足球 腳背內(nèi)外側(cè)運(yùn)球_第1頁
足球 腳背內(nèi)外側(cè)運(yùn)球_第2頁
足球 腳背內(nèi)外側(cè)運(yùn)球_第3頁
足球 腳背內(nèi)外側(cè)運(yùn)球_第4頁
足球 腳背內(nèi)外側(cè)運(yùn)球_第5頁
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文檔簡介

1、水平三 六年級 體育與健康人民教育出版社 西安市未央?yún)^(qū)西航三校 王濤足球 腳背內(nèi)外側(cè)運(yùn)球足球腳背內(nèi)外側(cè)運(yùn)球技術(shù): 是足球運(yùn)動中的基本技術(shù)和重點(diǎn)技能,該動作跑動時身體自然放松,上體稍前傾,兩臂自然擺動,步幅稍小。運(yùn)球腳提起時,膝關(guān)節(jié)彎曲,腳跟提起,用腳背內(nèi)外側(cè)大拇指、小拇指指根處推撥球前進(jìn),身體重心隨球跟進(jìn)。發(fā)展學(xué)生奔跑能力的同時,提高其身體協(xié)調(diào)、靈敏、平衡和下肢力量。能夠較為全面的鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì),還能夠培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神。教材分析: 本課是人教版中小學(xué)校園足球水平三教學(xué)內(nèi)容中足球運(yùn)球部分的第三課時,主要以復(fù)習(xí)腳背內(nèi)外側(cè)運(yùn)球、合作游戲和小比賽為主要教學(xué)活動。足球運(yùn)動不僅僅可以全面的

2、鍛煉學(xué)生身體綜合素質(zhì),還可以激發(fā)學(xué)生主動參加體育活動的積極性,培養(yǎng)孩子們良好的競爭意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。足球腳背內(nèi)外側(cè)運(yùn)球技術(shù)是足球運(yùn)動中的基本技術(shù)和重點(diǎn)技能,該動作是以腳背內(nèi)外側(cè)觸球的側(cè)后部向身體的前方或側(cè)前方推送球,身體重心前傾或側(cè)前傾,適當(dāng)力量推送球和身體快速奔跑相結(jié)合的技術(shù)動作。發(fā)展學(xué)生奔跑能力的同時,提高其身體協(xié)調(diào)、靈敏、平衡和下肢力量,能夠較為全面的鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)好該技術(shù)動作能夠?yàn)榻窈髮W(xué)習(xí)運(yùn)球變向及運(yùn)球結(jié)合假動作等技能打好基礎(chǔ)。學(xué)情分析: 本次教學(xué)對象是水平三,六年級學(xué)生他們活潑積極,思維創(chuàng)新,具備一定的合作意識。身體綜合素質(zhì)較好,但足球技術(shù)水平一般,練習(xí)足球基本技術(shù)的時間有

3、限,整體水平還有待提高。他們在課堂中敢于展示自我,善于觀察和模仿。在前兩期課上學(xué)生已接觸過腳背內(nèi)外側(cè)運(yùn)球技術(shù),掌握的還不太熟練,對球的控制一般,主要體現(xiàn)在人球結(jié)合還不協(xié)調(diào)。本課以復(fù)習(xí)為主,同時通過游戲與挑戰(zhàn)來鞏固和強(qiáng)化學(xué)生對該技術(shù)的強(qiáng)化與運(yùn)用。教學(xué)目標(biāo):1.通過多種方法的練習(xí),加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)球觀察與變向的能力,知道運(yùn)球抬頭觀察的重要性,提高學(xué)生足球腳背內(nèi)外側(cè)運(yùn)球的技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生積極參與小足球活動的態(tài)度和行為。2.學(xué)生能夠較為協(xié)調(diào)的做出足球腳背內(nèi)外側(cè)運(yùn)球變向的技術(shù)動作,增強(qiáng)學(xué)生速度、協(xié)調(diào)、平衡等能力。3.激發(fā)學(xué)生的足球熱情,并敢于展示自我和與他人進(jìn)行交流合作,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和挑戰(zhàn)意識。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 重點(diǎn):腳觸球的部位 難點(diǎn):腳對球的控制課后作業(yè):1.與小伙伴在足球場進(jìn)行1次腳背內(nèi)外側(cè)運(yùn)球繞物

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