C1跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)非洲鼓教案

1、 非 洲 鼓 教 案教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)節(jié)奏型訓(xùn)練課型新授課教學(xué)年級(jí)七、八年級(jí)教材分析根據(jù)學(xué)生實(shí)際，先打?qū)?jié)奏型，然后去跟歌曲合奏?；A(chǔ)節(jié)奏型訓(xùn)練學(xué)會(huì)從節(jié)奏的角度去欣賞音樂的美，在學(xué)習(xí)的過程學(xué)會(huì)鑒賞美的能力，經(jīng)過交流、感受音樂美，通過小組合作的形式達(dá)到創(chuàng)造美。學(xué)情分析七、八年級(jí)對(duì)音樂有一定的了解和認(rèn)知，大部分學(xué)生對(duì)節(jié)奏有了初步的認(rèn)識(shí)，加深了他們對(duì)演奏節(jié)奏的興趣，對(duì)七年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該使他們對(duì)打擊節(jié)奏的興趣繼續(xù)保持，同時(shí)引導(dǎo)他們加強(qiáng)對(duì)演奏節(jié)奏，帶來的美感。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度，培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感，而且可以抒發(fā)和表達(dá)感情，加強(qiáng)相互交往，美化生活，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。過程與方法：基礎(chǔ)節(jié)奏型訓(xùn)練即對(duì)學(xué)員進(jìn)行基本

2、能力的訓(xùn)練，如：發(fā)展學(xué)員身體各部分肌肉的能力，控制身體活動(dòng)的能力、靈活性和穩(wěn)定性。知識(shí)與技能：通過基礎(chǔ)節(jié)奏的講授和教學(xué)，使學(xué)生初步了解非洲鼓基礎(chǔ)理論，常用術(shù)語，并能在學(xué)習(xí)實(shí)踐中應(yīng)用重點(diǎn)難點(diǎn)1.初步了基礎(chǔ)節(jié)奏，常用術(shù)語。2.控制身體活動(dòng)的能力、靈活性和穩(wěn)定性教學(xué)策略自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、電腦、非洲鼓等教 學(xué) 過 程主要環(huán)節(jié)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間發(fā)現(xiàn)美1.基礎(chǔ)節(jié)奏型訓(xùn)練師生問好2檢查、復(fù)習(xí)上節(jié)課的作業(yè)1.與生同做回禮2.講解動(dòng)作要領(lǐng)，檢查學(xué)生的情況。1.通過問好方式，傳承中華禮儀，。2分3分學(xué)習(xí)美1.新課講解，學(xué)習(xí)四分音符及八分音符2.重音的練習(xí)3.低音四分音符的演奏。4

3、.中音及高音的演奏中間練習(xí)：5.學(xué)習(xí)保衛(wèi)黃河讓學(xué)生以小組為單位練習(xí)反復(fù)共做二次。 1.導(dǎo)入：欣賞一段非洲鼓音樂2.基礎(chǔ)節(jié)奏訓(xùn)練3.基本技巧練習(xí)：4.作品訓(xùn)練：虹彩妹妹1.感受音樂的美。4.先突破本節(jié)課動(dòng)作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，再通過模仿的形式進(jìn)行組合教學(xué)。15分創(chuàng)造美1.基礎(chǔ)節(jié)奏的復(fù)習(xí)。結(jié)合音樂整體練習(xí)。2.請(qǐng)各小組通過小組合作進(jìn)行鞏固。指導(dǎo)小組進(jìn)行組合動(dòng)作復(fù)習(xí)。2.協(xié)助小組合作。通過小組合作完成組合動(dòng)作的同時(shí)，將舞蹈美進(jìn)行升華，從而達(dá)到創(chuàng)造美。5分5分分享美小組自評(píng)，生生互評(píng)，找出展示小組的不足并進(jìn)行糾正演示。對(duì)每一組及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。小組展示可以通過不同層次的評(píng)價(jià)來鑒別基礎(chǔ)節(jié)奏動(dòng)作美的標(biāo)準(zhǔn)，從而達(dá)到分享美的目的。10分拓展美自由發(fā)言談收獲。以本節(jié)課節(jié)奏訓(xùn)練為窗口，在本節(jié)課即將結(jié)束，引導(dǎo)學(xué)生交