第3節(jié)社會行為講義

1、第3節(jié)社會行為講義螞 蟻你仔細觀察過螞蟻嗎?它們是怎么生活的?一、是社會行為營群體生活群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體生活 知識搜索：你知道動物界中哪些動物是群體生活的？蜜蜂、螞蟻、猴子、鹿、象、羚羊、企鵝、牛群、斑馬、黑猩猩、狼？二. 社會行為的特征 白蟻 群體成員有明確分工蟻后（雌蟻）蟻王（雄蟻） 工蟻 兵蟻體形最大，是專職的“產(chǎn)卵機器”，龐大的腹部與身體其他部分很不相稱，而且不能移動，但能產(chǎn)很多卵，使種族得以延續(xù)。腹部較長，個體較大，專與雌蟻交尾，完成受精過程。個體最小，筑巢、肢解食物、喂養(yǎng)其他各種蟻，負責(zé)移開雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。專司蟻穴的保衛(wèi)，頭部有鉗狀的大顎結(jié)構(gòu)，強悍擅

2、斗，護巢御敵。你知道牧羊人怎樣放牧嗎?只需管好頭羊就可以了,羊群中的其它羊就會跟著頭羊走首領(lǐng)雌狒狒雄狒狒幼年狒狒狒狒的群體生活觀看圖片：狒狒的群體生活 1.狒狒群體中是否有“首領(lǐng)”？ “首領(lǐng)”享有哪些特權(quán)？2.這幅圖片說明群體生活的動物具有哪些特征？“首領(lǐng)”享有的特權(quán)：優(yōu)先享有食物和配偶；優(yōu)先選擇筑巢場地；其他成員對它會做出表示順從的姿態(tài)，對他的攻擊不敢反擊?！笆最I(lǐng)”應(yīng)盡的義務(wù)：負責(zé)指揮整個社群的行為，并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體。社會行為的特征形成一定的組織有明確的分工：如白蟻、蜜蜂有的還形成等級：如狒狒、獅子總結(jié)動物的社會行為對動物有怎樣的意義？靠集體的力量往往更容易獲得食物和戰(zhàn)勝天敵

3、的侵襲，有效地保證物種的繁衍。生存、繁殖營社會行為的動物群體成員，少則幾十只，多則幾千至幾萬只，它們之間是如何進行信息交流的呢？三、群體中的信息交流聲音：獸語、鳥鳴、猴叫氣味 動作交流方式有哪些呢？一只黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時發(fā)出一種叫聲,這時其他猴會后腿直立并仔細審視地面;而當(dāng)它發(fā)現(xiàn)豹時發(fā)出另一種叫聲,這時其他猴會立即爬上附近最纖細的樹枝;當(dāng)它發(fā)現(xiàn)雄鷹在天空盤旋時,又會發(fā)出第三種聲音,這時如果其他猴仍攀在大樹外側(cè)的樹枝上或站在草地上,就容易受到襲擊,因此它們都會聚集到樹干附近濃密的樹枝間或竄入密密的灌木叢中.視頻 330 一種說法是，蜜蜂通過跳“8”字?jǐn)[尾舞，可以告訴伙伴蜜源的距離和方向，這就是蜜蜂

4、的“語言”。蜜蜂的通迅視頻螞蟻的信息交流 4探究：螞蟻的交流通訊請根據(jù)假設(shè)，參考課本的資料制定實驗計劃，并完善它。實施計劃，做好記錄您的假設(shè)是：【 實 驗 】？偵察蟻可能在紙片上留下什么標(biāo)記？ 可見的？可嗅的？蜜蜂的通訊頭朝上：蜜源在太陽方向 8 字 舞蜂巢蜂巢蜂房、蜜源和太陽三點定位頭朝地：蜜源在背太陽方向蜜源想象下若沒有信息交流會怎樣？沒有通信，動物的個體間就無法取得聯(lián)系。對群體生活的動物來說，孤立的個體取食和御敵都很困難，不同性別交配繁殖也將受到影響。特殊氣味的揮發(fā)性物質(zhì)動物個體間的通訊提取的或人工合成的性外激素性外激素雌 蛾雄 蛾誘 殺農(nóng)業(yè)害蟲干 擾雌雄蟲之間通訊應(yīng)用動物為什么要結(jié)群生

5、活？ 極地生活的企鵝，常常是成千上萬聚集在一起，因為它們身處的是冰天雪地的世界，雖然身上有著厚厚的脂肪，但集群無疑可以相互取暖，這種集群對御寒有好處。 有些動物，它們的本領(lǐng)不足以使自己與其他動物有一對一的抗?fàn)幠芰?，只好借助于群體的力量。單只的狼見到野豬恐怕連逃都來不及，哪里還會有什么非份之想，但群狼似乎什么都不怕，這就是集群捕食的好處。 集群生活是動物長期以來形成的對食物、敵害以及生存條件的適應(yīng)。 例如: 靠群體的力量往往更易獲得食物和戰(zhàn)勝天敵的侵襲，有效地保證物種的繁衍。意義： 在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜，生物與環(huán)境

6、才成為統(tǒng)一的整體。小結(jié):社會行為的概念:社會行為社會行為的特征群體中的信息交流內(nèi)部形成一定的組織成員之間有明確的分工有的群體形成等級動物的動作,聲音和氣味等都可以起到傳遞信息的作用營群體生活；群體內(nèi)部不同成員之間分工合作；共同維持群體生活。達標(biāo)自查1.下列昆蟲中，有社群行為的是( )。 A.蜻蜓、蝴蝶 B.蝗蟲、蟋蟀 C.蜜蜂、白蟻 D.蒼蠅、蚊子2.下列動物行為中，( )不屬于動物的“語言”。 A.烏賊用腕足捕捉食物 B.狗沿途撒尿 C.蜜蜂的“8”字?jǐn)[尾舞 D.螢火蟲發(fā)光3.動物的社會行為不包括（ ） A.白蟻的群體生活 B.兩性識別 C.狒狒的等級制度 C.蜜蜂成員間的分工合作4.判斷題(正確的請打“”，錯誤的請打“”)各種動物都有讓同類能了解的禽言、獸語或蟲舞( )螞蟻是社會性昆蟲，群體筑巢、群居在一起。( )CAB5.鹿群的群體內(nèi)，不同成員間 ，共同維持 生活，它們具有一系列的 行為。6.用提取的或人工合成的性外激素作 ，可以 。7.一個群體中的動物個體向其他個體 ，接受信息的個體產(chǎn)生 ，這種現(xiàn)象叫做通訊。分工合作群體社會發(fā)出某種信息 引誘劑殺農(nóng)業(yè)害蟲 某種行為反應(yīng)蜜蜂的群體生活 由蜂王、雄蜂和工蜂組