
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文檔簡介
1、9/9二次函數(shù)題目專練一、選擇題.拋物線yx22x2的頂點坐標(biāo)是 ( )A.(2,2) B.(1,2) C.(1,3) D.(1,3).已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( )ab0,c0ab0,c0ab0,c0ab0,c0第題圖 第3題圖3.如圖,已知中,BC=8,BC上的高,D為BC上一點,交AB于點E,交AC于點F(EF不過A、B),設(shè)E到BC的距離為,則的面積關(guān)于的函數(shù)的圖象大致為()4、在圓的面積公式 Sr2 中,s 與 r 的關(guān)系是()A、一次函數(shù)關(guān)系 B、正比例函數(shù)關(guān)系 C、反比例函數(shù)關(guān)系 D、二次函數(shù)關(guān)系拋物線 yx2 不具有的性質(zhì)是()A、開口向 B、對稱軸是 y
2、 軸C、與 y 軸不相交D、最高點是原點5、拋物線 yx24xc 的頂點在 x 軸,則 c 的值是()A、0B、4C、4D、26、拋物線的對稱軸是直線( )ABCD7、函數(shù)y=ax1與y=ax2bx1(a0)的圖象可能是( )A B C D二、填空8、拋物線與x軸分別交于A、B兩點,則AB的長為9、函數(shù) y (x1)23,當(dāng) x時,函數(shù)值 y 隨 x 的增大而增大.10、請寫出一個二次函數(shù)以(2, 3)為頂點,且開口向上.11、將 yx22x3 化成 ya (xh)2k 的形式,則 y.12、把拋物線yax+bx+c的圖象先向右平移3個單位,再向下平移2個單位,所得的圖象的解析式是yx3x+5
3、,則a+b+c=_三、解答題1.對于上拋物體,在不計空氣阻力的情況下,有如下關(guān)系式:,其中(米)是上升高度,(米/秒)是初速度,(米/秒2)是重力加速度,(秒)是物體拋出后所經(jīng)過的時間,下圖是與的函數(shù)關(guān)系圖. = 1 * GB2求:,;= 2 * GB2幾秒時,物體在離拋出點25米高的地方.2、如圖,足球場上守門員在處開出一高球,球從離地面1米的處飛出(在軸上),運動員乙在距點6米的處發(fā)現(xiàn)球在自己頭的正上方達(dá)到最高點,距地面約4米高球第一次落地點后又一次彈起 .據(jù)實驗,足球在草坪上彈起后的拋物線與原來的拋物線形狀一樣,最大高度減少到原來最大高度的一半(1)求足球開始飛出到第一次落地時,該拋物線
4、的表達(dá)式(2)運動員乙要搶到第二個落點,他應(yīng)再向前跑多少米?(取,)3、心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),學(xué)生對概念的接受能力y與提出的概念所用的時間x(單位:分)之間滿足函數(shù)關(guān)系y=0.1x2+2.6x43(x30),y值越大,表示接受能力越強()x在什么范圍內(nèi),學(xué)生的接受能力逐步增強?x在什么范圍內(nèi),學(xué)生的接受能力逐步降低?()第幾分時,學(xué)生的接受能力最強?4、某學(xué)校要在圍墻旁建一個長方形的中藥材種植實習(xí)苗圃,苗圃的一邊靠圍墻(墻的長度不限),另三邊用木欄圍成,建成的苗圃為如圖所示的長方形ABCD已知木欄總長為120米,設(shè)AB邊的長為x米,長方形ABCD的面積為S平方米 (1)求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求
5、寫出自變量x的取值范圍)當(dāng)x為何值時,S取得最值(請指出是最大值還是最小值)?并求出這個最值;(2)學(xué)校計劃將苗圃內(nèi)藥材種植區(qū)域設(shè)計為如圖所示的兩個相外切的等圓,其圓心分別為和,且到AB、BC、AD的距離與到CD、BC、AD的距離都相等,并要求在苗圃內(nèi)藥材種植區(qū)域外四周至少要留夠0.5米寬的平直路面,以方便同學(xué)們參觀學(xué)習(xí)當(dāng)(l)中S取得最大值時,請問這個設(shè)計是否可行?若可行,求出圓的半徑;若不可行,請說明理由5、我市某工藝廠為配合奧運,設(shè)計了一款成本為20元件的工藝品投放市場進行試銷經(jīng)過調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):銷售單價(元件)30405060每天銷售量(件)50040030020010 20 30
6、 40 50 60 70 80 1002003004005006007008000(1)把上表中、的各組對應(yīng)值作為點的坐標(biāo),在下面的平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點,猜想與的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式; (2)當(dāng)銷售單價定為多少時,工藝廠試銷該工藝品每天獲得的利潤最大?最大利潤是多少?(利潤=銷售總價-成本總價);6、某商場以每件30元的價格購進一種商品,試銷中發(fā)現(xiàn),這種商品每天的銷售量m(件)與每件銷售價x(元)滿足一次函數(shù)m=162-3x(30 x54).寫出商場賣這種商品每天的銷售利潤y(元)與每件的售價x(元)之間的函數(shù)解析式.(2)如果商場要想每天獲得最大的銷售利潤,每件商品的售價定為多
7、少元合適?最大利潤是多少元?7、某公司推出一款新型手機,投放市場以來前3個月的利潤情況如圖所示,該圖可以近似看作拋物線的一部分請結(jié)合圖象,解答以下問題:(1)求該拋物線對應(yīng)的二次函數(shù)解析式;(2)該公司在經(jīng)營此款手機過程中,第幾月的利潤能達(dá)到24萬元?(3)若照此經(jīng)營下去,請你結(jié)合所學(xué)的知識,對公司在此款手機的經(jīng)營狀況(是否虧損?何時虧損?)作預(yù)測分析8、如圖,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點D,與x軸交于A、B兩點求的值;如圖,設(shè)點C為該二次函數(shù)的圖象在x軸上方的一點,直線AC將四邊形ABCD的面積二等分,試證明線段BD被直線AC平分,并求此時直線AC的函數(shù)解析式;設(shè)點P、Q為該二次函數(shù)的圖象在x軸上方
8、的兩個動點,試猜想:是否存在這樣的點P、Q,使AQPABP?如果存在,請舉例驗證你的猜想;如果不存在,請說明理由(圖供選用)1、解:(1)由圖知,當(dāng)時,;當(dāng)時,. ,解得.3分(2)由(1)得,函數(shù)關(guān)系式是.當(dāng)時,解得經(jīng)過1秒或5秒的物體在離拋出點25米高的地方. 6分2、 解:(1)如圖,設(shè)第一次落地時,拋物線的表達(dá)式為1分由已知:當(dāng)時即2分表達(dá)式為3分(或)(2)令點C坐標(biāo)為(13,0)。4分設(shè)拋物線為將點坐標(biāo)代入得:解得:(舍去),5分令(舍去),6分(米)7分答:運動員乙要搶到第二個落點,他應(yīng)再向前跑17米3、解:()y= 0.1x2+2.6x43 = 0.1(x13)2+59.92分
9、當(dāng)x13時,學(xué)生的接受能力逐步增強; 3分 當(dāng)13x30時,學(xué)生的接受能力逐步降低 4分(說明:不寫等號不扣分)()當(dāng)x=13時,y有最大值, 即第13分鐘時,學(xué)生的接受能力最強 5分4、(1),當(dāng)時,S取最大值為1800(2)如圖所示,過、分別作到AB、BC、AD和CD、BC、AD的垂直,垂足如圖,根據(jù)題意可知,;當(dāng)S取最大值時,AB=CD=30,BC=60,所以,兩個等圓的半徑為15,左右能夠留0.5米的平直路面,而AD和BC與兩圓相切,不能留0.5米的平直路面.5、解:(1)畫圖如右圖;1分由圖可猜想與是一次函數(shù)關(guān)系, 設(shè)這個一次函數(shù)為= +(k0)這個一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(30,500)(40,400)這兩點, 解得函數(shù)關(guān)系式是:=10+86、解:1)由題意得,2分(2)a=-30 y有最大值3分當(dāng)時
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