小兔和狼課件

1、小兔和狼教者：張曉玲渭源縣特殊教育學(xué)校唱游與律動(dòng)教材分析小兔和狼是一首情節(jié)簡(jiǎn)單的四二拍子音樂(lè)游戲，歌曲旋律簡(jiǎn)潔流暢、活潑有趣。歌詞富有故事性和趣味性，形象生動(dòng)，便于學(xué)生記憶。還有學(xué)生熟悉的小小兔子、大灰狼，是他們很感興趣動(dòng)物，有助于培養(yǎng)學(xué)生的積極性，可以幫助學(xué)生傾聽音樂(lè)習(xí)慣，提高學(xué)生的溝通能力和社會(huì)交往能力，特別是最后大灰狼的出現(xiàn)，更把游戲的氣氛推向一個(gè)新的高潮，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，得到潛能能開發(fā)，功能改善。很適合培智低年級(jí)段學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)。學(xué)期分析培智二年級(jí)共有學(xué)生9名，其中男生5名，女生4名，學(xué)生對(duì)音樂(lè)很感興趣。A類學(xué)生上課時(shí)積極主動(dòng)，音調(diào)準(zhǔn)確，節(jié)奏感較強(qiáng)，吐字清楚，但是在律動(dòng)的創(chuàng)編上身

2、體語(yǔ)言不夠豐富：B類學(xué)生音調(diào)不太準(zhǔn)，吐字不夠清晰，肢體動(dòng)作單一；C類學(xué)生節(jié)奏感不強(qiáng)，發(fā)音不準(zhǔn)，需要和同伴合作。教學(xué)目標(biāo)：A類：會(huì)跟唱歌曲。能根據(jù)歌詞以自己的方式表達(dá)對(duì)音樂(lè)的理解。能按游戲規(guī)則玩游戲。B類：能同學(xué)一起唱歌曲。在同伴的幫助下創(chuàng)編動(dòng)作。按游戲規(guī)則玩游戲，體驗(yàn)音樂(lè)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。C類：初步熟悉歌曲旋律。能參與到游戲中，體驗(yàn)音樂(lè)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。教學(xué)重難點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是：學(xué)唱歌曲，用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。難點(diǎn)是：用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，按游戲規(guī)則邊唱邊游戲。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT 小兔頭飾9個(gè) 大灰狼頭飾1個(gè) 小樹 小花 蘑菇卡片各9個(gè) 教學(xué)方法：游戲法 情景創(chuàng)設(shè)法 故事導(dǎo)入法等教學(xué)預(yù)設(shè)：一、故事導(dǎo)入；二、教師范唱歌曲；三、歌詞教學(xué)；四、跟唱歌曲 ；五、討論統(tǒng)一游戲動(dòng)作；六、交代游戲規(guī)則；七、分角色游