![五四評優(yōu)團組織生活_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/102f28645152f1ce0fce50f462cb529f/102f28645152f1ce0fce50f462cb529f1.gif)
![五四評優(yōu)團組織生活_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/102f28645152f1ce0fce50f462cb529f/102f28645152f1ce0fce50f462cb529f2.gif)
![五四評優(yōu)團組織生活_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/102f28645152f1ce0fce50f462cb529f/102f28645152f1ce0fce50f462cb529f3.gif)
![五四評優(yōu)團組織生活_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/102f28645152f1ce0fce50f462cb529f/102f28645152f1ce0fce50f462cb529f4.gif)
![五四評優(yōu)團組織生活_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/102f28645152f1ce0fce50f462cb529f/102f28645152f1ce0fce50f462cb529f5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、五四評優(yōu)團組織生活榮耀啊,中國共青團 胡宏偉詞,雷雨聲曲 我們是 五月的花海,用青春 擁抱時代;我們是 初升的太陽,用生命 點燃未來?!拔逅牡幕鹁?,喚起了民族的覺醒。壯麗的 事業(yè),鼓勵著我們 繼往開來。榮耀啊,中國共青團,榮耀啊,中國共青團。母親 用共產(chǎn)主義為我們命名,我們 開創(chuàng) 新的世界。 青年,是五四精神的繼承者,是民族的希望和國家的未來。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,寄托著一代代中國青年的追求和理想。站在新的歷史起點上,當(dāng)代青年對五四精神的最好弘揚,把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟,把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進步的重要階梯!回想歷史!五四精神 愛國主義是五四精神的泉源,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探
2、索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀(jì)念五四運動,發(fā)揚五四精神,應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來,為振興中華民族而努力奮斗。 總之,五四精神代表著老實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學(xué)。 概括地講:就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神。 我們應(yīng)該為了民族的獨立和解放,為了國家的繁榮和富強,前仆后繼,英勇奮斗,積極進取,勤奮工作。 五四運動的詮釋 愛國主義是五
3、四精神的源泉,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀(jì)念五四運動,發(fā)揚五四精神,應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來,為振興中華民族而努力奮斗。 總之,五四精神代表著老實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,一種青春的戰(zhàn)歌。 因此五四精神就是升華了的愛國精神。 歸結(jié)起來是,憂國憂民的愛國主義精神,無私奉獻的高度社會責(zé)任感,宣傳民主科學(xué)的進步精神,追尋時代潮流、把握時代命運的偉大精神。 紀(jì)念五四運動,弘揚
4、五四精神! 為了紀(jì)念和發(fā)揚“五四的革命精神與榮耀傳統(tǒng),延安時期,在中國共產(chǎn)黨的倡導(dǎo)下,陜甘寧邊區(qū)的青年組織將五月四日定為中國青年節(jié)。中華人民共和國成立以后,中央人民政府政務(wù)院在1949年12月正式宣布以五月四日為中國青年節(jié)。 五四精神是什么?概括說來,它就是在政治運動中充滿的愛國主義精神和文化運動中倡導(dǎo)的民主、科學(xué)精神。這兩種精神構(gòu)成五四運動的優(yōu)良傳統(tǒng)。其核心內(nèi)容就是愛國、進步、民主、科學(xué) 五四運動是反帝反封建的政治運動,它直接表達了中國人民高度的愛國主義精神。五四運動是以高度的愛國主義精神,把中國人民的高昂的斗志激發(fā)出來并凝聚在一起,形成強大的政治力量。五四運動來勢猛、規(guī)模大,卷入這場運動中
5、的有學(xué)界、商界、工界,還有農(nóng)民,實現(xiàn)了以學(xué)界、商界和工界為主要力量的各階級、階層的大聯(lián)合。愛國 對任何一位有作為的青年來說,愛國主義應(yīng)當(dāng)是人生價值的出發(fā)點和歸宿。愛國 進步,指人或者事物向前開展,?博弈圣經(jīng)?中給出了“進步的定義:“就是你在傳承的方向上播撒的欲望,反響在他者的思維中。 進步是五四精神的內(nèi)涵之一,也是國家對當(dāng)代青年的要求,它不僅是行動的改變,更是精神的升華?!拔逅乃鶎俚臅r代雖然已經(jīng)一去不復(fù)返,但對自身進步的執(zhí)著追求卻鞭策著當(dāng)代青年不斷向前。進步 要想成為先進、模范的個體、群體,必須有深刻、正確的信仰理念與科學(xué)的思考方法。能正確地判斷個人行為與社會實踐是否符合和諧開展、互利共贏的客
6、觀實際,能正確地識別是非曲直、利弊得失、善惡美丑、功能價值,才能正確地識別前進的方向,爭領(lǐng)先進。 五四開始,思想家們開始強調(diào)個性自由,突出個人價值與尊嚴(yán),主張個人要享有獨立的權(quán)利并且不依附其他勢力,在任何時候個人都享有自己的獨立思想和自由選擇的權(quán)利。他們所強調(diào)的,正是每個人作為個體所擁有的權(quán)利,是真正意義上的對個人權(quán)利的訴求。陳獨秀在宣傳和闡釋其民主思想時說:“法律之前人人平等也,個人之自由權(quán)力載諸憲章、國法,不得剝奪之,所謂人權(quán)是也。他所說的民主,就是在法律面前人人平等,尊重個人的自由權(quán)力。應(yīng)該說,五四時期的民主思想,其中一個重要內(nèi)容就是倡導(dǎo)和宣傳個人價值和個性自由。民主 五四倡導(dǎo)民主,但鮮
7、及法治,這在建構(gòu)中國現(xiàn)代政治方面是極缺乏的。中國要建立一個現(xiàn)代的文明的政治秩序,沒有比樹立“法之權(quán)威、沒有比推行法治更重要。民主和法治是一對孿生姊妹,她們互為前提。沒有民主,法治是空談;沒有法治,民主是混亂。同時,民主、法治與科學(xué)在精神內(nèi)涵上也是一致的,民主、法治本身就是以科學(xué)的方式管理社會。民主 科學(xué)精神是人類文明中最珍貴的精神財富,它是在人類文明進程當(dāng)中逐步開展形成的??茖W(xué)精神源于近代科學(xué)的求知求真精神和理性與實證傳統(tǒng),它隨著科學(xué)實踐的不斷開展,內(nèi)涵不斷豐富??茖W(xué)精神集中表達為追求真理,崇尚創(chuàng)新,尊重實踐,弘揚理性??茖W(xué)精神倡導(dǎo)不懈追求真理的信信念和保衛(wèi)真理的勇氣??茖W(xué)精神堅持在真理面前人
8、人平等,尊重學(xué)術(shù)自由,用繼承與批判的態(tài)度不斷豐富開展科學(xué)知識體系??茖W(xué) 科學(xué)精神的本質(zhì)特征是倡導(dǎo)追求真理,鼓勵創(chuàng)新,崇尚理性質(zhì)疑,恪守嚴(yán)謹縝密的方法,堅持平等自由探索的原那么,強調(diào)科學(xué)技術(shù)要效勞于國家民族和全人類的福祉??茖W(xué)當(dāng)代青年如何弘揚五四精神1.強國意識強國這個中華民族生死攸關(guān)的關(guān)鍵問題,依然是中國人民奮斗的主題。當(dāng)代中國青年應(yīng)當(dāng)不負眾望,肩負起建設(shè)強大祖國的歷史使命,樹立強烈的強國意識,以祖國利益為重,以民族前途為第一選擇。2.科學(xué)意識要努力學(xué)習(xí)科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué),努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,掌握科學(xué)方法,弘揚科學(xué)精神,培養(yǎng)科學(xué)觀念,堅決同封建主義文化剩余和封建迷信作斗爭,同各種偽科學(xué)、反
9、科學(xué)的社會現(xiàn)象作斗爭。3.民主法制意識青年人是我國社會生活中最活潑的人群,他們對民主的要求、評價、反映強于其他年齡層。青年應(yīng)樹立法制意識,遵紀(jì)守法,努力維護法律的公正性和權(quán)威性,依法辦事,勇于同違反憲法、法律、法規(guī)的各種行為作斗爭。4.責(zé)任意識五四運動不僅彰顯了中國青年強大的社會力量,還昭示出青年強烈的社會責(zé)任感。就是要時刻牢記國家和人民的根本利益,用刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作的實際行動報效祖國請舉例說說我們應(yīng)該如何繼承五四精神?說說如何用實際行動爭做優(yōu)秀青年? 弘揚“五四精神不應(yīng)只停留在口號上,更要表達在實際行動上,我向全院團員青年發(fā)出如下建議: 一、勤于學(xué)習(xí),打牢成長的根基 。珍惜時光,發(fā)憤學(xué)習(xí),
10、刻苦學(xué)習(xí),全面學(xué)習(xí),打牢人生成長根基。我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)的文化知識,鍛煉技能,提升本領(lǐng),在劇烈的競爭中始終保持領(lǐng)先、牢牢占據(jù)優(yōu)勢;還要學(xué)習(xí)科學(xué)的思想理論,堅持不懈的用馬列主義、中國特色社會主義體系武裝頭腦,構(gòu)筑精神支柱,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。不僅要向書本學(xué)習(xí),還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、要堅持學(xué)習(xí)和實踐的統(tǒng)一,這樣才能成為對社會真真正正要用的人才。二、善于創(chuàng)造,成就時代偉業(yè),青年時期是富有生命力和創(chuàng)造力的時期,青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。我們要努力開掘自身的創(chuàng)造潛能。充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力,勇于創(chuàng)造,善于創(chuàng)造,不斷創(chuàng)造。凝聚智慧和力量,沖破一切阻礙開展的做法和規(guī)定,革除一切影響開展的體制弊端。三、甘于奉獻,實現(xiàn)人生價值。青年只有不斷地為國家,為社會,為人民奉獻,才能夠創(chuàng)造出亮麗的青春年華,才能實現(xiàn)自己的人生價值。青年作為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的生力軍和突擊隊,有責(zé)任、有義務(wù)為祖國的建設(shè)和開展奉獻力量,奉獻才智。廣闊大學(xué)生一定要響應(yīng)黨的號召,服從大局的需要,到最艱苦的地方去,到最需要的地方去,扎根底層,深入一線,辛勤耕耘,埋頭苦干,讓青春自愛奉獻中閃光,讓人生的價值在奉獻中實現(xiàn)。有請本次優(yōu)秀團員胡明東發(fā)表演講!友請評委做精彩點評! 借用青年毛澤東激昂的話來總結(jié)今天紀(jì)念“五四這個話題吧,“我們知道了!我們覺醒了!天下者我們的天下,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年五年級品社下冊《校園紅綠燈》說課稿 上??平贪?/a>
- 2025股份轉(zhuǎn)讓合同
- 煤礦集中檢修方案
- 襄陽防腐木屋施工方案
- 青島垂直植物墻施工方案
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 專題八 當(dāng)今世界經(jīng)濟的全球化趨勢 第三課 經(jīng)濟全球化的世界說課稿 人民版必修2
- 凈化設(shè)備合同范例
- 28 棗核 說課稿-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級下冊
- Unit 3 Fit for life Welcome to the unit 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語譯林版(2020)選擇性必修第二冊
- 橋面防腐木施工方案
- 線性系統(tǒng)理論鄭大鐘第二版
- 寧騷公共政策學(xué)完整版筆記
- 走進奧運奧運知識簡介
- 項目負責(zé)人考試題庫含答案
- GB/T 7251.5-2017低壓成套開關(guān)設(shè)備和控制設(shè)備第5部分:公用電網(wǎng)電力配電成套設(shè)備
- 2023年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(數(shù)學(xué))試題庫含答案解析
- 中考語文非連續(xù)性文本閱讀10篇專項練習(xí)及答案
- 勇者斗惡龍9(DQ9)全任務(wù)攻略
- 經(jīng)顱磁刺激的基礎(chǔ)知識及臨床應(yīng)用參考教學(xué)課件
- 小學(xué)語文人教四年級上冊第四單元群文閱讀“神話故事之人物形象”PPT
- ISO 31000-2018 風(fēng)險管理標(biāo)準(zhǔn)-中文版
評論
0/150
提交評論