高一12班主主題班會《學習方法交流會

1、學習方法交流會高一（12）班主題班會整理ppt我們的學習目的是什么？我們按自己的方式感受幸福，建造自己的現(xiàn)在和未來整理ppt學習的目的是使個體身心獲得發(fā)展，不斷實現(xiàn)自我意識與自我超越，這不僅是人類學習活動最本質的特征，而且是人類創(chuàng)造力的最根本的源泉。 整理ppt有人說，是為中華的崛起而讀書。有人說，學習的目的是為了應用；有人說，學習的目的是為了考試有人說，學習的目的是為了生存；有人說，學習的目的是為了考高分；有人說，學習的目的是為了考上好大學；有人說，學習的目的是為了找一個好工作；有人說，學習的目的是為了獲得一技之長；有人說，是為了有效地提高人的學習價值。有人說，學習的目的是為了提高自己的精神

2、素養(yǎng)；有人說，學習的目的是為了開闊眼界，增長知識；有人說，學習的目的是為了掌握知識，為自己的將來打好基礎，作好鋪墊；有人說，學習的目的是使個體身心獲得發(fā)展，不斷實現(xiàn)自我意識與自我超越；有人說，現(xiàn)在所學的內(nèi)容以后用處并不是很大，但對于新知識的思考卻很有用對于學習的目的，為什么一個簡單的問題網(wǎng)絡上有千萬次的問？各位同學，你學習了這么多年，那么，請你來回答，學習的目的是什么整理ppt這個故事給了我們什么啟示？ 父親帶著三個兒子到草原上獵殺野兔。在到達目的地，一切準備得當，開始行動之前，父親向三個兒子提出了一個問題：“你看到了什么呢？”老大回答道：“我看到了我們手里的獵槍、在草原上奔跑的野兔、還有一望

3、無際的草原?！备赣H搖搖頭說：“不對?！崩隙幕卮鹗牵骸拔铱吹搅税职?、大哥、弟弟、獵槍、野兔，還有茫茫無際的草原。”父親又搖搖頭說：“不對?！倍先幕卮鹬挥幸痪湓挘骸拔抑豢吹搅艘巴谩！边@時父親才說：“你答對了。 整理ppt啟示：有了明確的目標，才會為行動指出正確的方向，才會在實現(xiàn)目標的道路上少走彎路。事實上，漫無目標，或目標過多，都會阻礙我們前進，要實現(xiàn)自己的心中所想，如果不切實際，最終可能是一事無成。整理ppt結論：我們要明確合理的學習目標，一心一意地前進。整理ppt思考一下：中學生的學習，要做到那幾個方面整理ppt掌握科學的學習方法科學的學習方法 預習 復習聽課 作業(yè)整理ppt預習在瀏覽教

4、材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白,分別標出并記下來。重點、難點這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種期待的心理可以調(diào)動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。 整理ppt聽課1、做好課前準備。2、集中注意力。3、認真觀察、積極思考。4、充分理解、掌握方法。5、抓住老師講課的重點。6、 做好課堂筆記。7、注意和老師的交流整理ppt作業(yè)的目的提高思維能力 復習掌握知識 提高解題速度 作業(yè)途徑整理ppt作業(yè)的目的審題分析問題解決問題鞏固檢驗自己整理ppt復習的方法a、課后回憶，即在聽課基礎上把所學內(nèi)容回

5、憶一遍。b、精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。c、整理筆記。d、看參考書。這是補充課外知識的好方法。e、補缺補漏。系統(tǒng)掌握知識結構。f、循環(huán)復習。 整理ppt正確安排復習時間a、及時復習。b、在時間和量上合理安排復習。c、交替地分配學習時間段可以提高記憶。d、采用各種記憶方式。 整理ppt1心中要有明確的學習計劃2學習上不要有“蝸牛行為” 3要掌握正確的思考方法 整理ppt有明確的學習計劃沒有計劃，學習必定以挫敗結局 學習計劃有計劃，學習就會變得清晰、明朗整理ppt學習上不要有“蝸牛行為” 蝸牛行為 速度慢得驚人。沒有計劃的行進。沒有拼搏的意識。整理ppt正確的思考方

6、法為什么而學應該怎樣學什么是應該學什么是不應該學整理ppt學生自己的學習方法不同學科需要的不同的學習方法整理ppt英語數(shù)學語文政治歷史地理物理化學整理ppt故事： 大哲學家柏拉圖有一次就一件小事毫不留情地訓斥了一個小男孩，因為這小孩總是在玩一個很愚蠢的游戲。 小男孩不服氣：“您為一點雞毛蒜皮的小事而譴責我?！?“但是，你經(jīng)常這樣做就不是雞毛蒜皮的小事了。”柏拉圖回答說，“你會養(yǎng)成一個終生受害的壞習慣。”整理ppt過美國著名教育學心理學家威廉.詹姆士這樣一段話：播下一個行動收獲一種習慣播下一種習慣 收獲一種性格播下一種性格收獲一種命運 是呀 世界上最可怕的力量是習慣 世界上最寶貴的財富也是習慣

7、一個企業(yè) 一個國家 一個民族是如此，對于人的一生，更是如此。整理ppt美國學者特爾曼從1928年起，對1528名智力超常（這些人的平均智商高達151,而普通人的智商在80-120之間）的兒童進行了長達幾十年的追蹤研究，其中一部分成就很大，大都成了社會名流、專家學者。另一部分人卻成績平平，有的甚至淪為乞丐。對其中最有成就的20和沒有什么成就的20進行心理特征分析發(fā)現(xiàn)，這兩部分人智商都非常高，沒有什么差別，之所以有明顯差異，其主要原因就是前者有良好的學習習慣及強烈的進取精神和頑強的毅力，而后者則甚為缺乏。這啟示我們：智力的高低并不能全決定一個人成就的大小，良好的習慣對事業(yè)的成功則起著關鍵作用?？v觀

8、那些踏上事業(yè)金字塔頂端的成功者所走過的道路，可以發(fā)現(xiàn)他們都受過良好的教育，養(yǎng)成了良好的習慣?！傲晳T養(yǎng)得好，終身受其益”這話是很有道理的。整理ppt感悟：習慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個壞習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行。如果是好習慣，則會終生受益，要是壞習慣，可能就會在不知不覺中害你一輩子。整理ppt小組交流：1.班里的同學經(jīng)常出現(xiàn)的不良的學習習慣有哪些？2這些不良學習習慣有什么危害？整理ppt不良學習習慣：1沒有耐性查字典或參考書。2有及時復習功課的習慣。3課前沒有認真預習4任何讀物一定要大聲念出來。5平時不用功，考前才慌張準備。6喜歡抄襲別人的作業(yè)。7喜歡躺著看書。8有拖交作業(yè)的習慣。

9、9要有人督促才肯用功。10不喜歡與別人討論功課。11不喜歡發(fā)問請教。12喜歡邊吃東西邊學習。13喜歡邊看電視或邊聽音樂邊學習。14上課思想不集中，作息無規(guī)律。整理ppt學習名言警句，改進學習方法。你知道有哪些關于習慣的名人名言？習慣形成性格,性格決定命運。約凱恩斯【美】 做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣。Aristotle 孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始 巴金走自己的路,讓別人去說.-但丁(意大利) 書籍是人類進步的階梯-高基 習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。- 作者： 奧古斯丁 不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。- 作者： 莎士比亞 人喜歡習慣，

10、因為造它的就是自己。- 作者： 蕭伯納整理ppt三、對策：1.我們該怎樣去做 ？養(yǎng)成什么樣的良好學習習慣？2我們在班上該實行什么措施才能減少這種不良的習慣？我們大家一起來定怎樣的班規(guī)來懲罰做出不良學習習慣者？整理ppt最后，希望大家找到自己的學習目標，利用適合自己且科學的學習方向，向目標靠近。加油！Fighting！整理ppt本次主題班會到此結束謝謝大家！整理ppt這故事給我們的啟示是什么？ 從前，在印度的海邊住著一位漁夫，他那馬長的一生非常貧苦。他死后，留下三個兒子，他們不愿意再走父親的老路，決定向大海索取更珍貴的禮物珍珠。他們既會游泳又會潛水，于是立即開始去尋找這種財富。 可是，三個兄弟的

11、成就卻很懸殊。老大最懶，走在海邊，生怕水把鞋沾濕,只在海邊逛來逛去，等海浪給他卷來珍珠.由于如此懶惰，只能勉強糊口，度日艱難。老二很勤快，善于選擇力所能及的近海處，果然采到了許多珍珠，日子過得非常富足。老三利欲熏心，志大才疏，他想：雖然近海處也能找到珍珠，但怎能比得上海底最深處？如果我能潛水到那里，可能那里的珊瑚、珍珠等寶物堆積如山，我可以信手拈來。于是，他開始實施這個瘋狂的想法，縱身入海，直撲漩渦深處。但他還沒有到達海底，就被海浪吞噬，一命嗚呼。整理ppt 學習，既要克服畏難情緒，又要注意循序漸進，把握適度的原則。因為淺嘗輒止很難有所建樹；而欲速則不達，貪多必失，同樣不能取得好的效果。整理p

12、pt曾有一個有趣的實驗，生物學家把鯪魚和鰷魚放進同一個玻璃器皿中，然后用玻璃板把它們隔開。開始時，鯪魚興奮地朝鰷魚進攻，渴望能吃到自己最喜歡的美味，可每一次它都“咣”地一聲撞在了玻璃上，不僅沒有捕到鰷魚，反而把自己撞得暈頭轉向。碰了十幾次壁后，鯪魚沮喪了。當生物學家輕輕將玻璃板抽去之后，鯪魚對近在眼前唾手可得的鰷魚卻視若無睹整理ppt了。即使那肥美的鰷魚一次次地擦著它的唇鰓不慌不忙地游過，即使鰷魚的尾巴一次次拂掃了它饑餓而敏捷的身體，多次碰壁的鯪魚卻再也沒有進攻的欲望和信心了。美食張嘴可得，鯪魚卻活活餓死。 整理ppt鯪魚和鰷魚的實驗鯪魚鰷魚整理ppt這個故事告訴我們一個什么樣的道理?整理ppt故事帶來的思考 訓