大班數學教案《快樂蛋糕房》

1、大班數學教案快樂蛋糕房語：為你細心整理的大班數學教案歡樂蛋糕房,盼望對你有關懷!假如喜愛就請繼續(xù)關注我們的后續(xù)更新吧！大班數學教案歡樂蛋糕房篇一：大班數學活動分餅干教案大班數學活動分餅干教案XX縣草皮街幼兒園張正菊活動目標：、在正確感知圖形的基礎上，學習按圖形的某一特征顏色、形狀、大小進行分類。、能開心地參與操作活動，并在集風光前大膽發(fā)言。活動重難點：重點：主動參與活動感受分類在生活中的作用。創(chuàng)設游戲和生活情境進行教學。難點：能按圖形的某一特征進行分類。提供充分的教具，在操作中完成分類。活動過程：一、進車間、小伴侶你們愛吃餅干嗎？你吃的餅干都是什么什么樣的?你知道餅干廠的工人是怎樣工作的嗎？這

2、次課我們就去體驗一下當餅干工人好不好？播放幻燈進入虛擬車間。虛擬廠長交代游戲規(guī)工人們，如今我們要到餅干廠工作了，這邊是“紅紅餅干那邊是“綠綠餅干，請戴綠袖套的工人到“綠綠餅干那里去，那么戴紅袖套的呢？（幼兒依據套袖顏色分別找到位置。）、幼兒操作發(fā)覺5的分合方法，教師記錄，將5的4種分合方法有規(guī)律的搬進組成樓房。二、分餅干1、教師戴廠長的頭飾操作幻燈片，引導幼兒指認圖形我們廠的餅干可真多呀，誰來介紹一下，有些什么樣的餅干？幼兒依據幻燈中顯示的圖片講解并描述出圖形。2、教師邊操作幻燈邊提問引導幼兒探究分類方法。如今我們要把這些餅干分裝到兩個盒子里，你們想想看，那些餅干可以放在一起？幼兒商量分類方法

3、，集體練習。三、運餅干教師播放課件,引導幼兒指認標記牌餅干包裝好了，如今我們要把它分別裝到4輛車上來，每輛車上裝的餅干是不同的。這輛車上裝紅盒子上有星的餅干，這輛車上裝紅盒子上沒星的餅干，那么這輛車上裝什么？指綠色上有星的教師依據幼兒的回答操作幻燈片觀看結果。XX鈴響，教師接XX，喂，是幼兒園啊，我們已經把餅干裝上車了，馬上給你們送過來，再見！大班數學教案歡樂蛋糕房篇二：大班數學歡樂的星期天教學設計大班數學歡樂的星期天活動目標：1、通過對鐘面的觀看與操作，穩(wěn)固對整點、半點的認識。2、學習記錄時間的方法。3、在活動中激發(fā)幼兒形成疼惜時間的良好習慣。活動預備：歡樂星期天課件、皮皮手偶一個、活動鐘表

4、每人一個、入場券每人一張、鐘表一個?；顒舆^程：一、利用手偶出示謎語，激起幼兒興趣。皮皮：嗨，小伴侶們，你們好，你們還認識我嗎？認識，皮皮師：皮皮，你怎么不高興?。科てぃ航袢眨瑡寢尳o我出了一個謎語，我怎么也沒猜出來。師：是嗎？那你說說，我們小伴侶個個都是猜謎大王呢！皮皮：是嗎？那好，小伴侶們，你們快幫我猜猜吧!（課件2）有方也有圓指針告時間。響聲十二下，開始新一天。幼：鐘表。皮皮：哦，原來是鐘表啊，小伴侶們，你們可真厲害，感謝你們！二、回憶關于鐘表的學問。師：皮皮，今日正好我們要學習關于鐘表的學問，不如你也和我們一起學習一下吧。皮皮：好?。∥揖妥谶@里和小伴侶們一起學習吧！師：小伴侶們，今日皮皮

5、要和我們一起學習，我們可要好好表現(xiàn)，給皮皮做典范??！剛剛，我們幫皮皮猜出了鐘表，那小胖伴侶們，你們都見過什么樣的鐘表啊？2-3人幼：圓形、正方形、長方形、三角形。師：你們的見識可真不少，今日我給大家請來了一個圓形的鐘表先生課件3小伴侶們看看，鐘表上都有什么？幼：長針、短針、數字、2-3師：你們觀看的可真認真，那大家還記得鐘面上的兩根指針都叫什么名字嗎？幼：時針、分針。師：小伴侶們的記憶力可真棒。今日長腿先生和短腿先生要進行一次跑步競賽，大家猜猜誰會贏？幼：時針贏或分針贏2-3師：好，競賽開始，小伴侶們可要認真觀看呦！教師演示撥針分針贏了，因為分針跑了一圈，時針才走了一格，分針跑的一圈和時針走的

6、一格，我們就叫它一小時。前段時間我們學習了一首關于認識時間的小兒歌，大家還記得嗎？課件4兒歌幼：記得。師：誰來給大家說一說。指名一人后齊說三、學習記錄時間的方法。師：小伴侶們記得可真清楚啊！原來我們都只會說出鐘面上的時間，今日，我教大家一種用筆記錄時間的方法，大家可要認真學喲！因為一會我們還要用學到的學問關懷別人呢！要是你學不會，可就幫不了別人了，小伴侶們有信念嗎？幼：有。課件4的9點鐘面師：大家看，這是幾點？指名一人9點那么9點整應當怎樣書寫呢？大家認真看，先寫數字9，在9的后面點2個圓圓的小點，記住肯定要對齊了豎著點，再從小圓點的后面寫兩個零。師邊說邊寫這就是9點整，我們一起讀一遍，齊讀，

7、課件9：:00小伴侶們真聰慧，那大家接著看課件4的8點半鐘面這是幾點呢？指名那又該怎樣書寫呢？8點半我們也可以叫他8點30分，所以寫的時候要先寫數字8，同樣在8的后面點兩個圓點，然后再小圓點的后面寫上3和0，教師邊說邊寫課件8:30小伴侶們學會了嗎？學會了那我可要考考你們了。出示課件5師：這幾個鐘面分別代表幾點呢？指名說，并讓幼兒寫到黑板上。好，他們呢都已經寫完了，咱們一起看一下他們呢寫的對嗎？第一個是7點整，這樣書寫對嗎？對課件7:00嘉獎9點、2點同上。小伴侶們真厲害，剛剛我給大家出的都是整點的，下面我給你們來點難的，看看這次大家的表現(xiàn)。課件6鐘面第一個是幾點？指名并書寫好，他已經寫完了，

8、我們看他寫的對不對？1:306點半同上。皮皮：小伴侶們太厲害了，你么都學會了記錄時間的方法，正好，我要請小伴侶們幫助呢，上個星期天我玩的可快樂了，還照了好多照片呢，可是我不知道怎樣記錄時間，你們能幫我這個忙嗎？師：小伴侶們，我們一起來幫幫皮皮吧。課件7圖片和鐘表師：早上，皮皮在刷牙，這是幾點呢？7點半那好，記在你們的記錄卡上吧，看看你記錄的和我的一樣嗎？課件7的7:30下面的同第一幅圖我們幫皮皮把一天的時間都記錄下來了，你們可真了不得。課件14四、游戲：羊村的任務。師：聽，是什么聲音？教師接XX哦，原來是羊村的村長給我來的XX，他們一年一度的運動會馬山就要開始了，它邀請小伴侶們也去參與，你們想

9、去嗎？想要想參與運動會就要得到運動會的入場券，教師出示入場券，你們想得到嗎？想村長說了，要想得到入場券，就要回答對它的問題，大家有信念嗎？有好，如今我把村長交給我的問題拿給大家，我們三個人一組，共同合作完成這個任務好嗎？同組的人要相互關懷，因為有一個人的答案不正確大家都拿不到入場券的，好了，我們開始吧！幼兒活動好，我們每一組都完成了村長交給的任務，下面我們來對比一下村長給我的正確答案，看看你們的對不對。課件15-21依次出示，并檢查幼兒的對不對。五、延長：守時、惜時好了，我們共同完成了村長交給的任務，大家真棒，時間不早了，我們可不要遲到啊，下面我把入場券發(fā)給大家，大家拿好入場券，我們去參與運動

10、會吧！在出發(fā)之前我還要告知小伴侶們一個隱秘：時間是一種奇異而又好玩的東西，它只往前走，不會回頭，失去了就不會再回來。所以小伴侶肯定要珍惜眼前的時間，仔細做好每一件事情，不要荒廢時間噢！好，我們出發(fā)吧！配樂：時鐘在說話大班數學教案歡樂蛋糕房篇三：大班數學活動蜘蛛和糖果店大班數學活動蜘蛛和糖果店設計意圖蜘蛛和糖果店是一個有關概率和統(tǒng)計的繪本故事。概率是根據自己收集的材料推想將來，概率其實就是生活中可能性的大小，繪本中的蜘蛛經過統(tǒng)計得知咪咪買棒棒糖概率比買其他糖果的大，但概率雖然能推斷某件事情發(fā)生的可能性大小，卻不能保證100%正確。所以從孩子的思維層面上考慮，在設計此活動時，我把這個繪本設計成了有情景性的估猜活動，以故事中蜘蛛推想顧客來糖果店買什么糖的情景為主線，關懷幼兒理解概率和統(tǒng)計，同時鼓舞孩子依據自己已有的數學閱歷去推理、推測，大膽表達自己的想法，體驗估猜生活中事件發(fā)生可能性的樂趣?；顒幽繕?在觀看、比較的基礎上，幼兒進行大膽進行推理與預報，初步感知概率、建立統(tǒng)計的概念。2情愿探究生活中事物之間的關系，體會數學活動的樂趣?；顒宇A備：自制PPT，人手一張統(tǒng)計表，鉛筆，