![Etta’s Teddy Bear_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/fe702d985f677ff445857b275099cdff/fe702d985f677ff445857b275099cdff1.gif)
![Etta’s Teddy Bear_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/fe702d985f677ff445857b275099cdff/fe702d985f677ff445857b275099cdff2.gif)
![Etta’s Teddy Bear_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/fe702d985f677ff445857b275099cdff/fe702d985f677ff445857b275099cdff3.gif)
![Etta’s Teddy Bear_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/fe702d985f677ff445857b275099cdff/fe702d985f677ff445857b275099cdff4.gif)
![Etta’s Teddy Bear_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/fe702d985f677ff445857b275099cdff/fe702d985f677ff445857b275099cdff5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、冀教版小學(xué)英語四年級上冊Unit4Lesson 24 Ettas Teddy Bear河北省辛集市安古城小學(xué) 馮晴2022/7/16Lets go shopping.EttaTeddysadcryWhat happend?Maybe.Where is Teddy?She cant find Teddy!Look for him everywhere.Ettas mother comes.What does mother say(說)?Where do they go?Underline the keywords.(關(guān)鍵詞)toy shop, clothes shop, restaurant1.
2、 They go to the _ to buy _. 2. Then,they go to the _ to buy _. 3. At last, they go to the _ to have _ _. 1.3.2.ABDC1D3BA , C2Read and choose.(3-6)Lets go to the _ to buy _. does not likestill wants TeddyCant forget TeddyWhere is Teddy?How did Teddy go in there?How does Etta feel? ( ) 1. Its time to go to bed. ( ) 2. Etta sees Teddy under the bed. ( ) 3. Etta is happy now.TFTFollow the story.Etta cannot find her teddy bear.They go to the clothes shop.Her mother takes her to the toy shop.She cries.She finds Teddy in bed.They go to the restaurant.123465Read and order.Retell the story.(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《遲滯電壓比較器》課件
- 《財務(wù)管理作業(yè)》課件2
- 《項目的溝通管理》課件
- 《切割線定理》課件
- 家族文化對宋代蜀籍遺民詩人的塑造作用
- 申請報建申請書
- 公益性崗位申請書
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目模板大全
- 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)五千以內(nèi)加減混合兩步運算單元測試模擬題
- 100以內(nèi)整數(shù)除法計算質(zhì)量考核練習(xí)題帶答案
- Optix-OSN3500智能化光傳輸設(shè)備業(yè)務(wù)配置手冊范本
- swagelok管接頭安裝培訓(xùn)教程
- 消費變遷渠道崛起二奢產(chǎn)業(yè)發(fā)展是歷史趨勢
- 公墓管理考核方案
- 把子肉店創(chuàng)業(yè)計劃書
- 綜合樓裝修改造項目 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 冀教版五年級上冊英語全冊單元測試卷(含期中期末試卷及聽力音頻)
- 靜脈用藥安全輸注藥護(hù)專家指引
- 華住酒店管理制度
- 教育科學(xué)與兒童心理學(xué)
- 2022高速公路隧道工程施工管理標(biāo)準(zhǔn)化手冊
評論
0/150
提交評論