銀鷹育才學(xué)校小學(xué)部聽評課及備案制度_第1頁
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文檔簡介

1、銀鷹育才學(xué)校小學(xué)部聽評課及備案制度聽課、評課是實施校本研究的重要手段，是提高教師課堂授課藝術(shù)的有效途徑。為提高小學(xué)部教師課堂教學(xué)水平，特制定本制度： 一、全體教師必須按要求參加本教研組統(tǒng)一組織的公開課、觀摩課的聽評課活動。教齡不足三年的教師每周聽評課不少于3節(jié)，其他教師聽課每周不少于2節(jié)。學(xué)校每月組織抽查或檢查。 三、評課要及時。教研組長組織聽課教師按時參加評課，評課要求實事求是，本著對做課人及自己負(fù)責(zé)的精神，有話必說，有言必盡，把評課的落角點放在“研究”上，放在有利于提高所有老師課堂教學(xué)水平的角度上，提出自己的合理化意見和建議，以達(dá)到交流、分享、提高的目的。 四、評課活動嚴(yán)格考勤。教研組長如

2、實記錄參加聽評課人員，考勤情況及時上報小學(xué)部，納入對教師的教研考核。 五、除公開課外，提倡教師自主選擇時間進(jìn)行隨機(jī)聽評課，任何老師不得以任何理由拒絕別人聽課。 六、教師隨機(jī)聽課前或聽課后要及時到小學(xué)部填寫聽評課備案單。聽課時認(rèn)真記錄下所聽課的時間、班級課題、教學(xué)過程，避免記錄過于簡單化，字跡清楚力求工整。 七、聽課時要尊重講課老師的勞動，不遲到、不早退，關(guān)掉手機(jī)，不做與課堂無關(guān)的事。 八、教師聽課要認(rèn)真做好記錄和對課堂的環(huán)節(jié)評價，堅決杜絕并未課堂去聽課而造聽課記錄的現(xiàn)象發(fā)生，若發(fā)生則以教學(xué)事故處理。 2015年9月附：銀鷹育才學(xué)校小學(xué)部教師聽評課備案單銀鷹育才學(xué)校小學(xué)部教師聽評課備案單（20152016學(xué)年度）聽課教師姓名聽課時間 月 日第 節(jié)聽課班級授課教師聽課課題領(lǐng)導(dǎo)簽字銀鷹育才學(xué)校小學(xué)部教師聽評課備案單（20152016學(xué)年

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