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文檔簡介
1、 學(xué)會調(diào)控情緒 放飛好心情 月有陰晴圓缺,人有喜怒哀樂,這是否意味著我們是情緒的奴隸呢? 給了你什么啟示?一個粗心的醫(yī)生,將兩個病人的診斷報告弄錯了。原本沒有癌癥傾向的病人因為錯誤的診斷報告,而極度的傷心、痛苦、焦慮,并且情緒極不穩(wěn)定。沒過多久,在醫(yī)院的再次檢查中,果真發(fā)現(xiàn)了癌癥的傾向。而那位本應(yīng)有癌癥傾向的病人,由于拿到了沒有癌癥傾向的診斷證明,情緒變得高漲,心情變得愉悅,病情漸漸好轉(zhuǎn)。請你分析 對同樣的事情,為什么不同的人會有不同的情緒表現(xiàn)呢?因為每個人看問題的角度和態(tài)度不同這些球迷為什么會在自己身上涂滿了色彩標(biāo)志 ?關(guān)心熱愛足球,對足球有著深厚感情和極大的興趣。他們在每場比賽中都情緒高漲
2、,十分投入。用各種方式表現(xiàn)個性情緒。相反,有些人對足球不感興趣,再盛大的比賽也不能激發(fā)他們的熱情。 興趣不同,人們的情緒感受也不會相同。 他夸獎我了,好開心噢!高興唉,他在諷刺我!傷心他究竟為什么會這么說呢?哼,討好我,想利用我!疑惑厭煩 一個小女孩趴在窗臺上,看窗外的人正埋葬她心愛的小狗,不禁淚流滿面,悲傷不已。她的外祖父見狀,連忙引她到另一個窗口,讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時明朗。老人托起外孫女的下巴說:“孩子,你開錯了窗戶。” 智慧故事:請不要開錯窗人生感悟 由此可見,即使對于同一件事情,每個人的想法也大不相同?。∧憧梢愿淖兡愕膽B(tài)度來調(diào)適你的情緒。換個好情緒嫉妒 這次考試王
3、聰比我好。 原來想法:有什么了不起,他沒有我聰明。換個想法: 多疑 同學(xué)們總是用異樣的眼光看我。原來想法:我的家庭條件差,他們看不起我。換個想法:害怕 我這次又考砸了,不敢回家。原來想法:辜負(fù)了父母期望,害怕會批評。換個想法:厭惡 他總愛在課上講話,妨礙我聽課。原來想法:跟他坐在一起,真倒霉。換個想法:換一副眼鏡得一副好心情 古希臘哲學(xué)家蘇格拉底原先和幾個朋友住在一間只有7、8平方的房子,有人認(rèn)為他居住的條件太差了,他說:“朋友們住在一起,隨時可以和他們交流感情,是值得高興的事啊。”幾年后,他一個人住,又有人說他太寂寞了,他又說:“我有很多書啊,一本書就是一個老師,我和那么多老師在一起,怎么不
4、高興呢?”之后,他住進(jìn)樓房的一樓,有人認(rèn)為一樓的環(huán)境差,“你不知道,一樓方便啊,進(jìn)門就到家,朋友來方便,還可以在空地上種花、種菜什么的?!焙髞?,他又搬到頂樓,有人說住頂樓沒好處,“好處多啊,每天爬樓鍛煉身體,光線也好。頭頂上沒干擾,白天晚上都安靜?!?他們熱愛生活,有著樂觀的生活態(tài)度,即使遭遇到挫折、失敗,甚至危及到生命,他們依然能夠保持積極向上的情緒。 有了快樂的思想和行為,你就能感到快樂。 卡耐基 故事:有一個孩子跑到山上,無意間對著山谷喊了一聲:”喂”聲音剛落,從四面八方傳來了一陣陣”喂.”的回聲,大山答應(yīng)了,孩子很驚訝,又喊了一聲:”你是誰?”但山也回應(yīng):”你是誰?”.孩子生氣了,喊道
5、”我恨你”,哪知道這一喊,整個群山傳來的聲音都是”我恨你”,孩子忍不住了哭著回家告訴了媽媽.媽媽對他說:”孩子,你回去對大山喊”我愛你”試試呢.孩子又跑到山上,果然,這次孩子被包圍在”我愛你,我愛你”的回聲之中, 孩子笑了,群山也笑了 生活就像一面鏡子,你對它哭,它對你哭;你對它笑,它也對你笑。課堂小結(jié):情緒與我們個人的態(tài)度是緊密相連的.在生活中我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒.情緒像一首歌,抑揚頓挫,委婉悠長;情緒像一幅畫,色彩斑斕,意境深遠(yuǎn)。在我們心靈的花園里,情緒之花爭相斗艷,在我們火熱的青春里,情緒似“奔騰的洪流” 在我們廣闊的智慧里,理智駕馭著情緒之舟。 情緒像一首歌,抑揚
6、頓挫,委婉悠長;情緒像一幅畫,色彩斑斕,意境深遠(yuǎn)。情緒像一首詩,月有陰晴圓缺,人有喜怒哀樂。在我們心靈的花園里,情緒之花爭相斗艷,在我們火熱的青春里,情緒似“奔騰的洪流” ,在我們廣闊的智慧里,理智控制著情緒之舟。 說一說:情緒像你會怎么辦?哭大聲叫喊運動 喝酒睡覺吃東西打架情緒發(fā)泄基地恰當(dāng)?shù)?中性的不恰當(dāng)?shù)目蕖⑦\動找人傾訴唱歌、娛樂 睡覺 吃東西狂哭、狂睡、狂吃、喝酒、吸煙、生悶氣、扔?xùn)|西、打架歸納總結(jié)傾訴型:分享快樂、分擔(dān)憂愁摧殘型:吸煙、喝酒、狂吃狂睡運動型:打球、游泳轉(zhuǎn)移法當(dāng)自己不開心的時候,把不開心的感覺轉(zhuǎn)移到別的東西上去。例如自己考試考得不好,很不快樂,那就想想上個周末全班去郊游的事情,或者想想昨天老師表揚自己勤奮學(xué)習(xí)的時刻,這時,我們會變得快樂,積極起來!呼吸調(diào)節(jié)法當(dāng)自己覺得很不開心的時候,閉上眼睛,深吸氣,然后把氣慢慢放出來;再深吸氣如此持續(xù)幾個循環(huán)。你會發(fā)現(xiàn)自己呼吸變得平穩(wěn),整個人也平靜下來了!表情調(diào)節(jié)法當(dāng)自己不開心的時候,到鏡子面前對著自己扮鬼臉。你會發(fā)現(xiàn)自己也可以逗自己笑,笑起
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