幼兒園大班教案－《世界語(yǔ)言真奇妙》

1、幼兒園大班教案世界語(yǔ)言真奇妙幼兒園大班教案世界語(yǔ)言真奇妙幼兒園大班安全教案篇1通過(guò)分析教材和大班幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，我從“險(xiǎn)情”中選定了“火災(zāi)”這一內(nèi)容。因?yàn)榛馂?zāi)是幼兒生活中最常見(jiàn)的險(xiǎn)情，且發(fā)生頻率較高，讓幼兒了解火災(zāi)中的正確自救方法是非常必要、也是最有價(jià)值的?；顒?dòng)遇到火災(zāi)怎么辦，意圖幫助幼兒梳理已有經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)火災(zāi)的預(yù)防和自救方法進(jìn)行總結(jié)、提升。本次活動(dòng)主要運(yùn)用了以下的教學(xué)策略：1.巧用視頻，為幼兒創(chuàng)設(shè)較為真實(shí)的活動(dòng)情景。運(yùn)用視頻，能夠讓幼兒直觀感受到火災(zāi)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果和消防員在火場(chǎng)救人的勇敢精神，產(chǎn)生真情實(shí)感。2.故事講述，讓幼兒懂得遇到險(xiǎn)情不慌張，積極動(dòng)腦想辦法?；顒?dòng)中通過(guò)講述小故事，幼兒在故

2、事的情境中了解到掌握火災(zāi)自救知識(shí)的重要性，知道遇到火災(zāi)不慌張，要勇敢、保持清醒，并積極動(dòng)腦想辦法自救。3.實(shí)地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)中，引導(dǎo)幼兒實(shí)地尋找場(chǎng)地中的安全出口標(biāo)志，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成看標(biāo)志的好習(xí)慣，提高安全意識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)組織幼兒進(jìn)行火災(zāi)撤離的模擬演練，能更好的提高幼兒遇到火災(zāi)的自救能力。4.情感渲染，幫助幼兒形成積極的社會(huì)性情感體驗(yàn)。運(yùn)用情感渲染的方法，讓幼兒通過(guò)照片回顧、體驗(yàn)交流，感受火災(zāi)無(wú)情人有情，萌發(fā)對(duì)消防員的感恩之情，以及體驗(yàn)人與人之間的愛(ài)心?；顒?dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)火災(zāi)中正確的自我保護(hù)方法，懂得火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。(活動(dòng)重點(diǎn))2.能正確撥打火警電話1

3、19，面對(duì)火災(zāi)不慌張，積極動(dòng)腦想辦法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。(活動(dòng)難點(diǎn))3.感恩消防員的辛苦，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛(ài)之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請(qǐng)幼兒制作“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”安全宣傳畫。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：視頻(亮亮家失火報(bào)道、消防員救火、火災(zāi)求生法)、課件“遇到火災(zāi)怎么辦”、快樂(lè)成長(zhǎng)宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標(biāo)志若干?；顒?dòng)過(guò)程1.通過(guò)講述“亮亮家火災(zāi)”事件，引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)給生活帶來(lái)的危害。(1)播放亮亮家失火的視頻。提問(wèn)：亮亮家發(fā)生了什么事情?你有什么感覺(jué)?(2)播放消防員叔叔救火視頻。提問(wèn)：消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣?你想對(duì)他們說(shuō)些什么?(3)結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片，讓幼兒感知火災(zāi)的嚴(yán)重

4、后果。2.討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因，引導(dǎo)幼兒了解如何避免發(fā)生火災(zāi)。(1)提問(wèn)：為什么會(huì)發(fā)生這么多的火災(zāi)?怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)?(2)演示課件，引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志，說(shuō)出生活中不能做的事。3.通過(guò)多種形式，學(xué)習(xí)運(yùn)用撤離、躲避、求救的方法自救和自護(hù)，懂得面對(duì)火災(zāi)要沉著、冷靜，積極想辦法。(1)通過(guò)交流，引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撤離。1幼兒相互交流宣傳畫，說(shuō)出自己知道的自救方法。2教師帶領(lǐng)幼兒模擬練習(xí)撥打火警電話的方法，要求幼兒說(shuō)清地點(diǎn)和人員。3通過(guò)圖片(電梯、樓梯、窗戶、安全通道)判斷，讓幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)，從安全出口撤離最安全，并引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)尋找安全出口標(biāo)志。4幼兒觀看視頻“火災(zāi)自救法”，進(jìn)一步

5、了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。(2)通過(guò)實(shí)地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗(yàn)。1用濕毛巾捂住口鼻，引導(dǎo)幼兒從安全通道撤離。2引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法迅速撤離。(3)創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒了解無(wú)法撤離時(shí)，如何正確躲避。1提問(wèn)：當(dāng)火勢(shì)很大無(wú)法撤離時(shí)，應(yīng)該怎么辦?可以用哪些方法躲避?2演示課件，引導(dǎo)幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。(3)講述故事，引導(dǎo)幼兒懂得發(fā)生火災(zāi)要沉著冷靜，積極動(dòng)腦想辦法。(1)教師講述“婷婷火場(chǎng)自救”小故事。(2)提問(wèn)：面對(duì)險(xiǎn)情時(shí)婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?(4)運(yùn)用兒歌，全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。4.觀看公益片“我們快樂(lè)成長(zhǎng)”，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛(ài)。(1)請(qǐng)幼兒觀看公益片

6、，談一談：如果你是受災(zāi)的小朋友，你現(xiàn)在的心情會(huì)是怎樣的?引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無(wú)情、人有情的美好情感。(2)引導(dǎo)幼兒張貼安全宣傳畫，讓更多的人知道在火災(zāi)中自救和自我保護(hù)的方法。幼兒園大班安全教案篇2活動(dòng)目標(biāo)1、知道不應(yīng)該私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則，為了自身安全不私自離園。3、體會(huì)私自離園的后果以及家長(zhǎng)和教師焦慮的心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖活動(dòng)過(guò)程1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。教師出示掛圖，并提問(wèn)：(1)仔細(xì)看圖，看看小朋友在做什么?(2) 有意個(gè)小朋友正往幼兒園門口走呢，他要做什么?2、活動(dòng)展開：觀看情景劇表演(1)教師：剛才我們看到一個(gè)小朋友堯自己偷偷地離開

7、幼兒園，你們覺(jué)得他做得對(duì)不對(duì)?如果他溜出幼兒園，可能會(huì)發(fā)生什呢?讓我們一起來(lái)看看吧。(2)教師表演情景劇表演皮皮留出幼兒園，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。情景劇表演：配班教師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班教師扮演人販子。配班教師扮演人販子。表演內(nèi)容：教師旁白：一天，皮皮趁老師不注意，偷偷地溜出了幼兒園門口。皮皮：哈哈，溜出幼兒園真開心!可是車這么多，那路這么寬，我怎么過(guò)去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會(huì)兒)：小朋友，我?guī)氵^(guò)馬路去一個(gè)好玩兒的地方吧!(皮皮不假思索地跟著人販子過(guò)了馬路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了,人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。教師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生

8、了什么事呢?3、活動(dòng)展開：討論私自離園的危險(xiǎn)性。(1)討論：如果私自離園，還會(huì)有那些危險(xiǎn)?教師：除了可能碰到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險(xiǎn)?教師小結(jié)：小朋友還沒(méi)有保護(hù)自己的能力，如果自己偷偷地離開幼兒園，可能會(huì)遇到緊急情況，又沒(méi)有人知道，時(shí)分成未見(jiàn)得，比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自己的安全， 不能私自離開幼兒園。(2)討論：如果私自離園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎樣?教師：請(qǐng)小朋友想一想，如果你偷偷地離開幼兒園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎么想，會(huì)怎么辦?引導(dǎo)幼兒展開討論，體會(huì)親人和教師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)以及自己走丟后他們的心情。教師小結(jié)：小朋友剛才說(shuō)的都很好。如果你從幼兒園跑丟了，

9、爸爸媽媽和老師都會(huì)非常著急，會(huì)非常擔(dān)心你的安全，會(huì)非常傷心，會(huì)報(bào)警，或者到處找你，沒(méi)有辦法安心工作，老師就顧不上班里的其他小朋友?？傊?，會(huì)產(chǎn)生很大的混亂。4、活動(dòng)總結(jié)：不應(yīng)私自離園。(1)教師：請(qǐng)大家仔細(xì)想一想，我們應(yīng)不應(yīng)該私自離開?(通過(guò)討論：引發(fā)幼兒的安全意識(shí))(2)教師總結(jié)：雖然幼兒園外面有很多有趣的東西，但也有很多非常危險(xiǎn)地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說(shuō)，不能自己偷偷地離開幼兒園，不然會(huì)讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師非常擔(dān)心和傷心的。5、活動(dòng)延伸：表演情景劇。請(qǐng)幼兒分組講述幼兒用書上的故事內(nèi)容，然后分角色進(jìn)行進(jìn)行情景表演。幼兒園大班安全教案篇3活動(dòng)目標(biāo)：1 通過(guò)本教學(xué)活動(dòng)，使幼兒有自我保

10、護(hù)的初步意識(shí)。2 幼兒在遇見(jiàn)突發(fā)事件時(shí)能夠使用正確的方法保護(hù)自己。3 培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒在遇見(jiàn)突發(fā)事件時(shí)能夠使用正確地方法保護(hù)自己?；顒?dòng)難點(diǎn)：幼兒能夠使用通訊工具求救，能夠做到拒決陌生人的帶領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1場(chǎng)景 2場(chǎng)景。相關(guān)圖片恐怖分子做壞事圖，陌生人騙小孩圖片活動(dòng)過(guò)程：一 開始部分1場(chǎng)景1(發(fā)生突發(fā)事件，有恐怖分子入園，并挾持幼兒并其領(lǐng)走)教師觀察有而反應(yīng)并記錄。2說(shuō)一說(shuō)剛才發(fā)生了什么事情，我們小朋友怎麼做的?我們正確的方法應(yīng)該是什么?二 基本部分1 教師出示相關(guān)圖片，請(qǐng)幼兒觀察并說(shuō)出圖中發(fā)生什么事。2 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)如果自己遇見(jiàn)此類事件應(yīng)該如何對(duì)應(yīng)。3 教師指導(dǎo)幼兒在遇見(jiàn)突發(fā)

11、事件時(shí)應(yīng)當(dāng)如何解決(打電話求救或呼喊救命)4 場(chǎng)景2，考驗(yàn)幼兒是否使用正確方法保護(hù)自己。5 根據(jù)場(chǎng)景2再次對(duì)幼兒進(jìn)行教育。三 結(jié)素部分談話：說(shuō)一說(shuō)在生活中還有什么其它突發(fā)事件，我們?nèi)绾谓鉀Q?；顒?dòng)反思：我們知道，每一年有多少可愛(ài)的小生命因?yàn)橐馔鈧κ鹿识艿搅硕嗝礋o(wú)情的摧殘。而教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者，對(duì)如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用，這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn)，我們也常常困惑于此。今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí)，我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中，讓他們真實(shí)的去感知世界、體驗(yàn)生活，這就意味著要放開成人的庇護(hù)，讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界。那么我們?cè)鯓?/p>

12、才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長(zhǎng)，活動(dòng)中不可缺少一定的冒險(xiǎn)性”結(jié)合起來(lái)呢?由于幼兒的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動(dòng)中特別是戶外的中，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。下一頁(yè)更多精彩“幼兒園大班安全教育教案設(shè)計(jì)”2)有關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生和人們健康的意識(shí)。3)發(fā)展幼兒的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、禁煙標(biāo)志及禁煙標(biāo)語(yǔ)?；顒?dòng)前做關(guān)于吸煙有害健康的資料調(diào)查。2、紙、筆、剪刀每人一份。3、相關(guān)的課件活動(dòng)指導(dǎo)1、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志1)出示課件請(qǐng)幼兒觀看flash并提問(wèn)，教育幼兒園長(zhǎng)大后不吸煙。出示z標(biāo)志與幼兒

13、一起討論這是什么標(biāo)志?你在什么地方看到過(guò)?教師一邊出示圖片引導(dǎo)幼兒回憶。(汽車站、幼兒園、公共汽車上、電影院、加油站、等)2)出示公共場(chǎng)所禁止吸煙標(biāo)語(yǔ)，念給幼兒聽，組織幼兒討論什么是公共場(chǎng)所?為什么要在公共場(chǎng)所禁煙?吸煙對(duì)身體有什么害處?對(duì)環(huán)境有什么害處?請(qǐng)幼兒結(jié)合自己生活經(jīng)驗(yàn)講述。2、了解吸煙對(duì)身體和環(huán)境的危害。1)出示圖片吸煙有害健康提出問(wèn)題：圖上畫的是什么?這些畫講一些什么?圖片上的人長(zhǎng)得怎樣?他為什么會(huì)咳嗽、生病?幼兒將自己調(diào)查的資料與大家共享，(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣?)圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?加油站為什么發(fā)生火災(zāi)?知道吸煙容易造成火災(zāi)。教師與幼

14、兒共同小結(jié)：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災(zāi)，造成財(cái)產(chǎn)損失。理解詞語(yǔ)：污染3、宣傳戒煙：1)教師：你們家人吸煙嗎?請(qǐng)幼兒講自己統(tǒng)計(jì)的數(shù)字告訴大家，教師將數(shù)字統(tǒng)計(jì)出，讓幼兒感受目前吸煙的人還是比較多，為了他和家人健康，應(yīng)該怎么辦?(提醒他不要吸煙)還有什么方法能盡快戒煙?可以發(fā)明什么?(戒煙產(chǎn)品)請(qǐng)幼兒自己想想可以發(fā)明什么戒煙產(chǎn)品?1)你知道每年的5月31日是什么日子?世界無(wú)煙日，看看別人是怎樣宣傳戒煙的?幼兒看課件。2)指導(dǎo)幼兒每人制作1個(gè)禁止吸煙的標(biāo)志帶回家里，鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)做禁止吸煙的小宣傳員。組織幼兒畫戒煙宣傳畫。4、教師小結(jié)。第二篇：

15、幼兒園大班吸煙有害健康吸煙有害健康活動(dòng)目標(biāo)：1）知道吸煙對(duì)身體對(duì)周圍環(huán)境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。2）有關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生和人們健康的意識(shí)。3）發(fā)展幼兒的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、禁煙標(biāo)志及禁煙標(biāo)語(yǔ)?；顒?dòng)前做關(guān)于吸煙有害健康的資料調(diào)查。2、紙、筆、剪刀每人一份。3、相關(guān)的課件活動(dòng)指導(dǎo)1、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志1） 出示課件請(qǐng)幼兒觀看flash 并提問(wèn)，教育幼兒園長(zhǎng)大后不吸煙。出示z標(biāo)志與幼兒一起討論“這是什么標(biāo)志？你在什么地方看到過(guò)？”教師一邊出示圖片引導(dǎo)幼兒回憶。（汽車站、幼兒園、公共汽車上、電影院、加油站、等）2） 出示“公共場(chǎng)所禁止吸煙”標(biāo)語(yǔ)，念給幼兒聽，組織2、了解吸煙對(duì)身體和環(huán)境的危

16、害。出示圖片吸煙有害健康提出問(wèn)題：圖上畫的是什么？這些畫講一些什么？圖片上的人長(zhǎng)得怎樣？他為什么會(huì)咳嗽、生?。坑變簩⒆约赫{(diào)查的資料與大家共享 ,(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣？)圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？加油站為什么發(fā)生火災(zāi)？知道吸煙容易造成火災(zāi)。教師與幼兒共同小結(jié)：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災(zāi)，造成財(cái)產(chǎn)損失。理解詞語(yǔ)：污染3、宣傳戒煙：1）教師：你們家人吸煙嗎？請(qǐng)幼兒講自己統(tǒng)計(jì)的數(shù)字告訴大家，教師將數(shù)字統(tǒng)計(jì)出， 讓幼兒感受目前吸煙的人還是比較多，為了他和家人健康，應(yīng)該怎么辦？（提醒他不要吸煙）還有什么方法能

17、盡快戒煙？可以發(fā)明什么？（戒煙產(chǎn)品）請(qǐng)幼兒自己想想可以發(fā)明什么戒煙產(chǎn)品？1）你知道每年的5月31日是什么日子？世界無(wú)煙日，看看別人是怎樣宣傳戒煙的？幼兒看課件。2）指導(dǎo)幼兒每人制作1個(gè)“禁止吸煙”的標(biāo)志帶回家里，鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)做禁止吸煙的小宣傳員。組織幼兒畫戒煙宣傳畫。4、教師小結(jié)。尖利的物品課后反思大班健康活動(dòng)尖利的物品課后反思周一我上一節(jié)了健康活動(dòng)尖利的物品，本次活動(dòng)目標(biāo)是：1、知道尖利的物品，如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。2、學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、游戲棒等物品的正確方法。這節(jié)課我共分四方面來(lái)進(jìn)行教學(xué)，首先讓幼兒觀察了解尖利物品，知道名稱，了解它的用途。因?yàn)橛變旱娜藬?shù)較多，怕在分組活動(dòng)中出現(xiàn)

18、意外，所以我只準(zhǔn)備了一份的物品讓幼兒進(jìn)行觀察，課堂的秩序較好。在出示物品時(shí)，幼兒都能積極的舉手告訴我這些物品的名稱，從這里可以看出幼兒對(duì)于這些東西是十分的熟悉的；并對(duì)它們的用途也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把所有物品的用途都說(shuō)出來(lái)了，但是對(duì)于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行概括，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語(yǔ)言發(fā)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。幼兒對(duì)為什么要把尖利物品設(shè)計(jì)成這樣，不太了解，有的幼兒說(shuō) “本來(lái)就是這樣的”有的說(shuō)“因?yàn)檫@樣好用”因此，在我講了以后幼兒就有了一種恍然大捂的神情，感到很高興，還不時(shí)和邊上的同伴那進(jìn)行交流。課堂的氣氛一下字就活躍了

19、起來(lái)。在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用尖利物品不當(dāng)造成傷害的一些體會(huì)。幼兒都積極的說(shuō)了一些自己使用過(guò)的尖利的物品。有剪刀、針、圖釘、牙簽、大頭針、釘子等，幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)還是較豐富的，有些我也沒(méi)有馬上想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對(duì)我說(shuō)了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故，從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識(shí)面還是比較廣的，他們都能對(duì)這些事情做出自己的評(píng)價(jià)，并進(jìn)行分析，了解受傷的原因。 第三環(huán)節(jié)是最后我進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的小結(jié)，把幼兒的講述的內(nèi)容進(jìn)行了匯總?；顒?dòng)后，幼兒又繼續(xù)在我們的活動(dòng)室里找著一些尖利的物品，把課的內(nèi)容繼續(xù)延伸了下去第三篇：大班健康：吸煙有害大班健康：吸煙有害幼兒基礎(chǔ)與材

20、料分析：香煙對(duì)孩子來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生。熟悉是因?yàn)橛變阂?jiàn)得多了，陌生是因?yàn)橛變簩?duì)香煙的害處不大知道。我選擇這個(gè)課題旨在引導(dǎo)幼兒了解吸煙的危害，使他們認(rèn)識(shí)到吸煙不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白，即使年紀(jì)小，也可以為環(huán)保盡一份力，引導(dǎo)幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環(huán)保的種子播種在小小的心靈里，從小讓幼兒萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。吸煙及二手煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險(xiǎn)因素。為了引起國(guó)際社會(huì)對(duì)煙草危害人類健康的重視，世界衛(wèi)生組織規(guī)定，每年的5月31日為“世界無(wú)煙日”。 吸煙對(duì)人體所有器官均會(huì)產(chǎn)生損害，據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，全球目前有煙民約13億人，每年有500萬(wàn)人死于與吸煙

21、有關(guān)的疾病。 活動(dòng)目標(biāo)：1. 知道吸煙對(duì)身體及周圍環(huán)境的危害。2. 引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的生活環(huán)境，形成初步的環(huán)保意識(shí)。 3. 發(fā)展幼兒的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.人體模型。2.禁煙標(biāo)志及禁煙標(biāo)語(yǔ)。 3.音樂(lè)小夜曲。 活動(dòng)過(guò)程：一、在變魔術(shù)變煙中激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。有一個(gè)不受歡迎的家伙也要來(lái)參加我們的活動(dòng)。到底來(lái)沒(méi)來(lái)，讓我們來(lái)看看。二、回憶與討論：吸煙的人。1.引起幼兒回憶。你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)也會(huì)抽煙？是怎么抽的？旁邊都有誰(shuí)？你有什么感覺(jué)？你認(rèn)為吸煙好還是不好呢？2.提問(wèn)：這些人在干什么？ 看課件1吸煙的人。二、討論吸煙的危害。這些吸煙的人一定不知道吸煙的危害， 你知道嗎？ 1.出示人體模型，感

22、知正常人的肺。這是人體模型，這是身體的什么部位？如果這里生病會(huì)怎么樣呢?(人的肺如果生病了，我們就會(huì)咳嗽、發(fā)燒、不能呼吸甚至死亡)。大家試著捏住鼻子感受不能呼吸的感覺(jué)。 2.我們來(lái)看看吸煙的危害。 (看課件2) 。（1）圖片上的人長(zhǎng)得怎樣？他為什么會(huì)咳嗽、生?。坑變簩⒆约赫{(diào)查的資料與大家共享 ,(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣？) （2）圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？ （3）加油站為什么發(fā)生火災(zāi)？知道吸煙容易造成火災(zāi)。教師與幼兒共同小結(jié)：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災(zāi)，造成財(cái)產(chǎn)損失。理解詞語(yǔ)：污染 你看到了什么？你長(zhǎng)

23、大吸煙嗎？ 三禁煙宣傳員。吸煙有那么多的危害，可是有好多人還是在吸煙，他們一定還沒(méi)有認(rèn)清楚吸煙的危害呢。1.老師在抽一支道具煙，幼兒想辦法來(lái)幫幫老師。老師要和孩子有認(rèn)識(shí)上的肯定表達(dá)，如孩子說(shuō)：“吸煙會(huì)污染環(huán)境，請(qǐng)不要吸煙！”老師說(shuō)：“我記得了?！辈⒄?qǐng)邊上的老師對(duì)孩子的語(yǔ)言做筆錄。 2.認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志。（1）這是什么標(biāo)志？你是怎么知道的？哪些地方有？小結(jié)：（用圖示范）一根點(diǎn)燃了的香煙表示在吸煙，加上一個(gè)紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。（2）我們看看圖上都有哪些宣傳方法。出示PPT3禁煙宣傳。人們除了用標(biāo)語(yǔ)、禁止吸煙標(biāo)志提醒人們不要吸煙，吸煙害自己，還害別人，又污染環(huán)境，還想辦法生產(chǎn)出戒煙的藥品

24、和食品幫助吸煙的人快點(diǎn)戒煙。（3）現(xiàn)在你做點(diǎn)燃的香煙，身體扭動(dòng)飄蕩（放音樂(lè)小夜曲），當(dāng)看到禁止吸煙標(biāo)志時(shí)就立刻保持那個(gè)動(dòng)作不動(dòng)。這個(gè)禁煙標(biāo)志真有用?；顒?dòng)反思：整個(gè)活動(dòng)流程還算清晰，一目了然。活動(dòng)分三部分進(jìn)行，吸煙的人-吸煙的危害-做個(gè)禁煙宣傳員。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒間的相互交流、討論也很熱烈。在整個(gè)活動(dòng)中，在活動(dòng)過(guò)程中，我用幼兒討論，看課件，情景表達(dá)，肢體感知等形式讓孩子了解抽煙對(duì)身體健康、社會(huì)環(huán)境的危害,同時(shí)鼓勵(lì)孩子大膽宣傳禁煙，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí), 懂得保護(hù)環(huán)境就是從身邊的點(diǎn)滴做起。幼兒的語(yǔ)言能力，思維邏輯能力，以及主動(dòng)大膽發(fā)言的自信心和勇氣，都得到了加強(qiáng)和提升。同時(shí)，幼兒的社會(huì)性發(fā)展，保護(hù)環(huán)境的

25、意識(shí)等方面都得到了相應(yīng)的加強(qiáng)和提升，從而達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在這三個(gè)環(huán)節(jié)里，：“感知吸煙的危害”是重點(diǎn)，“做禁煙宣傳員”是難點(diǎn)。本次活動(dòng)的亮點(diǎn)是活動(dòng)開始的魔術(shù)表演，它極大地激發(fā)了大班孩子的活動(dòng)興趣，吊足了孩子的胃口。不足之處我認(rèn)為老師的提問(wèn)不夠精煉，有一定的隨意性。在幼兒說(shuō)到吸煙對(duì)環(huán)境造成的危害時(shí)，沒(méi)能進(jìn)一步挖掘。幼兒還可以通過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)志、繪畫等方式來(lái)參與宣傳活動(dòng)。 在今后的活動(dòng)中，還要注意活動(dòng)預(yù)設(shè)，注意“幼兒活動(dòng)”與“活動(dòng)幼兒”的合理性設(shè)計(jì)，當(dāng)幼兒的生成問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，要科學(xué)把握，不要只想著自己的活動(dòng)流程。第四篇：吸煙有害健康教案吸煙有害健康（2學(xué)時(shí)）一、教學(xué)目的：1、通過(guò)吸煙危害健康的大量例證提高大

26、眾對(duì)煙草危害的足夠認(rèn)識(shí)。2、提高受眾對(duì)二手煙危害的認(rèn)識(shí)。3、激發(fā)吸煙者產(chǎn)生戒煙的愿望與行動(dòng)。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、煙草主要成分分析，對(duì)健康的影響。2、如何戒煙。三、教學(xué)難點(diǎn)：吸煙有害健康的話題已是老生常談，一般不能再引起人們的興趣，如何講得生動(dòng)，讓聽眾產(chǎn)生興趣有一定困難。四、教學(xué)過(guò)程：一、煙草的主要成分尼古丁 、焦油 、亞硝胺 、一氧化碳 、放射性物質(zhì) 、其他有害及致癌物質(zhì) 尼古?。?難聞、味苦、無(wú)色透明的油質(zhì)液體2、揮發(fā)性強(qiáng)，空氣中極易氧化成暗灰色，能迅速溶于水及酒精3、很容易通過(guò)口鼻支氣管粘膜被機(jī)體吸收，也可由皮膚表面滲入吸收 焦油：1、點(diǎn)燃煙草時(shí)產(chǎn)生，性質(zhì)與瀝青相似2、形成焦油分子，以煙為載

27、體進(jìn)入人的肺部，并大量沉積3、約含有5000種有機(jī)和無(wú)機(jī)的化學(xué)物質(zhì)，是導(dǎo)致癌癥的元兇亞硝胺 ：1、煙草在發(fā)酵過(guò)程中以及在點(diǎn)燃時(shí)產(chǎn)生的特異亞硝胺（TSNA）2、一種極強(qiáng)的致癌物質(zhì)放射性物質(zhì) ：煙草中含有多種放射性物質(zhì)。以釙210最危險(xiǎn)，可以放出射線。二、吸煙的危害肺癌（1:10.）、喉癌(1:1.5)、口腔癌（1:4.1）、食道癌（1:3.4）、支氣管炎與肺氣腫（1:6）、胃與十二指腸潰瘍（1:2.8）、肝硬化（1:2.2）、心肌梗塞（1:1.7）、動(dòng)脈硬化（1:1.5）。長(zhǎng)期吸煙嚴(yán)重危害個(gè)人健康、偶然吸煙，降低體能，減低運(yùn)動(dòng)工作能力、孕婦吸煙，影響胎兒發(fā)育、長(zhǎng)期追蹤研究表明，煙草導(dǎo)致70-80

28、%的超量死亡，目前已成為全球前6位死因的主要危險(xiǎn)因素。吸煙還帶來(lái)社會(huì)和家庭損失，侵犯公眾基本的安全環(huán)境權(quán)利，已經(jīng)成為影響全球人群健康的最重要的公共衛(wèi)生問(wèn)題。1、致癌作用肺癌吸煙致癌已經(jīng)公認(rèn)！吸煙是肺癌的重要致病因素之一，吸煙者患肺癌的危險(xiǎn)性是不吸煙者的13倍，如果每日吸煙在35支以上，則其危險(xiǎn)性比不吸煙者高45倍。吸煙者肺癌死亡率比不吸煙者高1013倍。肺癌死亡人數(shù)中約85由吸煙造成。2、致癌作用其他癌癥吸煙使膀胱癌發(fā)病率增加3倍，這可能與煙霧中的-萘胺有關(guān)。吸煙與唇癌、舌癌、口腔癌、食道癌、胃癌、結(jié)腸癌、胰腺癌、腎癌和子宮頸癌的發(fā)生都有一定關(guān)系。臨床研究和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明，煙霧中的致癌物質(zhì)還能通

29、過(guò)胎盤影響胎兒，致使其子代的癌癥發(fā)病率顯著增高。 吸煙者喉癌發(fā)病率較不吸煙者高十幾倍3、對(duì)心血管的危害吸煙是許多心、腦血管疾病的主要危險(xiǎn)因素，吸煙者的冠心病、高血壓病發(fā)病率均明顯升高。4、對(duì)腦血管的危害吸煙者發(fā)生中風(fēng)的危險(xiǎn)是不吸煙者的235倍；如果吸煙和高血壓同時(shí)存在，中風(fēng)的危險(xiǎn)性就會(huì)升高近20倍，吸煙者易患閉塞性動(dòng)脈硬化癥和閉塞性血栓性動(dòng)脈炎。5、對(duì)呼吸道的損害吸煙是慢性支氣管炎、肺氣腫和慢性氣道阻塞的主要誘因之一。吸煙者患慢性氣管炎較不吸煙者高24倍，且與吸煙量和吸煙年限成正比例，患者往往有慢性咳嗽、咯痰和活動(dòng)時(shí)呼吸困難。肺功能檢查顯示呼吸道阻塞，肺順應(yīng)性、通氣功能和彌散功能降低及動(dòng)脈血氧

30、分壓下降。即使年輕的無(wú)癥狀的吸煙者也有輕度肺功能減退。吸煙者常患有慢性咽炎和聲帶炎。6、對(duì)消化道的影響。吸煙可引起胃酸分泌增加，一般比不吸煙者增加915，并能誘發(fā)潰瘍。吸煙可降低食管下括約肌的張力，易造成返流性食管炎。7、其他危害吸煙對(duì)婦女的危害更甚于男性，吸煙婦女可引起月經(jīng)紊亂、受孕困難、宮外孕、雌激素低下、骨質(zhì)疏松以及更年期提前。孕婦吸煙易引起自發(fā)性流產(chǎn)、胎兒發(fā)育遲緩和新生兒低體重。妊娠期吸煙可增加胎兒出生前后的死亡率和先天性心臟病的發(fā)生率。吸煙還可造成男性不育癥。吸煙可引起煙草性弱視，老年人吸煙可引起黃斑變性在強(qiáng)烈噪聲中吸煙，會(huì)造成永久性聽力衰退，甚至耳聾。孕婦吸煙可增加小兒反復(fù)發(fā)生呼吸

31、道感染風(fēng)險(xiǎn)被動(dòng)吸煙使兒童免疫功能下降吸煙使成人免疫功能下降三、何為二手煙？不吸煙的人被迫吸入由吸煙者呼出的煙，引起頭痛、頭暈、眼咽喉不適咳嗽哮喘等。被動(dòng)吸煙者所吸入的有害物質(zhì)濃度并不比吸煙者低，吸煙者吐出的冷煙霧中，煙焦油含量比吸煙者吸入的熱煙霧中的多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍。 與吸“二手煙”有關(guān)疾病很多，如：腦中風(fēng)、冠心病、糖尿病、肺癌和乳腺癌呈明顯上升趨勢(shì)，如不采取措施，預(yù)計(jì)到2020年死亡人數(shù)將達(dá)到200萬(wàn)。 吸煙致癌患者中的50是被動(dòng)吸煙者丈夫吸煙的妻子的肺癌患病率為丈夫不吸煙的1.63.4倍；孕婦被動(dòng)吸煙可影響胎兒的正常生長(zhǎng)發(fā)育，當(dāng)丈夫每天吸煙10支以上時(shí)，其胎兒產(chǎn)前死亡率

32、增加65；吸煙越多，死亡率越高。四、戒煙的益處1、呼吸系統(tǒng)戒煙減少肺癌風(fēng)險(xiǎn)戒煙減少肺癌死亡率2、心血管系統(tǒng)戒煙可以減少冠心病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)戒煙可以使急性心梗發(fā)生率有較大幅度下降，戒煙是減少心血管疾病患者死亡率的重要手段。戒煙后口氣變得清新；戒煙后頭腦反應(yīng)增快，活動(dòng)敏捷；睡覺(jué)質(zhì)量改善；血液循環(huán)改善，利于優(yōu)生；減少車禍發(fā)生率；傷口的愈合快；精神容易集中；長(zhǎng)遠(yuǎn)說(shuō)，中風(fēng)機(jī)率會(huì)減低 20% 。吸煙者與不吸煙者相比，平均早死亡約10年；60、50、40或30歲時(shí)戒煙分別可贏得約3、6、9或10年的預(yù)期壽命。戒煙20分鐘后：尼古丁會(huì)限制血液的活動(dòng)，因此戒煙后全身的循環(huán)獲得改善。 戒煙8小時(shí)后：血液中的含氧量到達(dá)不吸煙時(shí)的程度。戒煙24小時(shí)后：體內(nèi)殘留的一氧化碳消逝殆盡，肺部清除粘液和其他吸煙殘留物。戒煙48小時(shí)后：尼古丁局部消弭，味覺(jué)和嗅覺(jué)開端獲得改善。戒煙72小時(shí)后：全體精神形態(tài)有所