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初中美術(shù)湘版教材七年級下冊第七課授課教師：任 杰學(xué)校：寧東中學(xué) 書法的結(jié)構(gòu)之美 啟發(fā)引導(dǎo)金字塔滕王閣平衡操太和殿 左右重心底部重心高寬重心下橫重心平衡居中 增大下移 不一一貫拉長平穩(wěn) 一、端正平穩(wěn)之美分布均勻 向而不犯 背而不離 二、疏密均勻之美向不相讓背不呼應(yīng)群三、迎讓避就之美鐘迎讓 用紅黃兩種顏色分別標(biāo)注“鍾”字筆畫的“迎”與“讓”的關(guān)系。四、形態(tài)變幻之美寫寫“欣欣”“陶陶”兩字，比一比寫法上有何不同形態(tài)變幻之美的典范蘭亭序五、均衡對稱之美古林幕高六、主次分明之美輕重長短大小書寫體驗1、臨寫“古”“高”兩字，體會“均衡對稱之美”2、臨寫“生”“言”“又”三字，體會“主次分明之美”3、臨寫“竹”“其”“列”三字，每字寫兩種寫法，體會“形態(tài)變幻之美” 當(dāng)你在苦惱沒有鞋穿的時候，有些人是沒有腳的，當(dāng)你在抱怨生活所有的一切的時候，有人是沒有手的。健康向上的我們該怎樣書寫自己的人生？

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