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1、主題式教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案走進(jìn)自然目標(biāo)：讓學(xué)生從課堂走向自然，領(lǐng)略自然的美，感受自然的美，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)美好的生活。步驟過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入走過(guò)四季 春有百花秋有月 夏有涼風(fēng)冬有雪 若無(wú)閑事掛心頭 便是人間好時(shí)節(jié)大自然神奇瑰麗，美不勝收，妙不可言。它是一本讀不完的書(shū)，是一幅看不完的畫(huà)，是一首唱不完的歌。它以自己獨(dú)特的方式和豐富的內(nèi)涵啟示著我們，感動(dòng)著我們，影響著我們。不經(jīng)意間，我們的心好像抽動(dòng)了一下，那應(yīng)該是兒時(shí)的回憶，或者是故事里的講述，遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)下，牛羊奔跑回圈，小小山村，炊煙裊裊，澄清的河面上，群鴨戲水，最是那一方綠野，在我的心潮里蕩漾，那個(gè)地方該叫故鄉(xiāng)吧？我們尋找故鄉(xiāng)該回歸自然吧？讓我們走

2、進(jìn)自然，感受自然吧！二、親歷自然1、 點(diǎn)數(shù)你所親歷的自然。（盡量用精練的四字短語(yǔ)）示例：日月星辰， 風(fēng)花雪月，朝霞暮靄 。2、拿起相機(jī)拍下你認(rèn)為四季中最美的畫(huà)面，將照片貼在下面3、描繪你印象最深刻的自然景物。 。三、解讀自然1、詩(shī)詞中的自然可按春夏秋冬、山川河流、風(fēng)霜雨雪、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等進(jìn)行歸納， 。2、散文中的自然列出寫(xiě)景抒情散文的名篇及名句。 3、查閱資料到圖書(shū)館或在網(wǎng)上查找有關(guān)描寫(xiě)自然的書(shū)籍并閱讀。四、感悟自然1、自然理趣搜集、品析描寫(xiě)自然的詩(shī)文中揭示人生哲理的名句。如：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 。2、個(gè)性自然（1）、傾聽(tīng)自然之音，靜下心來(lái)，聆聽(tīng)自然的聲響，也可以和爸爸、媽媽一起去聆聽(tīng)并交流。（2）、列出計(jì)劃，利用假期或空閑時(shí)間出游，領(lǐng)略祖

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