一年級國學件課件(37頁PPT)

1、 中華十德 國 學 河北省定州市賽里小學 高 葉第1頁，共37頁。第五單元 信德篇 第13課 見未真 勿輕言 第14課 守信之人 言不妄發(fā) 第15課 借人物 及時還第2頁，共37頁。第3頁，共37頁。第4頁，共37頁。第5頁，共37頁。第6頁，共37頁。第13課 見未真 勿輕言第7頁，共37頁。 晏 殊 立 信 北宋詞人晏殊，一向以誠實著稱。 晏殊14歲時，有人把他作為神童舉薦給宋真宗。宋真宗見了他，要他與一千多名進士同時參加考試。 晏殊發(fā)現(xiàn)考試題目自己十天前剛練習過并經(jīng)過名師的指點他如實向宋真宗報告，請求換成其他考試題目宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質，給他另出了考題。晏殊出色地答出考卷，得中“

2、進士”。第8頁，共37頁。 你覺得晏殊這樣做對不對？為什么？ 這個故事給你什么啟發(fā)？議一議第9頁，共37頁。凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉？弟子規(guī)凡是說過的話，都一定要堅守信用，說話欺騙別人或隨便胡說，這怎么可以呢？見未真，勿輕言；知未的，勿輕傳。 弟子規(guī)任何事情在沒有看到真相之前，不要輕易發(fā)表意見；對事情了解的不夠清楚明白時，不可以隨意去和別人說。第10頁，共37頁。惟誠可以破天下之偽， 惟實可以破天下之虛。 明薛瑄第11頁，共37頁。 悟 一 悟 你身邊發(fā)生過或者聽說過哪些關于誠實的故事和例子嗎？你應該怎么做？第12頁，共37頁。賣 馬 延 伸第13頁，共37頁?？垂适?踐 行第14頁，共

3、37頁。第15頁，共37頁。 放羊的孩子怎樣才能重新取得別人的信任呢？想 辦 法第16頁，共37頁。三 句 半說謊話，害自己，害家人，不說。說假話，害別人，害集體，不好。說實話，說真話，好處大，不錯。城市人，人人夸，都說好，爭當。演一演第17頁，共37頁。第14課 守信之人 言不妄發(fā)第18頁，共37頁。曾 子 殺 豬第19頁，共37頁。 議一議 曾子為什么非把豬殺了？第20頁，共37頁。 君子一言，駟馬難追。 增廣賢文 一個人說話要算數(shù)，即使是四匹快馬拉的車也無法追回來。 事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進退錯。弟子規(guī)不該做的事，不要輕易答應，如果隨便答應，做或不做都是錯。國 學 經(jīng) 典第21頁，共3

4、7頁。得黃金百斤，不如得季布一諾。 史記季布欒布列傳國 學 經(jīng) 典第22頁，共37頁。 悟一悟，小朋友們關于誠信你想到什么？ 誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。 說到做到，不放空炮；有一說一，不說大話；言而有信，做人根本。 答應別人的事，困難再大也要努力做到。第23頁，共37頁。延伸 你還知道哪些關于誠信的小故事呢？第24頁，共37頁。 季 布 信守諾言 不忘舊恩宋慶齡 冒雨赴約華盛頓 勇于承認商鞅 南門立木第25頁，共37頁。 1、收集并記錄“誠信格言”，準備班內進行的朗讀比賽。 2、遇到這種情況你該怎么辦？ 和同學約好今天去圖書館看書，可是早上起來卻發(fā)現(xiàn)下起了小雨。 踐 行 第26頁，共37頁。第

5、15課 借人物 及時還第27頁，共37頁。第28頁，共37頁。 那家主人為什么對宋濂說可以隨時來借書？這個故事給了你什么啟發(fā)？ 議 一 議第29頁，共37頁。國 學 經(jīng) 典 借人物，及時還，后有急，借不難。 弟子規(guī) 借出來的物品，要愛惜使用，并準時歸還，以后若有急用，再借也不難。 人而無信，不知其可也。 論語為政 一個人不講信用，真不知道怎么能行。第30頁，共37頁。國 學 經(jīng) 典言必行，行必果。 論語子路第31頁，共37頁。小朋友們，悟一悟，說一說。 借別人的物品及時歸還，也是一種誠信的表現(xiàn)。 互通有無，人之常情；好借好還，再借不難；借人物品，及時言明；倍加愛惜，及時歸還；損壞物品，照價賠償

6、。第32頁，共37頁。 季禮第一次出使，去造訪北方的徐國的君主。 徐君十分喜歡季禮身上所佩的劍，但是卻不說出來。季禮心里也知道徐君喜歡自己的劍，但是他還要出使到別的國，所以沒有送給他。 后來他出使完后再回到徐國，徐君已經(jīng)死了，于是解下寶劍，掛在徐君墓前的樹上。 他的隨從說：“徐君已經(jīng)死了，這是要送給誰呢？”季禮說：“不是這樣的，我當初心里已經(jīng)要把這劍送給他了，怎么能因為徐君死了而違背自己的諾言呢！” 季禮掛劍課堂延伸第33頁，共37頁。 課堂延伸 小朋友們，你身邊發(fā)生過這種 “借人物，及時還”的故事嗎？跟大家講一講吧！第34頁，共37頁。踐 行 情境表演：“借花筆” 今天要上美術課，可是畫筆忘帶了。你如何向同學借畫筆呢？用完畫筆，如何歸還？讓我們來演一演，并說一說自己的感受。第35頁，共3