部編版三年級(jí)下冊(cè)20課《肥皂泡》

1、20.肥皂泡 部編版 三年級(jí)語(yǔ)文 下冊(cè) 廣豐區(qū)桐畈小學(xué) 陳雅玲 資料袋冰心（1900年10月5日1999年2月28日）享年99歲，被稱為“世紀(jì)老人”。福建福州長(zhǎng)樂(lè)橫嶺村人，原名為謝婉瑩，筆名為冰心 。取“一片冰心在玉壺”為意?，F(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、兒童文學(xué)家。代表作有小桔燈櫻花贊再寄小讀者等。短詩(shī)集繁星和春水為文壇矚目。教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。 2.正確流利地朗讀課文。 3.體會(huì)作者是怎樣仔細(xì)觀察事物， 把事物寫清楚寫具體的。皂肥皂香皂zo字詞樂(lè)園廊走廊長(zhǎng)廊lng字詞樂(lè)園碗飯碗洗碗wn字詞樂(lè)園透透明透徹 tu字詞樂(lè)園嬌嬌貴嬌美jio字詞樂(lè)園扯拉扯撕扯ch字詞樂(lè)園仰仰望敬仰yn

2、g字詞樂(lè)園越超越越墻yu字詞樂(lè)園嬰嬰兒女嬰yng字詞樂(lè)園摘蘋果字詞樂(lè)園透串扇廊碗巔顫裂剩越若和薄溶摘蘋果字詞樂(lè)園屏氣風(fēng)扇驕傲薄餅和弄嬰兒顫動(dòng)或者拉扯巍峨希望嬌小扇動(dòng)仰望課文詳解課文圍繞肥皂泡主要講了哪些內(nèi)容？做泡泡吹泡泡看泡泡想象泡泡課文詳解做泡泡作者是怎樣做肥皂泡的？ 把碎肥皂放在小木碗里，加上水，和弄和弄，使它融化。 方法是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上點(diǎn)水，和弄和弄，使它融化。然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從管上落了下來(lái)，輕悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時(shí)它能飛得很高很高。 課文詳解

3、 吹肥皂泡的動(dòng)作有什么特點(diǎn)？你是從哪體會(huì)到的？先然后再動(dòng)作輕： 慢慢地吹起、輕輕地一提、輕輕地扇送、 用竹筆套管蘸上水， 吹成泡輕輕一提， 讓肥皂泡離開(kāi)管，在空中飄游 吹起來(lái)的肥皂泡很美麗，五色的浮光在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球，會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆弱的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的光影零亂。 課文詳解 “五色的浮光”: 五色指多種顏色。浮光，指液體表面的光澤、顏色。課文指肥皂泡表面的光澤、顏色。 “輕清透明”: 指泡泡純凈、清亮、透明的特點(diǎn)。課文詳解 “玲瓏嬌軟”: 指那些小肥皂泡小巧精致而柔軟、嬌嫩、美麗。 “光影凌亂”: 指由于肥皂泡處于動(dòng)態(tài)，表面光澤、顏色 變化迅速多樣，顯得不整齊、沒(méi)規(guī)律。課件PPT課文詳解想象泡泡 那一個(gè)個(gè)脆麗的球兒，是我們自己小心地輕輕吹起來(lái)的。吹了起來(lái)，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。四個(gè)“那么”，你體會(huì)到了什么？特別喜歡肥皂泡 。 借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去，送過(guò)海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去?；蛘咻p悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)濃睡中的嬰兒的頭發(fā)上課件PPT課文詳解飛到明月、夕陽(yáng)身邊的僅僅是肥皂泡嗎？ 不是，是孩子們的夢(mèng)想、愿望，孩子們的心。一起來(lái)吹泡泡吧！插上想象的翅膀我希望肥皂泡