家庭社會學校三位一體教育工作方案

1、小學學校、家庭、社會“三位一體”教育工作方案學校、社會、家庭三結(jié)合教育是提高學生整體素質(zhì)，逐步培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的主陣地，為了更好地開展這個工作，我校特制訂如下工作方案：一、教育目的學校、社會、家庭三結(jié)合是教育學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情，初步養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心集體、認真負責，誠實、勇敢、勤勞、節(jié)儉等品德和文明禮貌、遵守紀律等行為習慣，初步具有辨別是非的能力，為培養(yǎng)他們成為跨世紀的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的各類人才和各行各業(yè)的勞動者奠定初步的良好的思想品德基礎(chǔ)。二、教育內(nèi)容和基本要求學校、社會、家庭三結(jié)合教育根

2、據(jù)學校教育、教學工作計劃的安排，建立了以“新三好”（即好心態(tài)，好性格，好習慣）為主旋律的、緊密結(jié)合行為規(guī)范的德育系列活動，進行循序漸進的教育。同時，有計劃地召開學生家長會，讓家長與學校、社會一起，共同教育學生學會做人、學會學習、學會生活、學會服務、學會創(chuàng)造。學校結(jié)合學生的年齡特點，將思想道德教育和榮辱觀教育踐行活動有機結(jié)合，將宏觀的道德教育細化為具體的“爭星”活動。學校共設(shè)置了5個星（學習星、互助星、禮儀星、進步星、衛(wèi)生星）。每顆星都有它獨特的內(nèi)涵、口號及標準，并對每個星提出相對應的要求，學生對照標準根據(jù)自己的實際申報。學生一步一個臺階，有自己奮斗的目標，具有針對性和較強的操作性。通過活動使學

3、生感到在校的一切努力都是有價值、有意義的，都能得到肯定和認可。讓學生在榮譽的激勵中形成良好品質(zhì)，促進學生健康、全面、快樂的成長，提高學生的綜合素質(zhì)。三、教育方法和途徑教育要以，以中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育為重點，以養(yǎng)成良好的愛國主義文明習慣為重點和起點，引導學生知事、明理、動情、踐行。同時要切實搞好“爭星”活動教育，并注意挖掘和發(fā)揮本地各種德育資源，豐富教育內(nèi)容。學校教育與社會教育、家庭教育有機地相結(jié)合，在知事、明理、動情的基礎(chǔ)上，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，并逐步建立學校、社會、家庭教育相互聯(lián)系的有效機制，不斷鞏固教育成果。學校教育的主陣地，主渠道是各學科的課堂教學和班主任老師日常

4、對學生的品行教育與引導，并結(jié)合教學內(nèi)容，有機地滲透教育內(nèi)容，使學生知事、明事，長大成為社會的有用之才。社會教育對學生的品行教育有著一定的輔助作用。每學期，我們將采用請進來，走出去的方法，讓校外教育隊伍對學生開展教育，做到絕大多數(shù)學生離校不離教。家庭教育對學生的品行有著一定的主導作用，每學期開展家長會，進行家教經(jīng)驗交流。四、教育的領(lǐng)導與制度建設(shè)1、成立學校、社會、家庭三結(jié)合教育領(lǐng)導小組，由常曉波校長任組長、劉攀任副組長、成員由各班班主任擔任。2、建立健全制度。每學期至少召開一次領(lǐng)導小組會議，每月觀看一次愛國主義影片，班主任、科任老師每學期對學生進行家訪，做到重點學生重點家訪。3、加強校風建設(shè)，優(yōu)

5、化育人環(huán)境。我校利用學校廣播站、顯示屏等宣傳陣地，加強對學生愛國、知禮守紀的教育，努力發(fā)揮環(huán)境育人的功能。五、具體工作1、做好上門家訪工作所有班主任對學生進行家訪。家訪前要作好充分準備，提高家訪的質(zhì)量，家訪時既要肯定優(yōu)點也要指岀不足，同時要有引導學生努力前進方向的具體措施。根據(jù)每次家訪不同的目的，可釆用不同的家訪形式，通過上門家訪，教師進一步了解學生在家庭中的表現(xiàn)，學習生活的環(huán)境，進一步了解學生個性特征及愛好，有針對性地對學生施加教育;通過家訪也使家長進一步了解孩子在校情況,溝通教師與家長的心靈的橋梁，增進感情，形成教育合力，提高教學效率。2、進行多種形式的家校聯(lián)系電話、書面聯(lián)系等要做到經(jīng)常性

6、，學生有進步向家長報喜，學生有問題要釆用適當?shù)姆绞较蚣议L反映，多溝通，少告狀。建立家班微信群，這是家長與教師聯(lián)系了解學生在校、在家情況的最方便、最及時的一種方法。每周班主任有針對性地選擇幾位學生，在他的家班微信上用簡短的話，寫上該生最近在校的情況，讓家長及時地釆取一致的教育方法。每學期末填寫成績報告單，班主任對全班每位學生一學期的情況作全面的評價，寫好談心式評語。3、建立“家長學?！?、“家長會”制度家庭教育要獲得良好成效，家長的教育方法至關(guān)重要，而實際上，家長的素質(zhì)千差萬別，這就需要學校舉辦家長學校，召開家長會等形成對家長進行指導，使家長具有科學的教育方法，使家庭教育的質(zhì)量不斷提高。家長會由學校定期召開，一般每學期1-2家長委員會是使家庭教育更趨于規(guī)范性的必要組織機構(gòu)，要求各班推薦出關(guān)心教育事業(yè)，有一定工作能力的家長2名組成家長委員會。4、社區(qū)共建學校充分利用社區(qū)各種資源，為教育教學和學生社會實踐活動服務。豐富多彩的社會活動使學生們稚嫩的羽翼逐漸豐滿。為了讓嬌生慣養(yǎng)的獨生子女們養(yǎng)成勞動習慣，學校組織學生去社區(qū)參加“志愿者在行動”的公益勞動。3、警民共建.定期邀請法制副校長到學校進行交通法規(guī)的教育和法制教育活動，學生的法制觀念不斷增強。學校、社會、家庭三結(jié)合教育是一個針對性強、繁瑣、不可預見而且難以見到明顯成效的工作，需要堅持