中班安全教育活動策劃方案五篇

1、中班安全教育活動策劃方案五篇幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。能夠說幼兒園是小朋友的快樂天地，能夠幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不但能夠?qū)W到知識，而且能夠從小接觸集體生活。以下是小編為大家精心整理的中班安全教育活動方案五篇，希望對您有所啟發(fā)。中班安全教育活動方案1活動目標(biāo)：1、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識2、教育幼兒不玩、不靠近危險物品。3、了解一些簡單的安全常識。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。活動準(zhǔn)備：掛圖3幅活動過程：一、教師分別出示3幅掛圖，請幼兒仔細觀察，并講述圖上小朋友在干什

2、么?他們做的對嗎？二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的？教師引導(dǎo)幼兒討論后，總結(jié)出：尖銳的器具、火、電、煤氣等等，這些東西都是危險的。三、尋找危險的物品將幼兒分成5人一組，分別到洗手間、各個區(qū)角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會對自己造成危險的物品或玩具等，找到后記錄下來，與大家一起交流，增強幼兒的自我保護意識和對危險的預(yù)見能力。滲透方式：在一日活動中隨時發(fā)現(xiàn)危險物品或事情，及時提醒幼兒注意。家長工作：請家長經(jīng)常提醒幼兒家中有哪些危險物品小朋友不能玩和觸摸，如：剪刀、縫衣針、電器、煤氣開關(guān)等等，給小朋友講一些安全常識。中班安全教育活動方案2活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的防范意識，提

3、高幼兒的自我保護能力。2、讓幼兒知道接觸陌生人給自己帶來的危險。3、讓幼兒不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。4、加強幼兒的安全意識。5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力?；顒訙?zhǔn)備：零食、玩具、陌生人送禮物的課件活動過程：一、導(dǎo)入（談話導(dǎo)入）小朋友你們遇到陌生人事怎么做的?或是小朋友如果有陌生人接近的你的時候你會怎么做?（幼兒各抒己見）小朋友剛才說了那么很多不同的方法，你們說的都很棒!那我們來看看動畫的小朋友遇到陌生人事怎么做的？二、觀看課件（討論，提升經(jīng)驗）你們看到動畫里的那兩個小朋友遇到陌生人是怎么做的？一幼兒說一說課件）小朋友觀察的都很仔細引導(dǎo)幼兒討論：生活中如果陌生人接近你的時

4、候我們該如何保護自己，才能不受騙呢？一幼兒說一說）不和陌生人說話、不接受陌生人的食物，不跟陌生人走，馬上找爸爸媽媽，找警察叔叔幫忙等遠離陌生人。三、情景表演小朋友現(xiàn)在把你們找到的好方法和剛剛學(xué)到的好方法，我們一起來做個情景游戲。創(chuàng)設(shè)情景游戲（陌生人送禮物）四、夸一夸剛剛在游戲中，小朋友都想了很多方法，遠離陌生人，你的辦法真不錯，不吃陌生人給的食物、不和陌生人說話、不跟陌生人走。小朋友記住了，在任何適合時候有陌生人和你接近的話，你們都要想出好的辦法遠離他們，還有在外出時也不要離開集體或成人，在爸媽沒在家一個人在家的時候，不給陌生人開門，遇到陌生人不能輕信。中班安全教育活動方案3活動目標(biāo)：1、了解

5、扭傷腳后正確的處理方法。2、仔細觀察看圖片，能在圖片中找到自己需要的信息。3、加強幼兒的安全意識。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?；顒訙?zhǔn)備：1、制作3種標(biāo)志，分別表示3種處理方法：用手揉、冷敷、熱敷。2、娃娃、毛巾每人一份。3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。活動過程：1、故事導(dǎo)入活動，向幼兒提出問題。旁白：浩浩在家里玩的時候，一不小心把腳扭了，這可怎么辦呢？妞妞說：快，用手揉一揉，揉揉就好了！兵兵說：不對，不能用手揉，要用冰毛巾敷。樂樂說：什么啊，明明是用熱毛巾敷。教師：他們的意見都不一樣，到底誰說的對呢?老師這里有三個標(biāo)志，你同意哪一種方法就站到哪一個標(biāo)志的后面。請你說

6、一說為什么選擇這種方法。2、請幼兒閱讀幼兒用書，了解腳扭傷后正確的處理方法。教師：腳扭傷了以后到底應(yīng)該怎么辦呢?請小朋友先看看書上的小朋友是怎么做的?，F(xiàn)在看過書了，有小朋友要改變自己的選擇嗎？3、集體看掛圖，了解扭傷后的處理方法。(1)教師：記住哦，扭傷后用手揉的做法是不正確的。因為揉搓會使受傷部位的傷加重的。正確的做法是立刻停止活動，躺下，把腳墊高，把毛巾浸過冷水后，冷敷受傷的部位，這樣能夠減輕扭傷處的腫脹，有止痛的效果。受傷一天后，再把熱毛巾敷在受傷處，這樣做能夠幫助受傷的地方很快好起來。（教師邊指掛圖，邊向幼兒解釋說明。）（2）教師帶領(lǐng)幼兒，一邊說扭傷后的處理，一邊用準(zhǔn)備好的毛巾做相對應(yīng)

7、的動作，進行練習(xí)。4、玩扮演游戲，小心扭傷后的急救方法。教師：娃娃家的寶寶扭傷腳了，小朋友們，請你幫助寶寶治療一下扭傷的腳吧!中班安全教育活動方案4活動目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。3、游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則，結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況，選擇乘坐安全性的車。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、加強幼兒的安全意識。活動準(zhǔn)備：教學(xué)圖片、音樂汽車活動過程：（一）放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入游戲場地。“小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，

8、那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?”“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣？“公交車前排座位是留給誰做的？“我們在乘車時需要注意什么呢？（二）教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？出示圖?！坝袀€小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。”師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做？出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去?！睅焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做？出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔?！睅焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么

9、?他該怎么做？(三)小結(jié)：我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢?請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。中班安全教育活動方案5活動目標(biāo)：1、通過游戲活動，認識廚房中的各種器具及功能。2、了解廚房中各種器具的危害性，培養(yǎng)初步自我保護意識。3、通過角色扮演自制水果沙拉，體驗廚房勞動的快樂。4、加強幼兒的安全意識。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣

10、性及特征?；顒訙?zhǔn)備：1、PPT課件(廚房里的物品聲音及物品圖片)2、錄像短片快樂廚房3、音樂小廚師，廚師帽，廚師圍兜。4、制作水果沙拉用品：各種水果，水果沙拉醬、一次性紙盤、勺子;濕紙巾等活動過程：一、聲音導(dǎo)入：1、“老師今天帶你們?nèi)⒂^一個地方好嗎?”“這是哪里呀?”“老師請小朋友聽一聽廚房里面奇妙的聲音，小朋友要仔細的聽并告訴老師這是廚房里什么物品發(fā)出的聲音?”(切菜一煎蛋一倒水一微波)二、引導(dǎo)幼兒認識廚房中的各種器具及功能1、播放PPT課件廚房里的物品“讓我們看看小朋友剛剛聽到的聲音是不是從這些物品里發(fā)出來的?2、演示廚房里的物品圖片（菜刀菜板一煤氣灶一開水瓶一微波爐）”它們分別是做什么用的?引導(dǎo)幼兒了解廚房器具名稱及功能。3、完整圖片欣賞廚房里的物品“你還知道廚房里有什么?教師小結(jié)：廚房里有很多的東西，它們是廚房里不可缺少的物品，也是大家飲食烹飪的工具。但是同時廚房里的物品有一定的危險性哦。三、了解各種器具的危害性，知道如何保護自己。1、觀看安全錄像短片課件，（分段觀看：切菜、開煤氣灶、倒開水、微波爐）口“你看到了什么?猜一猜她們在做什么說什么?“廚房里有哪些東西有危險?為什么?2、“你知道怎樣正確使用這些物品，避免危險嗎?引導(dǎo)幼兒了解正確的操作方法，初步培養(yǎng)自我保護意識。3、教師小結(jié)：“廚房里的物品雖然很危險，但同時我們也離不開它，只要掌握正確的使用方法它