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附件濱州醫(yī)學(xué)院理論課教案首頁(yè)課程名稱(chēng)中醫(yī)婦科學(xué)授課教師職稱(chēng)授課對(duì)象中醫(yī)專(zhuān)業(yè)2010年級(jí)2 班（組）授課時(shí)間年月日2節(jié)學(xué)時(shí)2授課課題：不孕癥教學(xué)目的與要求：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)法：選擇其中幾種：講授法、演示法、討論法、談話(huà)法、讀書(shū)指導(dǎo)法、練習(xí)法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)作業(yè)法、研究法、PBL,比擬教學(xué)法、情景教學(xué)法。教學(xué)手段、用具：教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)、板書(shū)等 教學(xué)用具：多媒體教學(xué)設(shè)備、課件、標(biāo)本、模型等 教學(xué)內(nèi)容提要、步驟及時(shí)間分配：時(shí)間分配不要太籠統(tǒng)，例：辨證論治40分鐘，要盡可能詳細(xì)，例：虛證5分鐘，治那么5分 鐘。寒證5分鐘，治那么5分鐘，虛寒夾雜5分鐘，治那么15分鐘。思考題:參考書(shū)：寫(xiě)除教材外的其他參考書(shū)籍，例：急診醫(yī)學(xué)，影像學(xué)、解剖學(xué)等。執(zhí)行教案在授課結(jié)束后才能填寫(xiě)。填寫(xiě)內(nèi)容應(yīng)該從“是否按照要求講授”“哪些局部需要 的增減時(shí)間”等方面分析。自我分教研室指導(dǎo)教師 或觀摩教學(xué)意見(jiàn)授課后請(qǐng)教研室主任進(jìn)行分析和簽名

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