【信息技術全冊教學設計】-三年級下冊

1、三年級下冊信息技術教案姓名：_學校：_日期：_第一課鍵盤操作再加強教學目標回顧學過的鍵盤學問， 進一步熟練基本指法和特殊鍵的用法。學習過程中， 要達到以下目標：1把握正確的指法分工。會輸入大寫字母和標點符號等。體驗用鍵盤輸入信息的過程與方法。教學重點：基本指法教學難點：認識特殊鍵教學預備：1調(diào)試每臺計算機。2打開計算機并由教師機把握。3由體委帶隊有秩序地進入微機室。教學過程：一、導入新課：同學們，我們在上學期學會了用鍵盤輸入字母， 還有許多鍵盤操作沒學呢，下面我們一起來學習吧！二、基本指法教師演示講解：1. 主鍵盤區(qū)第三行上的A S D F J K L這 8 個鍵叫做基本鍵。實際操作時，雙手拇

2、指懸放在空格鍵上，其余手指依次放在這8 個基本鍵上。操作鍵盤時，要讓 10 個手指分工，分別負責敲擊鍵盤上的鍵。三、打開 寫字板 窗口教師演示講解： 寫字板 和 記事本 一樣，都是 Windows系統(tǒng)自帶的軟件， 可以用來輸入文字、字符等。學生試操作。四、認識特殊鍵教師演示、講解：主鍵盤區(qū)包含字母鍵、雙字符鍵和部分的常用功能鍵。其中，字母鍵有26 個，雙字符鍵有21 個，鍵帽上都標有上、下兩種字符。標有數(shù)字的雙字符鍵也叫數(shù)字鍵。5 行的長條鍵是空格鍵。 第 1 行最右邊的鍵是退格鍵。 主鍵盤和小鍵盤區(qū)中， 各有一個標有Enter 的回車鍵。五、練一練：在 寫字板 窗口中輸入下列符號、句子。 7

3、 六、六、總結(jié)。通過這節(jié)課的學習， 你們再次認識了鍵盤， 認識了基本鍵， 知道了在鍵盤上的特殊鍵的作用，能在在 寫字板 中輸入字符，老師為你們快樂，期望你們以后多動手操作，能夠更加熟練的把握、使用鍵盤！教后反思：這節(jié)課是學生的第一節(jié)課，上實際操作課學生們很快樂，通過學習，學生們再次認識了鍵盤， 知道了鍵盤上特殊鍵的使用方法， 也能夠在 寫字板 窗口中輸入簡潔的字母和符號。個別學生操作時稍弱一些，上檔鍵和大小寫字母轉(zhuǎn)換的不是很機敏，需要多加練習！第二課打字練習樂趣多教學目標啟動 金山打字通 軟件，在練習英文打字和玩打字嬉戲的過程中，達到以下目標：進一步熟悉鍵盤指法。熟練英文字母和標點符號的輸入。

4、體驗打字嬉戲，在消遣中熟練基本操作技能。教學重點：輸入英文字母教學難點：輸入英文標點符號教學過程：一、導入新課同學們，這節(jié)課我們來學習用 金山打字通 軟件輸入字母和標點符號，熟悉鍵盤指法操作！二、輸入英文字母教師演示講解：基本鍵上面的一排叫做上排字母鍵， 下面的一排叫做下排字母鍵。 雙手手指先放在基本鍵上，輸入上排字母時，手指上移，用指尖敲相應的鍵后快速回到基本鍵；輸入下排字母時，手指下移，敲相應的鍵后回到基本鍵。學生試操作。三、輸入英文標點符號： 金山打字通 中還供應了特地練習英文標點符號的課程。教師演示講解學生試操作。四、學問窗：在 金山打字通 軟件中：窗口上部的方框里顯示著要求輸入的字符

5、。插入點指示了將要輸入的字符的位置。鍵盤圖上以綠色顯示目標鍵，提示應當敲的鍵。練習過程中，會顯示所用時間、敲鍵速度和正確率等。五、練一練：使用 金山打字通 軟件。六、總結(jié)。通過這節(jié)課的學習， 你們學會了使用 金山打字通 軟件，老師為你們快樂， 期望你們以后多動手操作，能夠熟練的使用指法。教后隨記：學生們格外喜愛這節(jié)課的內(nèi)容， 通過 金山打字通 軟件的學習， 學生對鍵盤的使用更加熟練了，能夠依據(jù)提示輸入相對應的字母和符號； 少數(shù)學生對指法把握的還不是很好，還需要多加練習。第三課中文輸入歡樂學教學目標通過選擇中文輸入法，在 寫字板 中輸入漢字的過程，達到以下目標：學會選擇中文輸入法。學會輸入漢字。

6、體驗用鍵盤輸入中文的樂趣。教學重點：中文輸入法的選擇教學難點：輸入單個漢字教學過程：一、導入新課：同學們，這節(jié)課我們來學習漢字的輸入。我們一起試試吧！二、選擇中文輸入法。輸入中文時要選擇一種中文輸入法， 智能 ABC輸入法是 Windows系統(tǒng)中自帶的中文輸入法。它簡潔易學，詞庫內(nèi)容豐富，是目前使用較為普遍的輸入法之一。教師演示講解。學生試操作。三、輸入單個漢字教師演示講解：選擇智能 ABC輸入法后，輸入一個字的拼音，就可以完成單個漢字的輸入了。學生試操作。四、輸入詞教師演示講解：用智能 ABC輸入法，可以輸入詞庫里已有的詞。輸入詞時，先連續(xù)輸入每個字的拼音，然后再敲空格鍵。學生試操作。五、練

7、一練：在 寫字板 窗口里輸入下列漢字。魯呂紹圈硯蒙藥控航六、總結(jié)。通過這節(jié)課的學習， 你們學會了在 寫字板 中輸入漢字， 老師為你們快樂， 期望你們以后多動手操作，能夠把指法使用的更熟練。少數(shù)學生指法把握的不是很好，要多加練習喲！教后隨記：通過這節(jié)課的學習，學生們學會了在 寫字板 中輸入漢字，但是輸入速度很慢，少數(shù)學生指法把握的不是很好，要多加練習喲！第四課中英文混合輸入教學目標在混合輸入中英文的過程中，達到以下目標：熟練切換中英文輸入法的操作。學會依據(jù)需要輸入中英文標點符號。學會美化文字。體驗中英文輸入的不同之處。教學重點：輸入中英文標點符號教學難點：混合輸入中英文教學過程：一、導入新課：同

8、學們，中文和英文能一起混合輸入，我們一起試試吧！二、輸入中英文標點符號：選擇中文輸入法后，既可以輸入中文標點符號，也可以輸入英文標點符號。教師演示講解。學生試操作。三、混合輸入中英文教師演示講解：輸入漢字的過程中，假如要輸入英文，先切換到英文輸入狀態(tài)，再次輸入中文時，再切換到中文輸入狀態(tài)。學生試操作。四、美化文字教師演示、講解。學生實際操作。五、練一練：輸入一篇日記并設置適當?shù)淖煮w、字號和顏色。六、總結(jié)。通過這節(jié)課的學習你們學會了在 寫字板 轉(zhuǎn)換中英文標點符號， 并且能夠美化文字， 老師為你們快樂，期望你們以后多動手操作，能夠把Word軟件應用的更好。教后隨記：學生們很喜愛這節(jié)課的內(nèi)容， 能夠

9、在 寫字板 中輸入文字， 并且大部分學生能夠把握中英標點符號的轉(zhuǎn)換。少數(shù)學生的輸入速度比較慢，還需要多加練習。第五課輕輕松松來上網(wǎng)教學目標通過上網(wǎng)掃瞄網(wǎng)站，查看圖文資料的學習活動，達到以下目標：認識 IE 掃瞄器，了解超鏈接。把握掃瞄網(wǎng)站的基本操作方法。感受因特網(wǎng)的魅力。教學重點：認識 IE 掃瞄器教學難點：訪問網(wǎng)站教學過程：一、導入新課： 同學們，你們上過網(wǎng)嗎？網(wǎng)上都有些什么？下面跟著老師一起上網(wǎng)掃瞄信息吧！二、啟動 IE 掃瞄器一般情況下，啟動 IE 掃瞄器軟件后，計算機會自動訪問一個網(wǎng)頁并把網(wǎng)頁顯示在窗口中；同時地址框中會顯示與網(wǎng)頁對應的網(wǎng)址。教師演示講解。學生試操作。三、訪問網(wǎng)站教師演

10、示講解：因特網(wǎng)上的每個網(wǎng)站都有自己的網(wǎng)址，啟動掃瞄器后，在地址框里輸入網(wǎng)址并敲回車皺起這，就可以訪問相應的網(wǎng)站了。學生試操作。四、掃瞄網(wǎng)站教師講解：輸入網(wǎng)址時，可以不輸入 http:/ ，IE 掃瞄器會自動在輸入的字符前加上它。掃瞄主頁時，鼠標指針移到一些文字、圖片或按鈕上時，會變成 手 形。此時單擊，就可以打開與之相連的網(wǎng)頁。掃瞄網(wǎng)頁時，常常會遇到能夠使鼠標指針變成手形的文字或圖片。 單擊這些文字或圖片，可以調(diào)出 與它們相連的網(wǎng)頁。 之所以有這種操作效果， 是因為制作時采用了一種叫做超鏈接的技術。習慣上，把這類文字或圖片叫做 超鏈接文字 或 超鏈接圖片 。五、練一練：訪問學生科技網(wǎng)（網(wǎng)址是）

11、。六、總結(jié)。通過這節(jié)課的學習， 你們學會了啟動 IE 掃瞄器，并能夠，訪問因特網(wǎng)，老師為你們快樂！期望你們在今后的學習中能夠文明上網(wǎng)，應用網(wǎng)絡學習更多的學問！教后隨記：這節(jié)課的內(nèi)容學生們格外喜愛，通過這節(jié)課的學習，你們學會了啟動IE 掃瞄器，并能夠，訪問因特網(wǎng)，老師為你們快樂！期望你們在今后的學習中能夠文明上網(wǎng)，應用網(wǎng)絡學習更多的學問！第六課網(wǎng)絡資源大搜索教學目標通過利用關鍵字搜索網(wǎng)頁和圖片的學習活動，達到以下目標：認識常見的搜索引擎網(wǎng)站。把握用關鍵字搜索的操作，學會保存搜到的圖文資料。感受網(wǎng)絡搜索的便捷。教學重點：搜索網(wǎng)頁。教學難點：搜索圖片。教學過程：一、導入新課：同學們，在網(wǎng)上通過搜索引

12、擎能夠找到自己需要的內(nèi)容！ 我們一起試試吧！二、認識搜索引擎網(wǎng)站如何在漫無邊際的因特網(wǎng)中快速找到需要的信息？一些公司或機構(gòu)創(chuàng)立了為查找信息服務的搜索引擎網(wǎng)站，用它們可以高效地查找信息。教師演示、講解。學生試操作。三、搜索網(wǎng)頁教師演示講解：搜索與大熊貓有關的網(wǎng)頁。學生試操作。四、搜索圖片教師演示、講解：除了搜索網(wǎng)頁，還可以通過搜索引擎網(wǎng)站搜索圖片?，F(xiàn)在許多搜索引擎網(wǎng)站都供應了圖片搜索服務，單擊網(wǎng)站主頁中的 圖片 超鏈接，就可以用它們搜索圖片了。學生試操作。五、練一練：試著用下面的關鍵字在搜索引擎網(wǎng)站中搜索圖片。天安門、長江、黃河、長城、故宮六、總結(jié)。通過這節(jié)課的學習你們學會了在使用搜索引擎搜索信

13、息， 期望你們多加練習， 能夠把網(wǎng)絡應用的更好。教學過程：課前 3 分鐘內(nèi)容：電腦小學問：如何關閉 WinXP的錯誤報告？右鍵單擊 我的電腦 ，打開 系統(tǒng)屬性 窗口，選擇 高級 標簽，單擊 錯誤報告 ，選擇 禁用錯誤報告 ，以后 Windows 就不會詢問你是否要發(fā)送報告了，只會告訴你程序出錯需要關閉。一、導入新課：同學們，可以把網(wǎng)址和網(wǎng)頁中的文字保存下來！我們現(xiàn)在就來試試吧！二、保存網(wǎng)頁：訪問 中國科普博覽 網(wǎng)，網(wǎng)址是 教師演示、講解：保存時，計算機會自動把網(wǎng)頁中的圖片等資源文件保存在相應的文件夾中，力求完整地保存網(wǎng)頁信息。但受種種因素限制，保存的網(wǎng)頁常常有空白區(qū)。學生試操作。三、保存部分文

14、字教師演示講解：選定的文字不符合要求時，可以先單擊窗口中的空白處取消它們的選定狀態(tài)，然后再重新選定。學生試操作。四、保存網(wǎng)址1. 教師演示、講解：訪問因特網(wǎng)時，可以把網(wǎng)頁的網(wǎng)址保存下來，以便再次掃瞄查看。 IE 掃瞄器的 保藏夾 可以用來保藏網(wǎng)址。學生試操作。五、練一練訪問搜索網(wǎng)站，查找奧運會會徽，并把感興趣的圖片保存起來。以 奧林匹克運動會 長城 等關鍵字搜索信息， 然后把感興趣的圖片、 網(wǎng)頁、網(wǎng)頁中的部分文字或相應的網(wǎng)址保存起來。六、總結(jié)。通過這節(jié)課的學習， 你們知道了保藏夾的作用， 知道了網(wǎng)頁保存的過程。 期望你們多加練習，能夠把網(wǎng)絡應用的更機敏。第八課奇奕畫筆機敏用教學目標通過啟動奇奕

15、畫筆軟件， 認識它的窗口并用其中的工具與圖庫組合圖畫的學習活動， 達到以下目標：認識奇奕畫筆軟件的窗口及其功能。了解奇奕畫筆中常用工具和圖庫的用法。感受國產(chǎn)繪畫軟件的便捷和優(yōu)勢。教學重點：認識繪畫工具教學難點：用圖庫組圖教學過程：一、導入新課同學們，可以使用國產(chǎn)繪畫軟件 - 奇奕畫筆， 里面有各種畫筆和圖庫。 現(xiàn)在我們就開始學習吧！二、認識奇奕畫筆窗口教師演示講解：奇奕畫筆窗口組成：菜單條、畫板區(qū)、工具箱、單元區(qū)、圖層面板、調(diào)色板、選項欄。窗口中間的大塊空白部分是畫板區(qū)， 繪制的作品就顯示在畫板區(qū)。 利用菜單條，可以對繪畫作品進行各種命令操作， 如新建、保存、打開、打印圖畫等。窗口左下角是單元

16、區(qū)，包含繪畫、暗房、圖庫三大單元，單擊不同的單元圖標，會消滅相應的工具箱和選項欄。三、認識繪畫工具教師演示講解：利用繪畫單元里的各種繪畫工具，可以任憑揮灑，畫出秀麗圖畫。繪畫單元包括 8 類工具：畫筆工具、倒色工具、區(qū)域選擇、操作工具、圖形模板、文字工具、仙女袋和效果工具。可以用不同的畫筆繪畫、用顏料桶倒色、用魔術棒點選區(qū)域并修改，用特效處理畫面 .學生試操作。四、用圖庫組圖：圖庫單元包括各種圖片，可以輕松地增加背景、角色和動畫。教師演示、講解。學生實際操作。五、練一練連續(xù)試用奇奕畫筆中的繪畫工具、圖庫和暗房，總結(jié)它們的用法。發(fā)揮想象，組合幾幅圖畫并適當添加效果。六、總結(jié)。通過這節(jié)課的學習，

17、你們認識了奇奕畫筆， 知道了奇奕畫筆的窗口組成， 能夠用奇奕畫筆進行簡潔的圖形組合。期望你們多加練習，能夠把奇奕畫筆使用的更機敏。第九課畫可愛的大黑鳥教學目標通過用蠟筆、顏料管理以及倒色、圖形模板、操作工具等繪制大黑鳥的學習活動，達到以下目標：學會使用蠟筆、顏料管理繪圖，認識圖層及其操作。練習倒色、區(qū)域選擇、操作工具的用法。感受電腦繪畫的過程與樂趣。教學重點：蠟筆、顏料管理工具教學難點：圖層的使用教學過程：一、導入新課同學們，從這一課花粉囊，我們通過繪制一幅幅圖畫作品，來熟悉、體驗用奇奕畫貪圖畫畫的過程與方法，我們一起試試吧！二、認識蠟筆、顏料管理工具畫鳥的身體、鳥的嘴巴、鳥的眼睛：教師演示、

18、講解。學生試操作。三、認識圖層教師演示、講解：調(diào)整圖層的透亮度： 單擊或手動圖層面板上的滑標， 可以轉(zhuǎn)變當前圖層的透亮度， 值為時，表示全透亮。選定圖層：單擊圖層縮略圖，可以選定相就的圖層；單擊圖層前面的眼睛圖標，可以顯示或隱藏該圖層。單擊圖層面板下面的圖標，可以增加、刪除、移動、復制、合并圖層，可以把圖像輸入到圖層，或把圖層中的內(nèi)容輸出成圖像。四、練一練：總結(jié)蠟筆、倒色、操作、區(qū)域選擇等工具的用法，思考圖層的功能，總結(jié)有關圖層的基本操作方法。五、總結(jié)。通過這節(jié)課的學習， 你們學會了在奇奕畫筆中的蠟筆、 顏料管理工具的使用， 少數(shù)學生能夠使用圖層進行繪畫， 老師為你們快樂， 期望你們以后多動手

19、操作， 能夠讓自己創(chuàng)作的圖畫彰顯個性。第十課國畫山水展風情教學目標通過用鉛筆、特制筆、水彩筆、噴筆、毛刷等工具繪制國過來人學習活動，達到以下目標：熟悉鉛筆、特制筆、水彩筆、噴筆等工具的用法。進一步學會使用繪畫工具。體驗用計算機軟件繪畫的便捷。教學重點：特制筆、水彩筆、噴筆工具教學難點：使用繪畫工具畫圖教學過程：一、導入新課：同學們，這節(jié)課我們連續(xù)學習奇奕畫筆的使用！二、認識特制筆、水彩筆、噴筆工具勾勒輪廓線條：教師演示講解：畫好線條稿以后，就可以給畫面著色了。在著色過程中，不要受輪廓線條的束縛，任憑一些往往會獲得更好的 國畫 效果。學生試操作。三、推拉變形效果教師演示講解：利用特制筆工具，可以

20、畫出多種筆刷式樣，有嚴厲的、干燥的、線狀的、點狀的等多種類型。利用水彩筆工具，可以一層一層地繪制邊緣有水彩印跡的線條，疊加的層次越多，顏色就越深，筆觸相對圓潤而飽滿。利用毛刷工具，可以刷出毛刷的質(zhì)感和干燥度，有毛燥、硬朗的邊緣效果。學生試操作。四、練一練總結(jié)特制筆、鉛筆、毛刷、水彩筆、噴筆、柔化、推拉變形等工具的功能和用法，說說它們的應用場合。五、總結(jié)通過這節(jié)課的學習，你們學會了作用奇奕畫筆中的鉛筆、特制筆、水彩筆、噴筆工具，使用畫面創(chuàng)作更加合理， 老師為你們快樂， 期望你們以后多動手操作， 能夠讓自己的畫面更加豐富多彩。第十一課描畫飛奔的小熊教學目標通過綜合應用前面所學繪畫工具、效果工具描畫

21、飛奔的小熊的學習活動，達到以下目標：進一步熟練各種繪畫工具的操作方法。能夠機敏應用繪畫工具，并適當添加效果。激發(fā)使用繪畫軟件畫畫的熱忱。教學重點：熟練各種繪畫工具的操作方法教學難點：機敏應用繪畫工具，并適當添加效果教學過程：一、導入新課：同學們，這節(jié)課我們學習綜合應用多種工具，使版面更美觀。我們一起試試吧！二、熟練各種繪畫工具的操作方法為小熊畫線條草圖、為圖畫著色：教師演示講解： 新建一個適當大小的畫板， 新建一個圖層。 在整體輪廓差不多完成的情況下，可以漸漸為小熊加入細節(jié)，如畫鼻子、眼睛、眉毛、嘴等面部器官。假如想調(diào)整圖形的某個局部，如在同一圖層中兩根眉毛中的一根， 應先用 自由區(qū)域 工具選

22、中要調(diào)整的圖形區(qū)域，然后再進行適當調(diào)整。學生試操作。三、修飾美化教師演示講解：電腦繪畫不同于紙上繪畫，它利用電腦及其軟件進行構(gòu)思和創(chuàng)作，其優(yōu)勢主要體現(xiàn)在：易操作，可模擬，很環(huán)保，好修改，好保存，易交流。學生試操作。四、練一練：發(fā)揮想象，繪制幾幅圖畫并適當添加效果。五、總結(jié)：通過這節(jié)課的學習你們對奇奕畫筆的創(chuàng)作更加得心應手，老師為你們快樂，希望你們以后多動手操作，能夠讓自己的奇奕畫筆創(chuàng)作的更加豐富多彩。第十二課繪制母雞與紅燭教學目標通過綜合應用繪畫工具、 圖庫、暗房繪制秀麗的母雞和燃燒的紅燭的學習活動， 達到以下目標：進一步熟悉用奇奕畫筆繪畫的基本過程。能夠機敏應用各種繪畫工具構(gòu)思、創(chuàng)作圖畫。提

23、升使用繪畫軟件創(chuàng)作圖畫的能力和興趣。教學重點：繪畫工具、圖庫的使用。教學難點：機敏應用各種繪畫工具構(gòu)思、創(chuàng)作圖畫。教學過程：一、導入新課：同學們，這一課我們連續(xù)學習用 奇奕畫筆 繪畫！二、機敏應用各種繪畫工具構(gòu)思、創(chuàng)作圖畫。畫秀麗的母雞畫燃燒的紅燭教師演示、講解學生試操作三、學問窗：認識仙女袋：仙女袋是奇奕畫筆中最具特色的功能之一， 包含單張仙女袋、多張仙女袋、動感仙女袋。單張仙女袋里收錄了種類繁多的單張小物件圖片， 多張仙女袋由多張靜態(tài)的小圖片組成，動感仙女袋由多個小動畫組成。 在選項欄中選定一個圖標， 然后在畫板上單擊， 會消滅一張或一組圖片（動畫）；在畫板上手動，會連續(xù)消滅多張或多組圖片

24、（動畫） 。四、練一練：思考、總結(jié)奇奕畫筆軟件中各種工具的功能和用法。五、總結(jié)：通過這節(jié)課的學習，你們對奇奕畫筆的使用更加熟練了，你們繪畫的作品主明確一，版面設計合理，構(gòu)思巧妙，老師為你們快樂！連續(xù)努力喲！第十三課整理圖片小能手教學目標在利用 光影魔術手 整理圖片的過程中，達到以下目標：認識 光影魔術手 窗口。能指重命名圖片文件，能旋轉(zhuǎn)、裁剪圖片。初步體驗借助軟件處理圖片的優(yōu)勢。教學重點：認識 光影魔術手 教學難點：批量處理圖片教學過程：一、導入新課：同學們， 光影魔術手 軟件可以用來整理圖形，現(xiàn)在就讓我們一起來試一試吧！二、啟動 光影魔術手 教師演示、講解：工具欄、編輯區(qū)、右側(cè)欄。光影魔術手

25、是一個用于改善數(shù)碼照片畫質(zhì)和進行個性化處理的免費軟件， 通過簡潔操作， 就可以給圖片添加特殊效果， 制作精美的相框等。學生試操作。三、批量處理圖片：使用 光影魔術手 中的批量重命名功能，就會很便捷。教師演示講解： 利用 光影魔術手 中的批處理功能， 除了可以批量重命名圖片， 還可以批量旋轉(zhuǎn)、縮放圖片、轉(zhuǎn)換圖片文件格式以及添加邊框等特殊效果。學生實際操作。四、裁剪圖片： 光影魔術手 供應了裁剪圖片的功能， 可以把圖片裁剪成自己需要的大小，還可以依據(jù)需要對圖片的局部進行裁剪或摳圖。教師演示講解。學生實際操作。五、練一練：打開幾幅素材圖片，練習裁剪與摳圖操作。六、總結(jié)：通過這節(jié)課的學習，你們認識了

26、光影魔術手 窗口，學會了用 光影魔術手 旋轉(zhuǎn)、裁剪圖片，讓圖片更加機敏、生動！老師為你們快樂！連續(xù)努力喲！第十四課美化圖片我來做教學目標通過調(diào)整圖片的明暗和色調(diào)以及處理人物圖片等學習活動，達到以下目標：學會調(diào)整圖片的明暗和色調(diào)等。學會處理人物圖片、添加特殊效果。體驗用 光影魔術手 美化圖片的便捷。教學重點：調(diào)整圖片的明暗教學難點：調(diào)整圖片色調(diào)教學過程：一、導入新課：同學們， 光影魔術手 中供應了調(diào)整圖片明暗、人像處理等功能，可以美化照片，現(xiàn)在我們就來學習吧！二、調(diào)整圖片的明暗教師演示講解： 光影魔術手 中供應了曝光、補光、反轉(zhuǎn)片等多種功能，可以依據(jù)需要調(diào)整圖片的明暗。 假如圖片整體偏暗， 可以選擇曝光或者補光選項增加它的光明度； 假如圖片整體偏亮，可以選擇減光選項，降低它的光明度。學生試操作。三、調(diào)整圖片色調(diào)教師演示講解：利用 光影魔術手 ，還可以輕松調(diào)