




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、U4 Communication Workshop初二年級(jí) 英語(yǔ)主講人:劉瑩首都師范大學(xué)附屬蘋果園中學(xué)分校 Revision:Revision:Revision:Revision:Revision:Who do you talk to when you have problems?。 parentsfriends Lindas lettermagazine page 雜志頁(yè)P(yáng)rediction What is Lindas problem?Read the magazine page and tick the problem Linda has. Read the magazine page
2、and tick the problem Linda has. Read the magazine page and tick the problem Linda has. get along with 和相處Read and label the parts of the letter from Aunt Ada.positive 積極樂(lè)觀的 sympathy 同情greeting 問(wèn)候;打招呼signature 簽名,簽字 Linda should join a club to meet new friends.Linda can have some conversations with h
3、er classmates.Review the 6 parts of the letter.Read aloud the magazine page and pay attention to the structure of Aunt Adas letter.Read the letter from Johnny.scold 批評(píng),訓(xùn)斥What are Johnnys problems?Write a letter to Johnny.Dear Johnny,I am sorry to hear about your problems and hope I can help.First, i
4、f they scold you, tell them how you feel to stop your argument. Second, its a good idea to make a plan for your spare time and discuss it with your parents. How about talking on the phone or using the computer after you study?Third, if your parents dont let you go out with your friends. You can invite your friends to come to your house. Why dont you invite your parents to go out with you and your friends? So they will know you and your friends better.I hope my advice helps. Please write to me again if you need any more help.Aunt AdaHomework1. Read alou
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國(guó)航空機(jī)載設(shè)備市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)鋼制焊接氨直通截止閥市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)竹條涼席市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)滾筒/平板啤模加工材料市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)摩托車小圓不銹鋼儲(chǔ)物箱市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 城中大型水管支架施工方案
- 重慶南川區(qū)自建房施工方案
- 2025年衛(wèi)星支架、分配器項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 第6單元 20美麗的小興安嶺(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步教學(xué)(統(tǒng)編版)
- 2024-2025學(xué)年新教材高中歷史課時(shí)分層作業(yè)18冷戰(zhàn)與國(guó)際格局的演變新人教版必修中外歷史綱要下
- 瑜伽課程合同轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本
- 個(gè)人經(jīng)營(yíng)性貸款合同模板
- 2025年山東化工職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 課題申報(bào)參考:生活服務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型下社區(qū)生活圈建設(shè)理念、模式與路徑研究
- 舞臺(tái)機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè) 第16章 二次根式 單元測(cè)試(含答案)
- 甘肅省民航機(jī)場(chǎng)集團(tuán)招聘筆試沖刺題2025
- 中學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容
- 心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)考試參考題庫(kù)500題(含答案)
- 北師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案
- DCMM練習(xí)題練習(xí)試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論