s版一年級下課例《對對歌》

1、 對對歌教案 一、教學(xué)目標(biāo): 知識與能力：認(rèn)識“反、退”等14個字。 過程與方法：通過多媒體，小組合作，游戲等方式讓學(xué)生正確流利地朗讀對對歌，理解、積累并運(yùn)用反義詞， 情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生編對對歌的興趣,培養(yǎng)學(xué)生虛心的好品質(zhì)。 二、教學(xué)重點(diǎn): 識字、朗讀對對歌。 三、教學(xué)難點(diǎn):理解反義詞，編對對歌 四、教學(xué)準(zhǔn)備: 自制課件 一、游戲引入，讀課題孩子們，聽說你們初學(xué)了對對歌，特別有趣，今天，春姑娘也帶來了兩組對對歌。瞧，這兒有兩個禮物袋，只要大家猜對她藏在哪一只禮物袋里，她就會給大家驚喜哦！誰來猜？ 生猜，教師板書左右，有 無。我請坐得最端正的孩子來猜！你來，告訴大家哪只禮物袋里有春姑娘？老

2、師寫下來（教師板書左右 有無）對不對呢，恭喜你，猜中了，春姑娘送禮物了（課件展示春姑娘撒花畫面）謝謝可愛的孩子！ 那你們發(fā)現(xiàn)春姑娘帶來的兩組對對歌了嗎？它們就是生齊讀。就讓我們跟著春姑娘一起，繼續(xù)學(xué)習(xí)對對歌，生齊讀課題。二、復(fù)習(xí)檢測出示帶拼音的詞語；生讀。春姑娘知道你們在上一節(jié)課已經(jīng)和詞語寶寶交過朋友了，所以特地來考考大家，有信心嗎？敢，好的，聽要求：這兒有四排詞語，我將請四大組的孩子目視雙行讀，一個大組讀一排，每個詞語讀兩遍?？茨膫€大組的孩子讀得又準(zhǔn)確又整齊。四大組，來比賽，我就來比賽。 出示不帶拼音的生字課件：摘桃子，你們的表現(xiàn)太棒了，為了獎勵大家，春姑娘帶你們摘桃子去了!聽清要求哦：現(xiàn)在

3、，你們就是一群可愛的小猴子，只要你們能正確讀出字寶寶的音節(jié)，并說一個詞語，桃子就會掉入你們的口中。想吃嗎？火車火車哪里開？寫字指導(dǎo)“進(jìn)”課件：摘桃子 就剩最后一個桃子了，它最香最甜，但小猴子能吃到嗎？誰來試試？生讀完，師說：小猴子吃到桃子了嗎？沒有啊，可愛的小猴子們，想吃到這個桃子，還需要大家的共同努力哦！ 1、說記法 首先請大家說說你是用什么辦法記住它的呢？ 加一加 換一換說詞語，（出示詞語）不錯，那誰會說詞語，只有三個同學(xué)有機(jī)會哦！老師也想說了。選詞語說句子你能選一個自己最喜歡的詞語說一個句子嗎？我選的詞語是書空筆順，教師范寫說得不錯，字寶寶很滿意，那你會寫嗎？誰來說說他的筆順：同意嗎？太

4、棒了，知道先寫里面的寸，再寫走之兒。其實(shí)，所有走之兒的字都是先寫里面，再寫外面的走之兒。孩子們，伸出你的小手指，跟老師寫一次。觀察每一筆的占格，生說，教師用紅色粉筆描很好，現(xiàn)在請孩子們輕輕翻開76頁，仔細(xì)觀察字寶寶在田字格中的占格，呆會你來教教老師。觀察好用坐姿告訴老師！生說，師寫！生描謝謝可愛的書法家們，老師相信你們會比王老師寫得更好！有信心挑戰(zhàn)王老師嗎？現(xiàn)在拿起你的筆，在76頁的田字格中描一個，注意寫字的姿勢，完成以后用坐姿告訴老師。四 讀課文謝謝你們讓小猴子吃到這么多桃子，現(xiàn)在讓我們把這些字寶寶帶到課文中玩玩吧！小小組動起來，坐坐好！小組長聽令：我就領(lǐng)命！出示課件：請小組長帶領(lǐng)組員用自己

5、喜歡的方式讀課文，要求讀正確、讀流利、讀出對對歌的節(jié)奏。小組讀完了，請小組長舉起左手示意老師！ 匯報(bào)方式：我們小組用的是一人讀一句的方式，對對歌起。那些小組有不一樣的方式嗎？我們小組用的是一問一答的方式（給棒的小組和小組長加分）全班齊背。123，快坐好！玩游戲，鞏固反義詞開火車讀得真好聽，那你們到底和反義詞寶寶交上朋友了嗎？展示一下你們的本領(lǐng)吧。我們來開火車說反義詞，看哪一列火車開得又快又穩(wěn)！ 2、游戲：同桌拍手找反義詞 好的，看來你們都和反義詞寶寶交上朋友了，真是了不起！可是有同學(xué)沒玩到，肯定很失望！沒關(guān)系，現(xiàn)在老師準(zhǔn)備了一個全班都可以玩的游戲拍手找反義詞的游戲。請聽游戲規(guī)則：同桌一問一答：

6、第一遍由右邊的同學(xué)問，左邊的同桌答。問完以后，交換，換做左邊的同學(xué)問，右邊的同學(xué)答！記不住的可以看著書玩。老師示范：會玩了嗎？生玩。六、拓展，小組編對對歌你們玩得可帶勁了，老師不忍打斷。不過，還有最難的一關(guān)等著你們來挑戰(zhàn)，敢挑戰(zhàn)嗎？敢啊，真勇敢！現(xiàn)在，老師要請兩位坐得漂亮的孩子到上面來和大家一起玩。請徐奧和楊可兒。好的現(xiàn)在聽游戲規(guī)則：請大家看著他兩說反義詞，認(rèn)真聽，別人說過的不能重復(fù)，如果重復(fù)就算犯規(guī)哦！開始！謝謝兩位可愛的孩子！其實(shí)，生活中這樣的反義詞還有很多，你還想說嗎？好的，聽老師的要求：小小組動起來，小組長聽令： 出示任務(wù)三：小組內(nèi)編對對歌，按1234號的順序，每個同學(xué)至少編兩對，小組內(nèi)不重復(fù)。全班