人教版三年級下學(xué)期語文期末考試質(zhì)量提升檢測

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6人教版三年級下學(xué)期語文期末考試質(zhì)量提升檢測姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語zo chen chun di xin yn f zhung （_） （_） （_） （_）d ban xio yun jng i gu q（_） （_） （_） （_）jng l tng zhng jio sh lng d（_） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。影（_） 漢（_） 落（_） 楊（_） 景（_） 汗（_） 滿（_） 揚(yáng)（_）三、 將詞語與它的意思連起來。自言自語

2、自己對自己講話。惹人喜愛 指歌聲、鳥鳴聲悠揚(yáng)動聽。婉轉(zhuǎn) 抬著頭向上看。仰望 引起人的喜愛之情。四、 先補(bǔ)充下列四字詞語，再完成練習(xí)。濫竽（_） （_）憂（_）慮 沒精（_）（_）并論 杞人（_） （_）矛盾1選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。天真熱，連大樹都_地低下了頭。下雪天，同學(xué)們在雪地里唱啊，跳啊，_地玩耍著。2出自寓言故事的詞語有：_、_、_。3借指為不必要憂慮的事情而憂慮的詞語是：_。五、 選一選，對號入座。仰望 遠(yuǎn)眺 凝視（1）他（_）著故鄉(xiāng)的方向，久久沒有離開。（2）站在瀑布腳下（_），我不由得想起“疑是銀河落九天”的詩句。（3）在海邊，我們極目（_），巨大的輪船漸漸變小了。希望 失望 絕望（

3、4）面對著坑坑洼洼的土地，他（_）了。（5）在風(fēng)雪交加的晚上，寒號鳥（_）地號叫著。（6）他們在河床上挖出很多大坑，（_）找到金子。六、 按要求寫句子。1他跑得快。他跑得像兔子一樣快。（照樣子寫句子）他跑得慢。_2長白山的冬天是個美麗的地方。（修改病句） _3今天下雨了，我只好在家看電視。（用上“因?yàn)樗浴睂懸痪湓挘4我怎么能隨便要您的東西呢？（改為陳述句）_5刺猬把樹上的棗子搖下來了。（改為被字句）_七、 根據(jù)課文理解填空。1.宋人有_者。田中_。兔走觸株，_。因釋其耒而_，冀_。兔不可復(fù)得，_。2.守株待兔是一篇_，這則故事告訴我們_。3.陶罐和鐵罐這則寓言故事告訴了我們_。4.鹿角和鹿

4、腿說明的道理是：_；同時還告訴我們_。5.池子與河流是一篇用_的形式來表現(xiàn)的寓言故事。通過池子與河流的對話，告訴我們_。八、 課內(nèi)閱讀。魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋有的頭上長著一簇紅纓有的周身像插著好些扇子游動的時候飄飄搖搖有的眼睛圓溜溜的身上長滿了刺鼓起氣來像皮球一樣圓各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1在選文的“”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。2用“”畫出選文的中心句。3讀選文中畫“”的語句，選出你認(rèn)為正確的選項(xiàng)。（）A這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚非常多，多到魚和水各占一半的程度。B這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚非常多，但

5、并不真是魚和水各占一半，這是一種夸張的寫法。4判斷，正確的打“”，錯誤的打“”。選文運(yùn)用了排比、比喻、夸張等修辭手法。（_）四個“有的”寫盡了海里所有種類的魚的不同樣子和形態(tài)。（_）魚多從一個方面說明了西沙群島的海里資源豐富，與文章題目中的“富饒”相照應(yīng)。（_）九、 習(xí)作實(shí)踐。我們身邊有不少事物，只要你留心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)，就會對其有更多更深的了解。請選擇你印象最深的一種事物或一處場景寫一寫。要求：1自擬題目；2觀察細(xì)致、內(nèi)容具體、句子通順；3書寫工整，卷面整潔。_答案1、早晨 穿戴 鮮艷 服裝 打扮 校園 敬愛 國旗 敬禮 銅鐘 教師 朗讀 2、影子 漢族 落下 楊樹 風(fēng)景 汗水 滿意

6、揚(yáng)起3、4、充數(shù) 無 無 打采 相提 憂天 自相 沒精打采 無憂無慮 濫竽充數(shù) 杞人憂天 自相矛盾 杞人憂天 5、（1）凝視 （2）仰望 （3）遠(yuǎn)眺 （4）失望 （5）絕望 （6）希望 6、他跑得像蝸牛一樣慢。 長白山的冬天是個美麗的季節(jié)。 因?yàn)榻裉煜掠炅?，所以我只好在家看電視?我不能隨便要您的東西。 樹上的棗子被刺猬搖下來了。7、耕者 有株 折頸而死 守株 復(fù)得兔 而身為宋國笑 寓言故事 做事要靠自己的努力，不要心存僥幸 每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，與別人相互尊重，和睦相處 物各有所長、所短，不要因?yàn)樗拈L處而看不見它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L處

7、 不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)用；美和實(shí)用在不同的環(huán)境中和不同條件下都有存在的價值 詩歌 貪圖一時的安逸和享受只會讓才能衰退、磨滅，終將一無所為8、1；，；，。2魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。3B4 9、范文：走鐵索橋的場景六月，正是艷陽高照的時候，我懷著快樂的心情前往東臺市青少年素質(zhì)教育基地，進(jìn)行一次我夢寐以求的野外拓展訓(xùn)練。經(jīng)過幾天的極限訓(xùn)練，我挑戰(zhàn)了自我，過了一關(guān)又一關(guān)。當(dāng)我站在空中斷橋上成功跨越之后，下面掌聲如雷。我從空中斷橋跳下，小伙伴們向迎接英雄一般，簇?fù)碇?，夸獎著我，我不禁飄飄然起來。爸爸看到我驕傲的樣子，帶我來到一條寬闊的河邊。河上沒橋，河水明晃晃的，只有木頭鐵索、鋼絲、鋼管。爸爸選了難度最大的鐵索橋，一邊走一邊講過橋要點(diǎn)。我當(dāng)時正沉浸在喜悅中，哪聽得見爸爸的講解?。∥遗d沖沖地走上去往前跨了幾步，呵，有難度！手上的鋼絲左右搖晃，腳下的木板前后擺動，往下一看，河水特別嚇人，我真后悔沒聽老爸的講解。這時如果往后退，會遭到伙伴嘲笑，只好硬著頭皮往前走。一不留神，我的手一松，腳一滑，“撲通”一