓(xùn)數(shù)學(xué)測(cè)試卷考試時(shí)間:2013-08-20 10:20-12:00 100分鐘 考試性質(zhì):閉卷 命 題 人: kkl注意事項(xiàng): 1.考試期間不準(zhǔn)交頭接耳。2.不準(zhǔn)夾帶，一切與考試無(wú)關(guān)的物品嚴(yán)禁攜帶。3.遵守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試。一、選擇題：（10X3=30分每題后面的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確，請(qǐng)將正確的選項(xiàng)填入題后的括號(hào)里）1如果3噸表示運(yùn)入倉(cāng)庫(kù)的大米噸數(shù), 那么運(yùn)出倉(cāng)庫(kù)5噸大米表示為（ ）。A5噸 B5噸 C3噸 D3噸2下列各式正確的是（ ）。A B+(-3)3 C D(-3)-33如圖，數(shù)軸上的A、B兩點(diǎn)分別表示有理數(shù)a、b,下列式子中不正確的是（ ）。A. B. C. D.

2、 4地球上的陸地面積約為149 000 000千米2，用科學(xué)記數(shù)法表示為( )。A.149106千米2 B. 1.49108千米2C. 14.9107千米2 D. 0.149109千25在數(shù)12、20、 、（5）、|3|中，負(fù)數(shù)有( )。A.2 個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D.5個(gè)6下列計(jì)算正確的是 ( ) A SKIPIF 1 0 B SKIPIF 1 0 C SKIPIF 1 0 D SKIPIF 1 0 7把方程 SKIPIF 1 0 的分母化為整數(shù)的方程是( )A SKIPIF 1 0 B SKIPIF 1 0 C SKIPIF 1 0 D SKIPIF 1 0 8.用代數(shù)式表示“比a

3、的平方的2倍小1的數(shù)”為（ ） A、2a2-1 B、(2a)2-1 C、2(a-1)2 D、(2a-1)29. 若那么的值是（ ）。 A. 2或12 B. 2或-12 C. -2或12 D.- 2或-1210. 計(jì)算：， 歸納各計(jì)算結(jié)果中的個(gè)位數(shù)字規(guī)律，則的個(gè)位數(shù)字是（ ）。A. 1 B. 3 C. 7 D. 5二. 填空題（10X3=30分）1. 如果3m與2m+1互為相反數(shù)，則m=_。2. 比較大?。?SKIPIF 1 0 _ SKIPIF 1 0 (填“”)3. 如果代數(shù)式x2y+2的值是5，則2x4y1的值是 。4. 定義 SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 = SKIPIF

4、1 0 ，則(12)3=_5. 一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是0.37，這個(gè)數(shù)是 .6. 下列圖案由邊長(zhǎng)均等的黑、白兩色正方形按一定規(guī)律拼接而成，按此規(guī)律：第5個(gè)圖案中白色正方形的個(gè)數(shù)為_(kāi).圖一圖三圖二 7. 已知 SKIPIF 1 0 ，則 SKIPIF 1 0 _8. 若和是同類項(xiàng)，則 9. 已知甲地的海拔高度是300m，乙地的海拔高度是50m，那么甲地比乙地高_(dá)m10. (a-2)x|a|-1+2=0是關(guān)于x的一元一次方程,則a=_,方程的解為_(kāi).三計(jì)算題（5X4=20分）1. 33.110.7（22.9）2. 3. 先化簡(jiǎn)再求值，其中4. 解方程5（x8）56（2x7）5.解方程四解答題1. 一隊(duì)學(xué)

5、生去校外進(jìn)行軍事野營(yíng)訓(xùn)練，他們以6千米/時(shí)的速度行進(jìn)，在他們走了一段時(shí)間后，學(xué)校要將一個(gè)緊急通知傳給隊(duì)長(zhǎng)，通訊員從學(xué)校出發(fā)，以10千米/時(shí)的速度按原路追上去，用了15分鐘追上了學(xué)生隊(duì)伍，問(wèn)通訊員出發(fā)前，學(xué)生走了多少時(shí)間？（6分）2. 畫出下列幾何體的三視圖（4分）。3. 初一年級(jí)學(xué)生在5名教師的帶領(lǐng)下去公園秋游，公園的門票為每人30元.現(xiàn)有兩種優(yōu)惠方案，甲方案：帶隊(duì)教師免費(fèi)，學(xué)生按8折收費(fèi)；乙方案：師生都折收費(fèi).（6分）（1）若有名學(xué)生，用代數(shù)式表示兩種優(yōu)惠方案各需多少元？（2）當(dāng)時(shí)，采用哪種方案優(yōu)惠？（3）當(dāng)時(shí)，采用哪種方案優(yōu)惠？4. 如圖13（1），（2）所示的是李晨同學(xué)根據(jù)所在學(xué)校三個(gè)年

6、級(jí)男女生人數(shù)畫出的兩個(gè)條形圖（1）這兩個(gè)圖中，哪個(gè)圖能更好地反映該校每個(gè)年級(jí)學(xué)生的總?cè)藬?shù)？哪個(gè)圖能更好地比校每個(gè)年級(jí)男女生的人數(shù)？（2）請(qǐng)按該校各年級(jí)學(xué)生人數(shù)在圖（3）中畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖（4分）五附加題（2X10=20分）1. 小玲沿某公路以每小時(shí)4千米速度步行上學(xué)，沿途發(fā)現(xiàn)每隔9分鐘有一輛公共汽車從后面超過(guò)她，每隔7分鐘遇到一輛迎面而來(lái)的公共汽車.若汽車發(fā)車的間隔時(shí)間相同，而且汽車的速度相同，求公共汽車發(fā)車的間隔是多少分鐘？（要求寫出具體步驟10分）2. 有一個(gè)蓄水池裝有 9 根水管，其中一根為進(jìn)水管，其余 8 根為相同的出水管。進(jìn)水管以均勻的速度不停地向這個(gè)蓄水池注水，后來(lái)有人想打開(kāi)出水管，使池內(nèi)的水全部排光，這時(shí)池內(nèi)已注有一些水。如果 8